【正文】 有安靜、溫馨的讀書環(huán)境。③通過活動，師生一起體驗生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的書香校園特色，不斷提升我校的辦學品位。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。二、工作目標總體目標：圍繞“建設書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展全校性讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學生愛書籍，博覽群書的好習慣，在校內形成熱愛讀書的良好風氣。營造班級閱讀氛圍。在班會課上，舉行“建設書香校園”的讀書活動啟動儀式，號召全體同學積極地投身到“建設書香校園”的讀書活動活動中。（6）學校進一步完善圖書室，圖書管理員選擇推薦新書目，向學生借閱。（1）要求教師讀好四類書：讀經典名著，增文化底蘊；讀教學專著，強教學實踐；讀教育學，悟學生心理；讀報紙雜志，知天下大事。家長要正確看待學生的課外閱讀，不能認為課外閱讀就是看閑書。通過評比，在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍，讓更多的孩子們與書籍走得更近，形成一種健康向上的閱讀場。學校每學期組織一次中高年級的學生讀書手抄報比賽，把自己讀到的好書、感想介紹給同學們。：共青團xx學院委員會?；顒拥攸c：xx學院圖書館門前廣場?；顒用Q：讀書心得征文活動時間：2022年4月x日——x日。積極營造全民讀書、崇尚學習的良好社會氛圍，為黨的十九大勝利召開營造良好文化氛圍和社會氛圍。將讀書與養(yǎng)成教育、文明禮儀教育融合起來，促進學生綜合素質的發(fā)展,培養(yǎng)學生良好文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學生熱愛讀書的興趣和習慣，提升學校整體文明形象。（可根據(jù)學校書架安裝情況完善）④開放學校圖書館。保證一天閱讀一小時，養(yǎng)成師生閱讀好習慣。組長：郭樹平（校長）副組長：劉英瑞（副校長）陳澤鴻（副主任）陳妙玲（少先隊總輔導員）積極動員，廣泛宣傳，讓全體師生參與到構建書香校園的活動中來。班長作開場陳詞，簡要介紹讀書交流會的目的及具體流程。讓同學們在讀書中感受學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。優(yōu)勝者為“讀書小博士”，學校設計有一張讀書卡，并填寫讀書卡內容。語文教師要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。學校力爭通過書香校園的建設，全面提高教師和學生的綜合素質，扎扎實實地提高學校素質教育的質量，從而也有效推動校風校紀的建設二、活動目標：在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。(1)創(chuàng)建書香校園領導小組組長：副組長：(2)創(chuàng)建書香校園實施小組組長：副組長：組員：各班班主任及全體語文教師營造氛圍。固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、托管、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。每學期設一個“校園讀書月”，本學期設9月份為“校園讀書月”，其主題為“書香伴我行”。四、靜心讀書一小時活動（4月22日）在世界讀書節(jié)當日，組織學生進行閱讀知識宣傳，舉行簽字儀式，并在當日晚7時組織開展靜心讀書一小時活動，增強學生閱讀意識和提高閱讀情趣。在“書香校園”活動中，讓學生全面了解社會主義核心價值觀，從而樹立國家榮譽感，集體責任感，個人使命感。學校和教師要為學生固定讀書時間，一般為：早晨閱讀、午間閱讀、自習課閱讀、雙休日閱讀和假期閱讀。書香校園領導小組：組長：副組長：組員：“書香校園”的環(huán)境建設閱讀需要氛圍，氛圍需要營造。④教師辦公室設立閱讀角，陳列教育教學理論書籍，名著，期刊報紙等。②設計班級“書香園地”。專題讀書活動月①校本主題讀書月（每年10—11月）。通過“書香校園”的建設，不僅提高師生的綜合素質，而且積極有效的促進學校教育教學的質量，使山密二中教育教學環(huán)境更加優(yōu)良！在“書香校園”活動中，落實《語文課程標準》中各學段的閱讀目標，引導學生以經典好書為友，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高閱讀能力，拓展學生知識面，提升學生的素養(yǎng)，進一步營造濃厚的讀書氛圍，促進書香校園建設。六、 移動閱讀大賽活動（45月份）開展移動閱讀大賽全校宣傳活動；5月組織參加湖北省職教圖協(xié)和超星公司聯(lián)合組織的“超星杯”移動閱讀大賽決賽。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。要求學生：低年級學生讀后把頁碼或標題記錄下來，有家長簽字證明。班級要加強“書畫班級”環(huán)境建設，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學校，閱讀型家庭的建設。要提高對本次讀書節(jié)活動的認識，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內容和形式，提高活動的實效性。活動四：讀書心得故事演講會“書海揚帆，伴我成長”，圍繞自己讀書節(jié)中發(fā)生的故事、心得體會撰寫演講稿（四至六年級），圍繞名人讀書故事、成語故事等編寫故事（一至三年級），進行講故事比賽、演講競賽，在班級初賽、復賽的基礎上一至三年級每班推薦1名學生，四至六年級每班推薦2名學生參加學校組織的決賽。（1）校園掛橫幅，辦宣傳櫥窗。