【正文】 批安全隱患。開(kāi)學(xué)季教師的工作計(jì)劃和目標(biāo) 教師開(kāi)學(xué)前工作計(jì)劃篇三20年，公司以本年度的工作目標(biāo)任務(wù)為中心，貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)安全生產(chǎn)文件和安全會(huì)議精神，把安全工作放在首位，一手抓安全，一手抓生產(chǎn)，在安全生產(chǎn)管理上取得了顯著成績(jī)，促進(jìn)了公司安全管理水平的提升。繼續(xù)修訂應(yīng)急預(yù)案，除廠(chǎng)部組織有針對(duì)性的事故應(yīng)急救援演練，各二級(jí)單位要對(duì)關(guān)鍵裝置和重點(diǎn)部位每半年進(jìn)行一次應(yīng)急演練，提高各級(jí)組織和人員的應(yīng)急處置及自救能力。繼續(xù)開(kāi)展好“三查三反一抓”活動(dòng)(三反：反松懈、反麻痹、反違章。抓好特種作業(yè)人員的安全培訓(xùn)取證、復(fù)審，保證100%有效持證上崗。緊急情況下，檢修單位值班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)采取臨時(shí)措施，并立即通知相關(guān)職能部門(mén)人員到場(chǎng)確定檢修方案。認(rèn)真貫徹企業(yè)《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理制度》，切實(shí)加強(qiáng)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存、使用、運(yùn)輸和處置廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品等各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作。誰(shuí)使用，誰(shuí)負(fù)責(zé)。配合車(chē)間進(jìn)一步完善工藝措施安全性以及極限操作的評(píng)估機(jī)制，從危險(xiǎn)操作著手，抓好平穩(wěn)操作，逐漸樹(shù)立系統(tǒng)地平衡操作的觀(guān)念，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行系統(tǒng)改進(jìn).抓好三氯氫硅等建設(shè)項(xiàng)目安全“三同時(shí)”工作，探索新工藝、新技術(shù)的應(yīng)用，確保項(xiàng)目建設(shè)、運(yùn)行安全。2)、無(wú)重大泄漏、中毒事故。12”“學(xué)生干部素質(zhì)提升工程”等。另外學(xué)生會(huì)各部門(mén)將全面配合系里的各項(xiàng)學(xué)生工作，加大宣傳力度，開(kāi)展各種專(zhuān)業(yè)講座、就業(yè)講座，營(yíng)造校園學(xué)術(shù)氛圍。2023年開(kāi)學(xué)季教師的工作計(jì)劃和目標(biāo) 教師開(kāi)學(xué)前工作計(jì)劃(15篇)2023年開(kāi)學(xué)季教師的工作計(jì)劃和目標(biāo) 教師開(kāi)學(xué)前工作計(jì)劃(15篇)時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。學(xué)生會(huì)利用各種方法深入展開(kāi)向先進(jìn)學(xué)習(xí)的教育活動(dòng)，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，并做好表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作，為學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)起個(gè)方向作用，以先進(jìn)性的教育來(lái)帶動(dòng)更多的同學(xué)不斷努力，一同進(jìn)步，齊手創(chuàng)造校風(fēng)建設(shè)的新突破。此外部分活動(dòng)將在上屆的形式上加大改進(jìn)，開(kāi)展創(chuàng)新，達(dá)到真正懂得改革創(chuàng)新，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造力。3)、無(wú)重大火災(zāi)或爆炸事故。對(duì)企業(yè)內(nèi)特種設(shè)備定期進(jìn)行安全檢驗(yàn)，并做資料保存和做好臺(tái)帳，對(duì)檢驗(yàn)時(shí)有問(wèn)題的特種設(shè)備要及時(shí)停用或檢修，并有計(jì)劃地更換相應(yīng)的設(shè)備或管線(xiàn)。誰(shuí)的崗位，誰(shuí)負(fù)責(zé)。進(jìn)一步完善危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制。嚴(yán)格按照企業(yè)《安全檢查和隱患整改制度》，組織開(kāi)展綜合、專(zhuān)業(yè)、節(jié)假日等各種安全檢查活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。組織開(kāi)展班組安全活動(dòng)，抓好安全生產(chǎn)有關(guān)法律、法規(guī)學(xué)習(xí)和日常安全教育。三查：查思想、查落實(shí)、查隱患。(五)做好職業(yè)病防治、勞動(dòng)保護(hù)工作，保障職工安全健康。一、認(rèn)真研究學(xué)習(xí)集團(tuán)公司、上級(jí)部門(mén)安全文件要求和安全會(huì)議精神，緊緊把握安全生產(chǎn)形勢(shì)，有計(jì)劃的開(kāi)展安全工作。對(duì)于在機(jī)電設(shè)備會(huì)戰(zhàn)驗(yàn)收中查出的問(wèn)題,按照整改期限及要求進(jìn)行了整改。做好防汛值班工作。通過(guò)廣泛開(kāi)展安全生產(chǎn)集中整治活動(dòng)及救援演練活動(dòng)，“安全是生產(chǎn)的前提、安全是效益的保障”的觀(guān)念深入人心，使員工充分明白了一個(gè)道理：寒霜偏打無(wú)根草、事故專(zhuān)找馬虎人。按照公司調(diào)度會(huì)會(huì)議精神，公司組織有關(guān)人員嚴(yán)格按照公司的相關(guān)管理制度，對(duì)崗位人員的作業(yè)行為進(jìn)行全面檢查，對(duì)于查處的違反操作規(guī)程、違反勞動(dòng)紀(jì)律等行為的人員分別給予了批評(píng)教育及嚴(yán)肅處罰。