20xx年學校五一勞動節(jié)策劃案學校五一勞動節(jié)主題活動方案(9篇)(完整版)
【正文】 地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。組長：組員：舞蹈：《開門紅》編排：表演：六年級(1)班等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。組委會主任：(鄉(xiāng)中心小學校長)組委會副主任：(鄉(xiāng)中心小學副校長)組委會成員：(鄉(xiāng)中心小學教導主任)(鄉(xiāng)中心小學總務(wù)主任)(鄉(xiāng)中心小學少先大隊輔導員)組委會下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組：籌備組：處理活動籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作，檢查各項準備工作的落實情況。1舞蹈《春曉》編排：：表演音樂興趣組等。按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。我能干(一)宣傳知識通過學校廣播宣傳勞動節(jié)的由來。能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。出旗儀式一、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導員意見、中隊長宣布開始。同學乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地。主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確?！惶m克林我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)快速穿衣文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。同學們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。根據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。三、能手比拼負責：各班主任、年級組長各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。男子、女子定位投鐵環(huán)：裁判：每人每輪投5個鐵環(huán)，每投中一環(huán)，獎給相應(yīng)獎品。二等獎3隊，獎給雕牌香皂一塊。健康的身體是教師的個人資本，也是學校的集體資本?；顒拥攸c在籃球場、操場、乒乓球臺、閱覽室。組織師生進行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動，讓學生在勞動中體驗勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實(具體活動時間為5月4日大課間)。(題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料)廣播體操比賽張鐵生袁學兵攝影：楊明松分數(shù)統(tǒng)計員：張琴胡文平、張春、祝志平、宋菲菲、楊明松宋菲菲所有項目以小組計總積分，每個項目按1計分，如有并列就記兩個名次的平均分，最后根據(jù)總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，如在總分中也有并列現(xiàn)象，那么一、二、三等獎的數(shù)量也會做相應(yīng)的調(diào)整，最后根據(jù)名次給予適當?shù)莫剟睢?注意填寫好活動記錄，收集好圖像資料)各班級繼續(xù)組織學生“圍繞勞動光榮、浪費可恥”的主題辦一期節(jié)日小報，屆
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