【正文】 實《幼兒園教育綱要》，以課程改革為重點，以提高保教質(zhì)量為主要任務(wù)，以開展“快樂英語”、藝術(shù)教育為特色等，全面提升幼兒園整體保教水平。進(jìn)行主題墻的布置。開展“花兒朵朵”主題活動，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗。用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。會聽音樂做模仿操。《袋鼠上街》《我是小老板》《擺貨架》《上菜市場》《和媽媽上市場》《豆豆買豆豆》《買青菜》《走，超市購物去》《逛逛超市》《蜘蛛買鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜從哪里來》《熱鬧的市場》《活蹦亂跳的魚》《我是小老板》《表情歌》《便利店開張了》《稱一稱有多重》數(shù)學(xué)活動：《玩偶搭車》《小動物一樣多》《誰多誰少》《今天星期幾》分享閱讀：《三只松鼠》《聞來聞去》《春節(jié)》陜西地域文化課：《朱鹮媽媽和寶寶》《清清的黑河水》《大黃貓進(jìn)城》《歡天喜地舞獅子》安全教育：《會說話的標(biāo)志》《煤氣泄漏怎么辦》環(huán)保教育：《不浪費水》《撿樹葉》蒙氏工作：對應(yīng)與配對數(shù)字與籌碼感統(tǒng)活動：大龍球滑板掛圖《走，超市去》《菜從哪里來》等。用不同排列形式的變化，理解數(shù)量一樣就是一樣多。利用班級特色活動時間組織幼兒學(xué)習(xí)折疊蘑菇、裙子。利用班級網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗交流分享。（3）創(chuàng)設(shè)我的時間表專欄，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上，請幼兒將這個時間我做什么的圖畫張貼在時鐘邊上。幼兒園十二月份工作計劃中班 幼兒園十二月份工作計劃總結(jié)篇一開展主題活動《快樂運(yùn)動每一天》、《做個好孩子并不難》。開展安全教育活動：不要離開大人的視線、我會小心過馬路。整理好自己的衣物等，放在指定位置。開展冬至、圣誕節(jié)、迎新年的主題活動。知道寫信需要的工具，運(yùn)用材料，發(fā)揮想象設(shè)計信封、信紙和郵票。幼兒園十二月份工作計劃中班 幼兒園十二月份工作計劃總結(jié)篇三不怕生，愿意與教師、同伴接觸。認(rèn)識生活中常見的花兒，知道其名稱、外形特征、顏色、等。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點，用競賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。實施課題方案，積累研究中的過程性資料。一方面體現(xiàn)在老師對自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們也仔細(xì)觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的活動會有些啟發(fā)。規(guī)范全托班幼兒物品的管理。教育目標(biāo)健康領(lǐng)域不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。認(rèn)識常見的交通工具。運(yùn)用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。幼兒園十二月份工作計劃中班 幼兒園十二月份工作計劃總結(jié)篇五了解常見動物的名稱、特征和習(xí)性，對了解和探索動物產(chǎn)生興趣。益智區(qū)：投放動物拼圖，完成拼圖。設(shè)法讓幼兒擴(kuò)大視野，走進(jìn)動物王國，了解更多的動物。能遵守基本的規(guī)則，并能按規(guī)則行動。鞏固練習(xí)在一定范圍內(nèi)均勻涂色地能力。通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。本班幼兒各項常規(guī)均較好，我們還幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如舉手回答問題，不爭搶公用用具。但畢竟還是小班孩子嘛，一年下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。（1）認(rèn)識自己的標(biāo)記。（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中。（二)教育教學(xué)工作1 、樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點，精心設(shè)計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。開學(xué)兩周內(nèi)教會幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂連起來。5 、開展本月教育教學(xué)活動主題《寒冷的冬天》引導(dǎo)幼兒觀察感受自然界的變化，認(rèn)識了解冬天的季節(jié)特征，并掌握常用的保暖方法堅持鍛煉做一個勇敢的孩子。，學(xué)習(xí)卷衣袖，鉆被筒，能天天上幼兒園。，大膽的進(jìn)行涂涂畫畫、折折貼貼。，加強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)鍛煉，組織幼兒參加園內(nèi)舉行的`幼兒親子冬季運(yùn)動會。