根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，步步為營(yíng)，把初三一年踏實(shí)的走好。什么時(shí)候授課結(jié)束，什么時(shí)候開(kāi)始一輪復(fù)習(xí)等等。二、弱科學(xué)習(xí)有計(jì)劃有同學(xué)覺(jué)得自己英語(yǔ)不好或者其他一科不好，又到了初三，沒(méi)有信心。初三本來(lái)就是綜合復(fù)習(xí)的一年，老師在課堂上會(huì)點(diǎn)到中考要考的知識(shí)點(diǎn)，包括初一初二的知識(shí)點(diǎn)。老師在此祝大家：新學(xué)期，新氣象，好心態(tài)，好成績(jī)。四是春節(jié)外出務(wù)工返鄉(xiāng)人員，返鄉(xiāng)后第一時(shí)間持7天內(nèi)檢測(cè)陰性結(jié)果到所在村(社區(qū))報(bào)備登記，也可在村(社區(qū))的安排下24小時(shí)內(nèi)到所在衛(wèi)生院免費(fèi)開(kāi)展核酸檢測(cè)。深入開(kāi)展農(nóng)村愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，完善公共衛(wèi)生設(shè)施，發(fā)動(dòng)農(nóng)村群眾開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治，保持環(huán)境和家庭清潔衛(wèi)生。對(duì)春節(jié)期間的人員流動(dòng)和聚集性活動(dòng)、發(fā)生疫情后的生產(chǎn)生活保障等做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備工作。鎮(zhèn)(園區(qū))、村(社區(qū))要協(xié)助將新發(fā)現(xiàn)的核酸檢測(cè)陽(yáng)性者，轉(zhuǎn)運(yùn)到新冠肺炎患者定點(diǎn)收治醫(yī)院規(guī)范治療。抓好思想政治教育，重點(diǎn)是愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育、社會(huì)主義教育和社會(huì)實(shí)踐教育。③繼續(xù)實(shí)行德育量化考核方案，建全各項(xiàng)管理機(jī)制。，積極參與上級(jí)部門(mén)組織的一系列富有正面教育意義的活動(dòng)。加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，層層落實(shí)安全工作。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。1積極利用幼兒園黑板報(bào)、家園聯(lián)系宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。開(kāi)展如何激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣、提高幼兒的運(yùn)動(dòng)技能的探討和實(shí)踐。師徒對(duì)象訂立責(zé)任狀，明確師徒的責(zé)任與義務(wù)，迅速提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。共同學(xué)習(xí)制作卡紙畫(huà)，把活動(dòng)室部置更加富有童趣。聽(tīng)骨干教師講示范課。應(yīng)該說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了一定的成績(jī)，但是，還有很多不足之處需要我們不斷完善。利用戶(hù)外活動(dòng)和游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀(guān)察周?chē)淖兓?，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力與思維能力。美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。，吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜等待，不在教室里面奔跑。開(kāi)學(xué)季教師的工作計(jì)劃和目標(biāo) 教師開(kāi)學(xué)前工作計(jì)劃篇十本學(xué)期，陜西科技大學(xué)成立了外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)。各部門(mén)將根據(jù)自身需要，吸納工作熱情高、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)的委員。為搞好“挑戰(zhàn)杯”活動(dòng)，我系學(xué)生會(huì)科技實(shí)踐創(chuàng)新部將組織相關(guān)主體的演講比賽等活動(dòng)。(5)外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)將配合好校學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)，創(chuàng)建輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力開(kāi)展豐富多彩、有自己特色的校文化活動(dòng)。爭(zhēng)取以系為榮、為系爭(zhēng)光、為科大添光彩。三、實(shí)施“一二三四五六七八”工作工程即一個(gè)核心，創(chuàng)建平安和諧校園。②食堂。學(xué)校成立安全治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)。制度是學(xué)校各項(xiàng)工作的保證，一方面我們要學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校綜治工作和安全工作的成功經(jīng)驗(yàn)，并切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。堅(jiān)持以人為本、強(qiáng)化安全教育。學(xué)校繼續(xù)聘請(qǐng)派出所同志為我校的法制副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校安全技術(shù)工作，并定期到校進(jìn)行法律知識(shí)法制教育工作和活動(dòng)。