【正文】 的歲月在繪聲繪色的講課聲中,在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。謝謝大家我的理想老師演講稿500字篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好!光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已快度過(guò)六個(gè)春秋。理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。如果培養(yǎng)出來(lái)的人辨別不出人間的好壞和善惡，對(duì)世界沒(méi)有思考的認(rèn)識(shí)，這類人越多將會(huì)成為社會(huì)的累贅。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。理想的幼兒老師應(yīng)該胸寬廣，富地獻(xiàn)身精神，充滿仁愛(ài)之心，理想的老師應(yīng)該能夠看到矛盾和缺陷，并立志去解決它，做到公平、公正、公私分明，正確地對(duì)待工作中的問(wèn)題。教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)，因此我們各位教師應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，盡力讓自己成為人們心目中的理想教師。為什么我想當(dāng)數(shù)學(xué)家呢?因?yàn)槲颐孔鐾暌坏篮茈y的數(shù)學(xué)題，都會(huì)有一種莫大的成就感 ，而且我在做很難的數(shù)學(xué)題時(shí)都有一種說(shuō)不出來(lái)的樂(lè)趣。這時(shí)，我才深深的知道教育事業(yè)的確“不平凡”，不是有知識(shí)，就一定能教好學(xué)生。我們不只教書，更要育人，因?yàn)橹挥谐扇?，才能成才，這讓我感到肩上的責(zé)任很重很重。青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是周，他告誡我們說(shuō)：“每個(gè)人在青春的時(shí)候必須要有理想和抱負(fù)。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。理想是路，引你走向黎明?，F(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。在我兒童世界，老漢司如一塊磁鐵緊緊的把我吸引。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。”班上有誰(shuí)不舒服了，老師總是關(guān)心的問(wèn)寒問(wèn)暖，攙扶著他們回家。英語(yǔ)老師這個(gè)職位對(duì)我有著非同一般的吸引力，我向往當(dāng)老師。接著，要在課外提高自己的閱讀量，擴(kuò)展自己的知識(shí)，多看書，吸取書中的精髓，還要多做練習(xí)題等等。還有的人想當(dāng)一名著名的科學(xué)家，研究科學(xué)，造福人類。軍人是偉大的，是光榮的，即使戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也雖死猶榮，重于泰山!不想當(dāng)將軍的士兵，不是好兵。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門的鑰匙。之后，許多人都陸續(xù)登上臺(tái)，可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng)，沮喪地離開(kāi)。又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力。要么，石沉淵底，再無(wú)聲響... ...而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)!我的理想每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。像愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對(duì)科學(xué)界有很大的影響。 有足夠的水。有一次，我從中午開(kāi)始讀書，覺(jué)得讀了不久，爸爸就叫我下去吃飯了?！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”我就像一條魚(yú)，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。我每天就是這樣吸收各個(gè)方面的知識(shí)，使我的理想與現(xiàn)實(shí)不斷縮短距離。生命存在的條件是非常苛刻的。我了解了“唐太宗、劉備、康熙……”這些偉大的人物，這使我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。童年的我是多么天真，多么幼稚。理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉......懵懂的小時(shí)侯，當(dāng)我看到那些富有愛(ài)心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設(shè)法來(lái)哄住他的時(shí)候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細(xì)心照料祖國(guó)大花園里的每一朵鮮花!如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，成為了現(xiàn)實(shí)的話，我就會(huì)把上面的語(yǔ)句落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中去。但是，有理想而不奮斗，也是徒勞。”國(guó)王頓時(shí)笑逐顏開(kāi)，他激動(dòng)地說(shuō)：“你是最有貢獻(xiàn)的人!”之后，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。水，不會(huì)激石則鳴，人，不會(huì)激志則宏。我要努力當(dāng)一名像拿破侖、巴頓、蒙哥馬利、艾森豪威爾、賀龍、劉伯承…… 那樣的著名將帥!強(qiáng)將手下無(wú)弱兵，兵強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!我要帶著我的億萬(wàn)雄兵奪回屬于我們的中國(guó)國(guó)土。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，當(dāng)外敵侵入時(shí)，首當(dāng)其沖的就是軍人。在其他學(xué)科方面，我也要勤奮。從那時(shí)起，我的心里就萌生出了一個(gè)念頭：我長(zhǎng)大后要當(dāng)英語(yǔ)老師!教其他孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)!于是，我始終不忘我的這個(gè)念頭，這個(gè)理想。教師是神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己。我會(huì)拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月?！弊鳛橐幻蠋煟悄敲锤叽?，卻沒(méi)有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。在我茫然時(shí)，老師用她溫暖如春春風(fēng)化雨般的為我排除心靈世界里的紛雜。