【正文】 簽發(fā)空頭支票。幼兒園學校年度工作計劃篇四新學年即將開始，為了能更好地做好日常財務核算，加強財務管理工作。措施：a、學期初，向全體教師發(fā)放“培訓征詢表”，了解教師愿意參加培訓及愿意承擔培訓項目的情況，并制訂相應的培訓計劃。②以綜合教研組為單位整體學習課程指南：分段式讀，每讀一段找出關鍵詞、關鍵句，并結合自己的實際和理解加以闡述。其次，我園幼兒喜歡參加活動，對活動充滿了好奇。在對班級的常規(guī)工作方面，如活動區(qū)角，自然角，新聞角等工作，意識強的教師，班級常規(guī)工作踏踏實實，一絲不茍，把常規(guī)工作真正地落腳在提高幼兒的能力發(fā)展上，但不排除部分教師走過場，搞形式主義，主觀上對常規(guī)工作的重要性認識不夠，導致班級工作促一下，動一下，動一下，又放一下，工作到最后只是為了應付領導的檢查，失去了其實際的價值。開展豐富多彩的活動，提高家教水平。成立家長委員會，成員由各班家長民主選舉出12名家長代表組成全園家長委員會，幼兒園園長、副園長及家庭教育指導站負責人成立幼兒園家長委員會。幼兒園指導站積極參加家庭教育工作會議。嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。加強對幼兒的安全教育和自我保護意識。認真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生，進餐習慣。做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。認真做好家長的溝通工作。不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。加強家長學校建設工作。每學期開展1—2次全體委員會議，討論幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項活動,參與幼兒園的管理,并提出合理化建議。充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，幫助家長深入仔細地了解幼兒園。經過學習，教師對二期課改的理念有了粗淺的了解與理解，在實際工作中能嘗試運用新理念。但幼兒的探究動手能力有待于進一步培養(yǎng)，應加強幼兒音樂、美工的教育，以培養(yǎng)幼兒的審美藝術能力，我園幼兒的語言表達能力也應加強培養(yǎng)。加強實踐研討，促觀念向行為轉化大膽、積極地實踐新教材，在實踐新教材的過程中不斷地反思，積累經驗與教訓，豐富、擴展、創(chuàng)造教材。b、規(guī)范培訓，鼓勵教師參加培訓及承擔培訓任務：每次培訓由培訓者做好培訓出勤記錄，學期末視出勤情況給予一定的學分，記入“十五”期間教師培訓情況記載卡，培訓者則在學期末給予一定的獎分。做到財務工作有計劃性、科學性的開展。按照流程每月提取備用金報銷，簽章齊全方可報銷，不拖沓。不錯款。完善財務會計各項工作制度。做好新入職教職工的社會保險和公積金的參保繳費工作；以及老職工的保險、公積金調入調出工作，保障每一名教職工的切身利益。以良好的師德塑造人；以先進的觀念引導人；以常規(guī)的工作規(guī)范人；以骨干的力量帶動人；以教育的科研提高人；以制度的改革激勵人；以本園的特色造就人。繼續(xù)實施分層培養(yǎng)，全力選拔培養(yǎng)骨干教師，帶動師資隊伍整體建設，努力成為“學習型、研究型、創(chuàng)新型”教師專業(yè)成長的基地。3．加強激勵與培養(yǎng)，合理導向，培養(yǎng)教師。學習具體內容為：環(huán)境基本概念、生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)循環(huán)、什么是生態(tài)環(huán)境？生態(tài)平衡清潔生產、全球變暖、臭氧層破壞、水的自凈與污水處理“六幼兒園學校年度工作計劃篇七認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強教育研究，規(guī)范教育管理，把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。⑴、家長委員會管理扎實有效。每次上課前一周以內，發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強簽到和點名制度。①、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。開展家庭教育情況調查、新生健康情況調查。結合三八國際勞動婦女節(jié)，邀請媽媽來園上課，期初家長會。辦好第二十八期《萌芽》園報。建立家委會qq群。開發(fā)家長助教資源。同時，用好家園路路通，及時發(fā)布信息，真正實現家園互動。用好“寶寶成長記錄”冊。針對“問題兒童”采用家庭跟蹤研究的方法，促進“問題兒童”的健康成長。利用櫥窗宣傳欄、班級網頁出版、發(fā)表優(yōu)秀家教論文，推廣育兒經驗。辦好安全園刊。辦好幼兒美術作品園刊。四月分：小、中、大全面向家長開放半日活動。辦好文學園刊。二、工作目標：，發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。，定期開展各類講座根據家長的不同特點，以集中教學和分年段、分班教學相結合為主要形式，開展靈活多樣的家庭教育指導活動。”定期向家長發(fā)放各類調查問卷，征求家長對幼兒園管理、服務與教師保教態(tài)度、能力等意見，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。十月份：。二月至三月份：。，并進行情況匯總。家長學校每兩月上一次課，做到有計劃，有總結，有完整的書面教案和講議。家教沙講座。