【正文】 育 安全教育學習的目的： 事故的發(fā)生及其預防： ①、事故發(fā)生的因素 人為因素——不安全行為 物的因素——不安全因素 ②、發(fā)生事故的認為因素 1）、管理層因素； 2）、違章： a、錯誤操作 b、違章操作 c、蠻干 3）、安全責任（素質(zhì)）差。為減少資源與能源損耗，石鋼公司投巨資逐步形成并完善“原料燒結煉鐵轉爐煉鋼lf精煉vd精軋鋼”短流程生產(chǎn)線，形成了“煉鋼、精煉、連鑄、連軋”四位一體的工藝流程，連鑄比、連軋比分別達到100%、80%以上。動力廠是石鋼的主要輔助生產(chǎn)單位之一。臨時照明燈，要用低壓供電，以36伏為準。1注意電線的干燥度。通過在大一相關知識的學習，我們只能從理論上體會電氣自動化的理念，只能片面的理解電氣控制的相關概念。同樣，這種實習機會也是難得的。進入崗位的第一天我認識了電氣焊所用的工具，正好班組在下料，我看著師傅們干得很簡單，我想試一試，我接過割槍，開開乙炔和調(diào)節(jié)氧氣手柄，我沒帶打火機，這時師傅拿了出來，第一次點火心里有些膽確，險些燒住手，把火焰調(diào)到最佳開始操作，把火焰對準鋼板的邊緣開始預熱，等把鋼板燒紅了之后，慢慢開割槍上方的高壓氧手柄，順著劃線往里走，這時候我的手有些發(fā)抖，割槍嘴也就不由得偏離了劃線，割得很不整齊，結果把那塊鋼板割費了，不管怎樣總算把這一道線割掉了，看來無論干什么工作都不是一件容易的事。在生產(chǎn)一線完全不同于市里的營業(yè)部門，和事業(yè)部門，勞動強度是如此的強大，也讓我深刻體會到，只有擁有自信心才能克服一切，去實現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造自己的人生價值。3. 閱讀實習材料為了更好地學習和掌握實習中學到的知識，學生應結合實習內(nèi)容預習或復習有關資料。公司自建廠以來先后投資39億元建成了高爐、轉爐煤氣回收系統(tǒng)、固體廢棄物回收系統(tǒng)、trt余壓發(fā)電機組、蒸汽發(fā)電機組，以及水循環(huán)系統(tǒng)，實現(xiàn)了工業(yè)生產(chǎn)的三個“零排放”。燒結原料主要由含鐵原料、熔劑、燃料組成。一般常采用焦爐煤氣（15%）與高爐煤氣（85%）的混合氣體，其發(fā)熱值5860kj/m3，但在實際生產(chǎn)中不少廠只用高爐煤氣點火。一般采用的固體燃料主要是碎焦粉和無煙煤粉。主要有石灰石、白云石、菱鎂石、生石灰、輕燒白云石、輕燒鎂粉、消石灰等。依靠便利的水上運輸，專業(yè)的技術研發(fā)團隊、嚴格的質(zhì)量管控體系、高效的售后服務，以及國內(nèi)外先進工藝設備和管理機制，公司對旗下板、棒、線、型、管、水泥6大類150余種產(chǎn)品進行嚴格把關，不斷追求更高的產(chǎn)品品質(zhì)、更快的物流速度及更佳的客戶服務。日照鋼鐵控股集團有限公司是中國最年輕的千萬噸級鋼鐵聯(lián)合企業(yè)，公司位于山東省日照市嵐山區(qū)，依海臨港，陸路、海路交通便利。鋼鐵廠實踐報告字篇四生產(chǎn)實習是本科教學計劃中重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，根據(jù)自動化專業(yè)的培養(yǎng)目標，深入相關鋼鐵企業(yè)。我正練得起勁，師傅說；學會了下料，下面學焊接，他拿來兩根圓鋼，讓我把兩根圓鋼焊接起來，我小心翼翼的拿起焊把，把兩根鐵棒放平在地面上，接著在圓鋼上引弧，漸漸過渡到鐵棒上，現(xiàn)將鐵棒兩端焊接起來，然后再從頭至尾的運條，由于運條的鐵棒中間的時候速度快了一點，以至于留下了一條裂縫，我愿以為再用電弧焊一下這個地方就可以了，沒想到補焊的地方與之前焊的很不協(xié)調(diào)，于是，師傅告訴我再將整個焊縫焊一遍近，看起來比較整齊，焊完后果然比剛才焊得好看多了。鋼鐵廠實踐報告字篇三實習的第一天，我來到了工廠，聽到那機器的嗡嗡聲，和看那員工熱火朝天的工作環(huán)境 ,使我目不暇接，不知所措，這是個國家級中型熱軋軋鋼廠，在領導的安排下，進廠的第一件事是安全教育，經(jīng)安全考試合格后才分配了崗位，我的崗位是打牌室，室內(nèi)有兩臺電腦，一臺是電子過榜電腦 ,另一臺是全自動控制打牌機，在師傅的安排下我坐在電腦前，師傅給我講了一些注意事項，然后拿起兩個牌放在打牌機的卡子上，一按鍵就自動打起牌來，我心里想就這么簡單，我一看就會了，我拿起牌又要打，