20xx年學(xué)前教育專業(yè)教案幼兒教育學(xué)前教育課程教案(五篇)(完整版)
【正文】 始游戲。三、第二次操作(價(jià)值分析：大膽參與交流，感知彈性給人們生活帶來的方便)任務(wù)2——玩玩找找：重點(diǎn)提問：玩一玩、用一用，找一找這些有彈性的東__在哪里?彈性有什么用?幼兒交流，重點(diǎn)提問：你玩的是什么，彈性在哪里?它有什么用?教師小結(jié)：這些東西里都藏有彈性的東西，有了彈性讓我們的生活更方便、更快樂!找身上的彈性：在身上你找到了什么有彈性的東西?四、延伸(價(jià)值分析：變一變——對彈性有進(jìn)一步探索的興趣。教師出示黑布遮蓋的背景圖案，掀開黑布，出示一個(gè)村莊的圖片。請成功的幼兒來介紹方法。出示大書，事先分別將數(shù)量詞“一片、一個(gè)、一塊、一座”和名詞“漿果叢、香蕉樹、蘿卜、伐木場、城市”遮住。教師完整示范一遍，請幼兒跟讀23遍。四、教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，幼兒第二次嘗試師：剛剛小朋友和我們一起分享了他是怎么剪的，那現(xiàn)在我們可以再來試一試，不僅可以把晚上的村莊打扮的更漂亮，白天的村莊因?yàn)槟銈兊膸兔s走了年，也在慶祝新年和春天的來到，你們也可以想一想還有什么東西是對稱的，也用這個(gè)方法幫她們裝飾一下。師：這個(gè)聰明的老爺爺?shù)降讜氤鍪裁春棉k法能夠趕走年呢?這個(gè)時(shí)候，天黑了。小結(jié)：這些方法都能成功嗎?我們回去都去試試，試過就知道。引導(dǎo)幼兒在游戲時(shí)討論零食中存在的安全隱患，鼓勵幼兒一定要克制自己，少吃或不吃零食，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。(3)提問：你還知道哪些垃圾食品?(油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內(nèi)臟類食物，餅干類，奶油制品，方便面，燒烤類食品，話梅和蜜餞類食物)教師將幼兒說到的垃圾食品逐一用課件展示，幫助幼兒更多的了解更多的垃圾食品品種。活動準(zhǔn)備教學(xué)課件《吃健康的食品》圖片若干(健康食品——蔬菜、水果、堅(jiān)果。學(xué)前教育專業(yè)教案幼兒教育 學(xué)前教育課程教案篇一了解故事中出現(xiàn)的所有場景以及空間關(guān)系，明確圖畫中的總分關(guān)系。第一頁：這是青蛙小時(shí)候的樣子，還是小蝌蚪，它住在池塘里，它看到池塘周圍有什么?還能看到其它的嗎?為什么?第二頁：現(xiàn)在誰來了?小刺猬從哪里過來?為什么?小蝌蚪看到刺猬來了，心情會怎么樣?它們會說什么呢?第四頁：現(xiàn)在誰來了?猴子身上有什么
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