接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境。慶元旦親子活動——每個班根據孩子的年齡特點舉行不同形式的親子慶?；顒?。二要做好學生資助各項政策解讀工作。對基礎資料數據庫中的受益對象100%進行電話回訪并做好記錄。(一)加強學生資助宣傳隊伍建設。要加強領導，把握正確的輿論導向，精心策劃、周密組織，做好各項宣傳工作，確保民生政策宣傳家喻戶曉。加強勞動紀律教育，逐步建立和完善本園的各項規(guī)章制度，做到職責分明，獎懲合理。組織教師集中學習，認真實施各年齡段的教育目標，確保不折不扣地完成保教計劃。九 月：幼兒入園及招生工作整理室內外環(huán)境十 月：對幼兒進行常規(guī)教育幼師課堂教學展示十一月：加強幼兒行為習慣養(yǎng)成教育開展幼兒繪畫比賽十二月：強化幼兒安全教育開展幼兒講故事比賽元 月：開展“慶祝元旦”文藝匯演對幼師進行保教質量考核做好放假相關工作幼兒園學校年度工作計劃篇十四我們小小班一共有17個孩子。在語言教育領域,著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。了解不要的安全常識,對陌生人和危險事物有警覺。(三)社會領域 關愛并尊敬父母、長輩、老師,接觸與自己生活有關的社會工作人員,了解他們的職業(yè)與自己的關系,尊重他們的勞動。喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。喜歡、欣賞美工作品 及音樂作品,能感受它們的明顯特征,能表達自己的感受。(1)美麗的春天(2)動物的秘密(3)紐扣王國(4)冰淇淋太陽(一)家長工作召開家長會,向家長匯報幼兒園的教育教學工作等方面的情況。個別談話。在常規(guī)培養(yǎng)中,保持教育一致性,堅持正面教育。做好家長工作,保持密切的聯系,教育好孩子,家長滿意為重。(二)環(huán)境設置創(chuàng)建與教育相適應的良好環(huán)境,為幼兒提供活動和表現能力的機會與條件,促進幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展的重要保證。推選家長委員會委員。常識使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。愿意收集感興趣的信息。覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現,并嘗試做出適宜的反應。(二)語言領域學習注意傾聽、理解日常用語。并以這樣的教育價值取向指導小小班年齡段兒童教育的目標、內容的選擇和活動的設計。因此,面對這樣一個層次不一的班級需要我們從多方面入手協(xié)調。積極組織開展各種形式的教研活動，促進教師主動參與并在以提高本班保教質量為中心的前提下不斷總結，大膽創(chuàng)新，形成自己的教育風格。把安全工作放在保教工作的首位，時時處處對幼兒進行安全教育，以確保幼兒在園期間安全。要高度重視宣傳工作，將宣傳工作作為落實十八大精神、做好學生資助工作的重要舉措來抓，要建立健全宣傳工作機制，注重宣傳的實效性與長效性，為學生資助工作營造良好的輿論氛圍。要通過各種形式，廣泛開展資助宣傳知識的學習、研究和培訓，強化對宣傳干部隊伍的管理，打造一支黨性強、作風硬、水平高、斗志旺的資助宣傳隊伍。(一)及時公示：學生資助問題及通知及時進行院內公示。各班評選優(yōu)秀家長，幼兒園予以表彰。啟動《四季家園》秋季刊，向家長雜志宣講理念，鼓勵家長投稿，進行借閱儀式借閱。組織一支由園長、教務、年級組長組成的咨詢隊伍，隨時為每位咨詢者耐心解答家教難題，給他們出謀劃策，提供教育建議。家教宣傳欄每兩月更換一次。幼兒園學校年度工作計劃篇十一隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻認識地到教育作為一項系統(tǒng)工程，學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調。四月份：親子活動：郊游踏青。，拓展指導陣地在原有基礎上，從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，充分用好幼兒園現有的教師和財物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務，每學期12次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導活動，拓展家教指導陣地，擴大家教指導對象的隊伍，提高家長對03歲嬰幼兒教育的重視程度。在家長參與活動的過程中，教師要作必要的引導，告知家長：活動中看什么?怎么看?比如：要著重看孩子的學習興趣、學習態(tài)度和學習能力。，探索家園共育策略，在家園間的相互交流合作中，促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關系，使教育形成合力，促進幼兒的健康發(fā)展。期末家長問卷調查。家長咨詢接待活動。2及插班生幼兒家訪工作。更換家教宣傳欄。要求家長每月一次利用半成品或廢舊材料開展制作活動并展示在班級櫥柜上。1做好家長問卷工作，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。認真填寫家訪記錄。幼兒園建立家長信箱，一是讓家長參與民主管理。要求各園教師在全面了解家長的興趣、特長、工作性質等情況的基礎上，邀請部分或個別家長到幼兒園當“老師”，參與設計、組織教學活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。辦好家長學校。引導家長積極主動地參與幼兒園的教育教學管理，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒園，提高辦學