，帶到班上放置科學(xué)區(qū)內(nèi)。引導(dǎo)并幫助幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上?，F(xiàn)制定十二月工作計劃如下。通過照料動植物的生活，增強(qiáng)責(zé)任感。能按簡單的節(jié)奏型進(jìn)行打擊樂合奏練習(xí)和演出，具有初步的協(xié)調(diào)、配合能力嘗試幾種注意看指揮，嘗試自己制作樂器。第三周：蒜長得快的秘密，打擊樂《喜洋洋》，語言《學(xué)說新年吉祥話》，數(shù)學(xué)《熱鬧的聯(lián)歡會》，學(xué)詩歌《老鼠嫁女》。繼續(xù)加強(qiáng)保育工作，繼續(xù)做好傳染病的預(yù)防工作。請您在看電視的時候讓幼兒看一看體育新聞，認(rèn)識多為體育明星。午睡前提醒孩子們坐在床上脫衣服，并將衣物擺放整齊，起床后穿好衣服出午睡室，避免著涼。美工區(qū)：提供折紙紙、交給幼兒折紙的基本方法，繼續(xù)鼓勵幼兒進(jìn)行折紙比賽提供各種材料引導(dǎo)幼兒進(jìn)行制作裝飾新年的活動室。鼓勵幼兒在大自然中尋找有關(guān)復(fù)制的現(xiàn)象，感受了復(fù)制原來就不是秘密，生物都會自動復(fù)制，有些復(fù)制是整體的，有些復(fù)制是局部的，它們會復(fù)制，會繁衍后代，表現(xiàn)出種種生命的現(xiàn)象。布置《克隆專家》欄，供幼兒隨時張貼自己的復(fù)制作品。這兩個今天看來不太新鮮的詞在特定的背景下卻顯得由為重要。新教師有新教師的優(yōu)點，老教師有老教師的長處，而新老教師只有團(tuán)結(jié)合作才會更好的發(fā)揮出出各自的優(yōu)勢，相互促進(jìn)，共同成長。每周x中午xx教研組環(huán)境觀摩（教研組長自定）。充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉幼兒機(jī)體，增強(qiáng)身體的適應(yīng)和抵抗能力。喜歡上幼兒園，愿意和同伴一起做游戲，有良好的人際關(guān)系。善于觀察身邊的各種變化，樂于動手動腦創(chuàng)造新事物。提供一些有關(guān)冬天的文學(xué)和音樂作品，供幼兒閱讀、欣賞。如：醫(yī)生、護(hù)士、警察等職業(yè)的帽子。能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化。能以自身為中心區(qū)分左右。在自然角里提供冬天的花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法，并觀察水仙花的生長過程。美工角：提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。5~6歲的幼兒逐步開始換牙，教師和家長要仔細(xì)觀察、了解幼兒的情況，及時給幼兒以幫助。在理解文學(xué)作品的人物和情節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)理解作品的主題，感受作品的情感。幼兒園十二月份工作計劃中班 幼兒園十二月份工作計劃總結(jié)篇十八冬季，氣溫很低，地上會結(jié)霜，河里會結(jié)冰，這是幫助幼兒了解季節(jié)特征，培養(yǎng)堅強(qiáng)勇敢的意志品質(zhì)的好時機(jī)。能按輪廓畫出物體，體驗發(fā)現(xiàn)的快樂。能夠感受并基本表現(xiàn)兩拍子、四拍子的節(jié)拍特點。在教師的引導(dǎo)下，能夠圍繞主題大膽地在集體面前講述自己的觀點。學(xué)習(xí)在必要時使用手絹，不用衣袖擦嘴和鼻子，知道使用自己的毛巾。每周x擔(dān)任下午班的教師整理、擦洗、消毒活動區(qū)玩具（盤子里）。新學(xué)期，在教育教學(xué)方面，我們在作息時間上又稍做調(diào)整。過去積累下來的經(jīng)驗是我們開展這些主題活動的推動力，但如果過多依賴，這些經(jīng)驗也會成為一種阻力。請家長和孩子一起收集各種有趣、幽默的笑話故事。加強(qiáng)體育鍛煉，預(yù)防冬季疾病，鼓勵幼兒雖然天氣寒冷，但還是要堅持早早起床，按時來園參加開放式運(yùn)動區(qū)域的體育鍛煉。建筑區(qū)：引導(dǎo)幼兒觀察圖片中建筑的特征，模仿和創(chuàng)造性地設(shè)計和搭建鐘樓。注意用餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食。在家中可以和孩子說一說，傾聽孩子表達(dá)不愉快的情緒。認(rèn)真配合園部做好“迎新年”的系列工作。家長有意識的陪伴幼兒到戶外進(jìn)行鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，不怕寒冷。生活與健康：保持服裝整潔，逐步學(xué)會根據(jù)氣溫的變化以及自己的冷熱感覺主動增減衣服。感知四季對動植物生長變化及人們生活的影響，觀察不同的天氣現(xiàn)象。愿意當(dāng)眾表達(dá)，表達(dá)是自然，從容，自信。（月底）、維修項目、自行采購項目的清算、核對、結(jié)付工作。，比較、感受大小的相對性。使幼兒在關(guān)愛、溫馨、尊重和理解的氛圍中，看到自己的優(yōu)點和進(jìn)步，逐步形成樂觀、自信、向上的意識。，加強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)鍛煉。操作——比花片智力游戲：搭車、小兔找山洞美術(shù)：繪畫——巧克力豆、水果籃、掃地折貼——小雨傘、曬毛巾欣賞——小花傘語言：聽說游戲——小鬼當(dāng)家、可愛的小動物情境游戲——小兔請客故事——小兔乖乖