【正文】 愛、愛護公物、拾金不昧的新風尚，在他們幼小的心靈中，扎下先人后己、不自私、知道為他人著想的意識。班干部5人，小組長10人。這些學生大部分來自本村和鄰村。通過各項有益活動，提高學生的鉆研，力爭把他們培養(yǎng)成勇于攻關(guān)，敢于實踐，不怕困難的社會主義建設(shè)的有用人才。教育其思維能力和語言表達能力。第10周：舉行班級故事會，讀爭做文明班級條例。但是我不同，作為班主任，作為班級的，我必須自己先“急”起來，先讓他們感受到這次的準備是有多重要，讓他們知道我們的時間已經(jīng)不多了!作為第一次面對高考的學生，他們的內(nèi)心總是面臨這巨大的壓力，來自家庭的，來自班級的，甚至來自自己的，就算是我們老師的鼓勵，也只是在這些壓力上又加了一層而已。狠抓課堂紀律。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績.三、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。要讓班級向前進一步發(fā)展，使學生更積極主動健康地成長，那就必須也讓他們肩負起作為集體一員的責任，喚醒他們的小主人意識，對班級有一種融洽的感情歸屬，以加強班風、學風建設(shè)，增強班級的凝聚力，創(chuàng)造良好的班級學習生活氛圍，實施班級管理細則，以精細化的小崗位建設(shè)為抓手，通過人人為班級出力、認真負責、積極進取的小主人意識的培養(yǎng)，努力形成團結(jié)協(xié)作、相互欣賞的生生關(guān)系，從而把班級創(chuàng)建成溫馨集體。，明確學習目的。，并跟學生一塊制定崗位職。培養(yǎng)學生良好的學習習慣。，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理，讓我們的路隊成為學校的亮麗風景線。我們的口號是“我的桌凳我整理，我的地盤我作主”。（五）加強后進生管理班上開展比學，互助活動。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。（七）其他方面班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充沛發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。“學習雷鋒，感恩他人”主題隊會。班干部責任心強，有為大家服務(wù)的精神。因此，我決定從以下幾點入手：行為規(guī)范教育(1)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用。向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。由于是學生自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。飯前便后要洗手。教室衛(wèi)生每天分派值日生清掃，桌椅潔凈整齊。(五)家訪方面做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。有著較強的上進心和集體榮譽感。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。加上因個別家長忙于上班或自身文化水平有限，在正確教育子女和輔導(dǎo)孩子學習方面都存在一定的困難，也對孩子的健康成長造成一定的障礙，在今后的工作中應(yīng)著重加強與家長的聯(lián)系、交流，共同管理教育好孩子。結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。衛(wèi)生工具整齊擺放在指定地點。勤洗澡，勤換衣服，勤清書桌，勤擺物品，勤做兩操。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。主題教育活動(1)做小主人教育活動自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物，做學校的主人。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。但部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課不能認真聽講，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差。十一月份：感恩節(jié)，板報，主題隊會班會。在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。（1）家校本聯(lián)系。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、保護學生的角度動身，了解關(guān)心學生。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是39。俗話說，病從口入。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育，增強學生的榮譽感，使學生心