【正文】 總結，可以概括為兩個字——悲慘！學生期末自我總結篇二光陰似箭，轉眼我的學習生活已過去三個多月了，在這段學習生活中有過汗水，有過喜悅，也有過迷茫，但我始終堅持不懈，不畏困難，取得了進步，積累了經(jīng)驗，總結了教訓，使自己有所成長和提高，也為今后的學習生活奠定了基礎。最令我頭疼的是，什么事都著急上火，分不清主次，不會合理安排時間，自學能力不強，更不會勞逸結合。在這種情況下，本想努力的好好學習，卻忽視了人體正常能承受的能力，加之從小體質就弱，把自己弄得精疲力竭，生病了，越難受，越學不進去，越學不進去，就越是難受。但我拒絕了，我選擇做一名醫(yī)生，即使我很擔心自己會給人看錯病。首先，我想說前兩次的作業(yè)我是想交的，但由于各種原因就沒交上。不過，現(xiàn)在看來那些所謂的原因也不再是什么原因了，對于您留的這次作業(yè)，我深深地做了思考和回憶，回憶了這學期的一切。但我看到我周圍的親人飽受病痛的折磨，去醫(yī)院的不方便，花了很多錢，卻沒能治好病，我就決定當一名醫(yī)生。在這種惡性循環(huán)中，沒有學好，身體也是狀況百出，得到的只是痛苦和煎熬?？傊?，這學期，所有的缺點都爆發(fā)了。對我在這段時間的狀況，我總結了一些我的進步和不足。時間的利用問題成了我學習的一個絆腳石。還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大，使我很難兼顧各科，只能性地去做。只有在4χ100米接力中幫了一點小忙，拿了第二名。對我在這段時間的狀況，我總結了一些我的進步和不足。時間的利用問題成了我學習的一個絆腳石。過不了多久，“初二學生”的稱號就要離我們而去。學到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學習方法，學會了合理安排自己的時間。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發(fā)!面對初三，我有7分自信，3分期待。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。在考試的時候要用一顆平常的心去看待題目，不要有任何的緊張，因為那樣會打亂你的思維。而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力；而大學，則變得截然不同：首先，學校方面的動力消失。最后，由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了?？v觀上半學期，我共參加了2次系學生晚會，2次校學生晚會，1次歌手大賽。這一年來。轉眼成為初一學生已經(jīng)一年了。在學習上，我深知學習的重要性。我還有很多的知識需要學習。在過去半年的內，通過不斷地學習，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。認真對待考試，考前認真復習。能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德。每次考試成績都很不好，雖然復習很好，但總考不好，上課老走神。不應該打架和玩。學生期末自我總結篇十學習態(tài)度比較端正。能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德。我能認真對待考試，考前認真復習。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!學生期末自我總結篇十一時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。通過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最基本的方法，對我了解和認識不同公司的經(jīng)濟實力奠定了基礎。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。在上一學年里，我學到了太多的東西。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。對于一個接近是文學系的學生來說，細致的觀察是寫作的基礎，你必須要深入進去，發(fā)揮自己的想象力，去觀察你身邊的每一個人，能在細微處發(fā)現(xiàn)問題，有敏銳的洞察力和好的寫作習慣，在平時建立寫作隨筆，把自己寫到的用到自己的作品里，習慣也是很重要的。學生期末自我總結篇十五時間總是那么快，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感謝老師和同學們的關懷，使我成為我們大家庭當中的一員。在這一學期，班里的氣氛是和諧融洽的。在今后的日子里，希望大家能夠進步。大學的第一個學期,我十分清楚要我面對的是又一個新的學期.回顧昨天,我百感交集。但我們還是學的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。學生期末自我總結篇十四又是一個學期的結束，大學也過了一半了，這個學期很短暫，但是也是讓我感受到，自己的學習，無法靠老師，也是無法靠同學，只有自己是重視的，那么才能真的`去做好它，我也是對于這個學期來總結一下。學生期末自我總結篇十三半年的時間過的還是挺快的，記得剛上寫作課的時候還懵懵懂懂的，覺得以前在高中學的那些可能還挺受用的，不過老師在一系列的專題練習中我才明白為什么要廢掉我們以前的“武功”，那些太整齊了，千篇一律的，大學是一個自由發(fā)揮的舞臺，尤其是我們學寫作的，更是要有能吸引人的亮點。抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。我感謝大學里相對這么寬松的自由學習環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除——這樣既有利于交往，又是尊重別人。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。上學穿校服。對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成。我，顧才虎，一定要改掉所有毛病，爭取每一次考試不要考倒數(shù)第一。我在家里愛做一些家務活：掃地、拖地、洗杯子等。上學穿校服。經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜。以上是我對初一一些方面的個人總結，我會結合這個總結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，總的來說，我對這學期的個人表現(xiàn)不滿意，沒有達到我原定地要求，反而下滑了，從100名中退了出來，也出了班級21名，但我對未來充滿信心。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。總而言之，我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性，并將其和學習緊密地結合起來。思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。而大學由于學習的體制發(fā)生了一定的改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應作出相應的改變。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，學生更關心的未來的發(fā)展前途，而不是完成學校