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的工作責(zé)任，校門(mén)口不得亂停車(chē)輛，學(xué)生憑胸卡進(jìn)出，對(duì)外來(lái)人員及各種車(chē)輛進(jìn)行詢(xún)問(wèn)盤(pán)查，對(duì)辦理公務(wù)或探親訪(fǎng)友者履行登記手續(xù)方可放行進(jìn)入，對(duì)無(wú)理取鬧、不聽(tīng)勸阻的要及時(shí)上報(bào)學(xué)校處理。⑴按^v^門(mén)的規(guī)定辦好食堂，做到證照齊全。⑴各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。加強(qiáng)等車(chē)及坐車(chē)時(shí)的安全教育。⑴電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。用心去關(guān)愛(ài)每一位幼兒?？傊?，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，做一位優(yōu)秀的幼兒教師。薩喬萬(wàn)尼是在與傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)理論的比較分析中闡述道德領(lǐng)導(dǎo)理論的，其立足點(diǎn)就是領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的來(lái)源不同。他進(jìn)一步指出領(lǐng)導(dǎo)可以分為三個(gè)層面：領(lǐng)導(dǎo)之手——屬于領(lǐng)導(dǎo)的行為與技術(shù)，指領(lǐng)導(dǎo)者所從事的行動(dòng)、所作出的決定，以及運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)與管理策略所形成的學(xué)校方案、政策或工作程序；領(lǐng)導(dǎo)之心——屬于領(lǐng)導(dǎo)者所相信、所珍視、所向往以及所承諾的愿景或信念、價(jià)值等道德層面；領(lǐng)導(dǎo)之腦——屬于領(lǐng)導(dǎo)心中所存的信念、價(jià)值或愿景等在腦海中形成的心智圖景(mindscapes)，為經(jīng)年累月的實(shí)踐所發(fā)展出來(lái)的能夠指導(dǎo)行動(dòng)的理論，以及運(yùn)用理論反省情境的能力。薩喬萬(wàn)尼認(rèn)為道德領(lǐng)導(dǎo)首先要把學(xué)校看作是一個(gè)學(xué)習(xí)共同體，學(xué)習(xí)共同體的形象就暗示了一種領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐，即在共同體中建立的共同體規(guī)范，可以充當(dāng)直接的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)際上就是領(lǐng)導(dǎo)的替身。教師感到自己的行為符合專(zhuān)業(yè)理想要求時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種快樂(lè)、欣慰的情感，從而得到精神上的享受和滿(mǎn)足，并進(jìn)而產(chǎn)生新的力量和信心，不斷進(jìn)取。體驗(yàn)充溢要求一個(gè)人對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，這樣充溢也可以成為一種有力的領(lǐng)導(dǎo)替身。運(yùn)用個(gè)人謙和與職業(yè)一致的對(duì)立統(tǒng)一，創(chuàng)造永久的卓越。目前我國(guó)幼兒園園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)水平大多在第一到第三層次，有些園長(zhǎng)本身很優(yōu)秀，也很有才干，但是很難從優(yōu)秀走向卓越。一個(gè)幼兒園是否具有活力，在很大程度上取決于是否具有凝聚力，而要增強(qiáng)園所的凝聚力就必須重視和培育園所精神、創(chuàng)造良好的群體心態(tài)、人際關(guān)系和精神文化氛圍。信任雖是建立在相互接觸之上，建立在言行一致之上，建立在關(guān)心他人之上，建立在令行禁止之上，但最主要的還是建立在說(shuō)到做到之上。這就要求園長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)起道德使命，通過(guò)以德治園，使教師不去追問(wèn)為什么要聽(tīng)從園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，而是在行動(dòng)上與領(lǐng)導(dǎo)的要求相一致，實(shí)際是教師自己領(lǐng)導(dǎo)自己，在實(shí)現(xiàn)幼兒園發(fā)展的共同愿景中，教師實(shí)現(xiàn)了自主管理。對(duì)學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)、課間活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)提出具體要求，使學(xué)校安全工作成為教育行政管理的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，并列入重要工作日程。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除各種隱患。雖然我剛進(jìn)入社會(huì)，毫無(wú)任何經(jīng)驗(yàn)，但是很幸運(yùn)的跟著一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，也很高興成為一名配班老師。另外，在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉班級(jí)授課方式、教學(xué)計(jì)劃后，寫(xiě)出自己詳細(xì)而完整的教案，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后，正式授課?？墒俏蚁胂氩豢梢赃@么說(shuō)的，我就立馬說(shuō)，我也不太清楚，要不去問(wèn)下黃老師。”我就知道這個(gè)事情差不多了。這個(gè)是我很匱乏的地方。之前的見(jiàn)習(xí)純屬是幫忙與協(xié)助。本年度，教育局還將通過(guò)自檢自查、互檢互查、集中督查三種形式開(kāi)展系列檢查活動(dòng)，以保障檢查的連續(xù)性和高效性。建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)制度?，F(xiàn)制定學(xué)校安全工作計(jì)劃如下。