【正文】 播打這些號(hào)碼?！痉独炕顒?dòng)安全教育學(xué)生遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。三、 交通安全 行走時(shí)怎樣注意交通安全1） 在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。 安全使用煤氣1) 燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。（如：“過(guò)馬路的安全”、“不能爬護(hù)欄”等）教師進(jìn)行梳理，提升幼兒的安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。(10分)(3)技巧：聲部均衡和諧，演唱聲音響亮有氣勢(shì)(10分)比賽評(píng)分表服裝（20分）精神面貌（20分）特色（30分）演唱整體效果（30分）總分班級(jí)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)案例篇四活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大二班教室活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展“安全教育畫(huà)展”活動(dòng)，進(jìn)一步幫助小朋友樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)。聲樂(lè)培訓(xùn)，針對(duì)進(jìn)入12強(qiáng)的選手，每次比賽前找音樂(lè)教師做針對(duì)性的聲樂(lè)培訓(xùn)或指導(dǎo)。 (共 分)(4)評(píng)委分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分。 (不設(shè)小數(shù)點(diǎn))(3)賽后評(píng)判組會(huì)將評(píng)委打分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，按分?jǐn)?shù)高低選出晉級(jí)名單。在比賽中，重新認(rèn)識(shí)了成功與失敗，學(xué)會(huì)注重過(guò)程，不在意結(jié)果。同學(xué)們先組隊(duì)報(bào)名，報(bào)名可提前或現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名?；顒?dòng)內(nèi)容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。、英語(yǔ)、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計(jì)劃的組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿，學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。暫定校運(yùn)會(huì)期間東華廣場(chǎng)第一環(huán)節(jié)：夾氣球，一男一女為一組，共23組，分3輪進(jìn)行，一男一女分別先原地轉(zhuǎn)10圈，然后用后背夾住氣球向前走，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。通過(guò)本次活動(dòng)，我相信同學(xué)們可以在今后的大學(xué)生活中更好地與班級(jí)內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行交流，使整個(gè)班級(jí)活躍起來(lái)，同時(shí)也鍛煉到大家的團(tuán)結(jié)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。決賽選出冠亞季軍。4. 比賽規(guī)則：(1)十二強(qiáng)自選歌曲。(10分)技巧：聲部均衡和諧，演唱聲音響亮有氣勢(shì)(10分)根據(jù)賽制不同，每場(chǎng)邀請(qǐng)不同人數(shù)的評(píng)委，包括文藝委員、老師以及參加過(guò)演出的冠亞季軍、其他選手等。附：“七班好聲音歌唱大賽”比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分為100分。教師準(zhǔn)備：將幼兒帶來(lái)的安全畫(huà)布置成畫(huà)展；有關(guān)安全標(biāo)志卡片若干張。以小組為單位，尋找身邊的安全隱患，貼上醒目的安全標(biāo)志。3） 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。四、 發(fā)生火災(zāi)怎么辦要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。食品安全過(guò)期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、談話引入：二、教學(xué)過(guò)程 用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。2) 使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。交通法規(guī)明確規(guī)定，行人在行走時(shí)不得在路上嬉鬧和玩耍。2） 集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。3）不在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)。知識(shí)競(jìng)答題共計(jì)50道題。搶答題不進(jìn)行重復(fù)性答題，只有一方可答題，無(wú)論回答對(duì)錯(cuò)，進(jìn)入下一題。二、語(yǔ)言表達(dá)：3分。紅藍(lán)雙方須持相反觀點(diǎn)，紅方為正方，藍(lán)方為反方。如有異議，可進(jìn)行加賽。