領(lǐng)導(dǎo)的特殊責(zé)任就是要倡導(dǎo)并帶頭形成種種信任關(guān)系。建立共同愿景，并不排斥個(gè)人愿景，而是兩者的有機(jī)結(jié)合，共同愿景是個(gè)人愿景的匯聚。從低層次的領(lǐng)導(dǎo)到高層次的領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變，其關(guān)鍵不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人能力方面的，而且更重要的是要有明確的道德目標(biāo)，并圍繞道德目標(biāo)來(lái)進(jìn)行管理活動(dòng)。促使人們積極投身并努力實(shí)現(xiàn)某個(gè)鼓舞人心的明朗前景，激發(fā)他們更高標(biāo)準(zhǔn)的表現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)文化的靈魂。3．充溢的工作狀態(tài)。教師是學(xué)習(xí)共同體必不可少的關(guān)鍵成員，因而就有責(zé)任去幫助建設(shè)共享的價(jià)值觀(guān)，這些價(jià)值觀(guān)是教師個(gè)體在共同體取得成功的重要條件，同時(shí)也是幫助共同體其他成員取得成功，以及共同體良性運(yùn)作的必要條件，這使得共同體成員感覺(jué)是追隨共同體的愿景而不是追隨一個(gè)人，以保證共同體目標(biāo)的延續(xù)性和激勵(lì)共同體成員工作的積極性，達(dá)到學(xué)校管理的目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)之心塑造了領(lǐng)導(dǎo)之腦，領(lǐng)導(dǎo)之腦驅(qū)動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)之手，對(duì)決策和行動(dòng)的反思又肯定或重塑了領(lǐng)導(dǎo)之心和領(lǐng)導(dǎo)之腦。例如，教師為什么會(huì)服從校長(zhǎng)的指揮?或因組織規(guī)章有所規(guī)定，或因校長(zhǎng)的人格力量和人際能力，或因有關(guān)的科學(xué)定則、研究結(jié)果表明校長(zhǎng)的指揮是正確的。但是，他本人并沒(méi)有對(duì)“道德領(lǐng)導(dǎo)”下一個(gè)明確的定義。讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼（早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見(jiàn)，見(jiàn)到叔叔阿姨、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好等）！養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣（鈑前洗手，）鍛煉寶寶的自理能力（自己穿脫衣服，自己吃飯等）學(xué)會(huì)友好的與別人相處、幫助別人（不爭(zhēng)搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情）提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論。⑵體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái)，不能有絲毫的大意。食堂工作人員定期體檢，合格后方可上崗。強(qiáng)化住宿生管理。學(xué)校定期對(duì)各類(lèi)安全及消防設(shè)施進(jìn)行嚴(yán)格檢查，重點(diǎn)檢查與全面排查相結(jié)合，對(duì)安全問(wèn)題在重點(diǎn)檢查的基礎(chǔ)上每月進(jìn)行一次排查，在第一時(shí)間消除安全隱患，力爭(zhēng)做到“防患于未然”。認(rèn)真開(kāi)展全國(guó)“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng)，利用升旗儀式、黑板報(bào)、圖片展覽、手抄報(bào)、校園廣播站等形式在學(xué)生中搞好安全普法宣傳。由此構(gòu)建了學(xué)校消防安全、交通安全、實(shí)驗(yàn)室安全等一系列緊急事故應(yīng)急機(jī)制。校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，與分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室等專(zhuān)管人員簽訂安全治理及安全文明工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)責(zé)任制，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究制。④庫(kù)房。三個(gè)體系，建立健全安全管理體系，安全防范體系，安全工作檢查體系。20__年度__中心學(xué)校牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全穩(wěn)定發(fā)展的觀(guān)念，始終堅(jiān)持以人為本，“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)安全工作的法律法規(guī)，深入開(kāi)展道路交通安全、衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、校園安全、消防安全和校園周邊安全等專(zhuān)項(xiàng)整治工作，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制度，大力拓寬安全知識(shí)宣傳教育渠道，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。要經(jīng)常聯(lián)誼，開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)在下半年保證活動(dòng)質(zhì)量的前提下，增加活動(dòng)數(shù)量，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。二、積極配合校學(xué)生會(huì)工作，展示外語(yǔ)系特色，開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)(1)外語(yǔ)系將積極配合學(xué)校做好迎新工作，在大二學(xué)生中間