班級(jí)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)案例篇六新課程強(qiáng)調(diào)音樂(lè)教學(xué)要以人的發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生是音樂(lè)新課程的核心理念，是教育的根本目的。建議低年級(jí)學(xué)生采用前兩種形式，中、高年級(jí)可適當(dāng)選擇第三種形式。學(xué)生方面：(1)演出地點(diǎn)(自己填)(2)每班推選主持人1—4名。音樂(lè)會(huì)的籌備就是把空間交給孩子們說(shuō)起籌備的過(guò)程可不是一個(gè)短暫的過(guò)程，因?yàn)樗鼜拈_(kāi)學(xué)到音樂(lè)會(huì)的召開(kāi)幾個(gè)月的時(shí)間。音樂(lè)會(huì)上，不但有歌聲、有琴聲、有舞蹈，還有小品、時(shí)裝表演等……真是精彩極了，我成了一個(gè)忠實(shí)又感動(dòng)的觀眾，家長(zhǎng)也對(duì)孩子們精彩的表演報(bào) 以熱烈的掌聲。是導(dǎo)演——將音樂(lè)會(huì)內(nèi)容滲入日常課堂教學(xué)，用設(shè)問(wèn)、鼓勵(lì)等方法吸引欣賞注意，引導(dǎo)和提高學(xué)生口頭表達(dá)能 力，并把一些內(nèi)容延伸到第二課堂輔導(dǎo)和探討。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后要必須進(jìn)行活動(dòng)感受分享。然后與大家進(jìn)行分享。如果你不幸成為“好人”，那么整個(gè)游戲過(guò)程完全憑借你的智慧，你必須獨(dú)立分析和判斷。最后所有人睜眼，法官宣布被殺者。第二種是只在乎自己能逃掉，而不在乎是否能抓住別人，這種人似乎在生活中特別尋求強(qiáng)烈的安全感。按時(shí)間記名次，按名次計(jì)分，最后一名只記一分，其他參賽隊(duì)得分按名次依次累加。第一名隊(duì)員雙手舉起籃球，其余隊(duì)員彎下腰，雙腳分開(kāi)，當(dāng)聽(tīng)到裁判發(fā)令后，第一隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員，依次類推傳到隊(duì)尾，然后最后一名隊(duì)員跑到隊(duì)伍最前面，再用同樣方法傳球，直至最初排頭隊(duì)員成為排尾，用時(shí)最少的隊(duì)伍勝出。項(xiàng)目六：“信任背摔”游戲規(guī)則及說(shuō)明：有了前面幾個(gè)活動(dòng)的配合，大家相互彼此之間已經(jīng)非常默契和信任。同時(shí)向在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)品與證書(shū)。把握個(gè)體與集體的關(guān)系，找準(zhǔn)自己的位置。 山莊內(nèi)娛樂(lè)。活動(dòng)開(kāi)始(一)、家庭文明禮儀。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!班級(jí)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)案例篇九本班共有46位同學(xué)，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。以此為目的，我們班級(jí)打算搞一些讀書(shū)交流活動(dòng)。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn)，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我們也可以組織一個(gè)征文活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報(bào)的同學(xué)，這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。眾所周知，我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差。(表演結(jié)束)主持人：通過(guò)這個(gè)小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處?學(xué)生自由發(fā)言。 其他： 全程陪同服務(wù)。友情提示：著裝：休閑裝、最好是運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。(二)比賽前幾天，我們會(huì)聯(lián)系隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。而站在高臺(tái)上的同學(xué)必須腰板挺直，雙手抱胸，向后直直倒下。項(xiàng)目五：“你隨我動(dòng)”游戲規(guī)則及說(shuō)明：每隊(duì)派出2名隊(duì)員參加，接球者站于距拋球者6m之外的圓圈()內(nèi)用簍子接球。(2)本活動(dòng)旨在提高隊(duì)友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。項(xiàng)目三：“心語(yǔ)心愿”游戲規(guī)則及說(shuō)明：活動(dòng)期間，組織方會(huì)給大家提供一塊“心愿板”，同學(xué)們可以將想說(shuō)的話，想表達(dá)的情感寫(xiě)在便箋上，然后貼在板上，拋下煩惱，許下心愿，分享幸福。如果選出的是殺手，退出本輪游戲。由法官準(zhǔn)備12張撲克牌。抓住現(xiàn)在的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo))分享環(huán)節(jié)：活動(dòng)環(huán)節(jié)，到此結(jié)束，接下來(lái)我想請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)一下，他在活動(dòng)中的感受，與大家進(jìn)行一下分享。一、虎口脫險(xiǎn)全體同學(xué)，圍成一圈后，伸出雙手。更是學(xué)習(xí)者——讓自己變成學(xué)生，蹲下來(lái)與他們一起傾