【正文】 案反思 幼兒園冬至活動方案總結(jié)篇一今年的12月21日是冬至。通過講冬至故事等多種形式，讓孩子感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日，做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者。節(jié)氣習(xí)俗（親子包餃子活動）準(zhǔn)備階段： 學(xué)校老師告知家長時間、地點(diǎn)和家長需要準(zhǔn)備的物品（提前一周通知家長）。幼兒園冬至活動方案反思 幼兒園冬至活動方案總結(jié)篇二，知道冬至的由來。小朋友們表演手指操《包餃子》，為即將開始的包餃子活動營造氣氛。(并說明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度，醬油為調(diào)色，好看、增強(qiáng)食欲)(地點(diǎn)：活動室)c搟面皮階段：(30分鐘)、(與包餃子同步進(jìn)行)生活老師和班級老師進(jìn)行分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。(此階段氣氛應(yīng)更為活躍：這是誰包的餃子?盛的`數(shù)量?)兒歌《冬至到》冬至到，冬至到。明天太陽會更好。緣何有這種食俗呢?相傳南陽醫(yī)圣張仲景曾在長沙為官，他告老還鄉(xiāng)那時適是大雪紛飛的冬天，寒風(fēng)刺骨。冬至日，12月22日。(20分鐘)?；顒咏Y(jié)束。體會文學(xué)作品的情景和意境，并用相應(yīng)的表情、語氣表現(xiàn)詩歌?！茇埰嫫嫠麄冊谧鍪裁词虑椋慷炼汲允裁?？——你喜歡吃餃子嗎？——你知道冬至為什么要吃餃子呢？小結(jié)：冬至那天，一家人一起包餃子或湯圓，邊吃邊聊天，很是幸福。：用皮包住餡，用大拇指和食指把兩邊捏在一起，一個餃子就做好啦。廚房以班級為單位分好，廚房準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面。班級整理、餐后散步、午休———活動結(jié)束。班主任總結(jié)。給學(xué)生講解“冬至”的含義。注意別吃到肚子里?。。。?、煮餃子、吃餃子、包餃子比賽、敬老師吃餃子（第一碗餃子獻(xiàn)給老師們，學(xué)生齊聲喊：老師，你們辛苦了！請您吃餃子?。?。（2）要求學(xué)生以組為單位，物品有：拌好的餃子餡、和好的面團(tuán)、面粉，鍋排4—6個（也叫蓋排，放餃子用的）、搟面杖（若干）、案板6個、勺子、圍裙，袖頭，口罩等（班級自備）。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活，了解生活，傳承傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。(星期五)09:00——11:30通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐各班教室早上8:40——9:00家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。語言：冬至我知道師：小朋友們，馬上就要到冬至啦，你們知道這是什么節(jié)日嗎?冬至，是中國古代24節(jié)氣之一，此時北半球白天最短，夜間最長，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志。會親訪友拜老師。冬至相關(guān)知識小故事冬至節(jié)，在蘇州有吃酒釀酒的習(xí)慣，一年只釀造一次的酒釀酒，桂花香郁、甘甜爽口。冬至相關(guān)習(xí)俗傳說：冬至餛飩夏至面。（一）教師交代活動目的及注意事項(xiàng)。（3）幼兒嘗試、腦沁（4）幼兒說說淘米的感覺。章：這個好吃嗎？（幼兒品嘗）幼：又香又甜。幼兒園冬至活動方案反思 幼兒園冬至活動方案總結(jié)篇十冬至作為中國的傳統(tǒng)節(jié)氣，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，民間自古以來就有“冬至大如年”的傳統(tǒng)習(xí)俗。請幾個小朋友上臺，手拉手圍成一個圓圈，邊走邊唱：拉個圓圈走走，拉個圓圈走走……當(dāng)老師說：兩個兩個找朋友！的時候，小朋友們就快速地以兩人為單位抱在一起；教師可以變換指令，比如：三個四個找朋友；也可以請一名小朋友來發(fā)出指令。作為一個傳統(tǒng)節(jié)日，冬至已有2500年以上的歷史。冬至習(xí)俗，各地都大不相同。告訴孩子，選擇一個自己喜歡的圖案，比如梅花、餃子或者銅錢。吃餃子環(huán)節(jié)①把煮好的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子；②為家長準(zhǔn)備品嘗區(qū)域，邀請家長一起吃餃子并進(jìn)行。這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美，而且包含了勞動人民的智慧。自古就有句俗話，冬至不喝冬釀酒是要凍一夜的。冬至吃狗肉。隨著西方文化的進(jìn)入，現(xiàn)代人更多了解的是西方的圣誕節(jié)、萬圣節(jié)，在孩子們的眼中更多的也是圣誕老人等形象。（二）、以班級為單位親子活動開始包餃子分工：家長孩子分別搟皮、包餃子班級保育員：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、餡料，和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序、比賽：搟皮包餃子吃餃子生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子拿回班里班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事、親子朗誦等活動（班主任設(shè)計(jì)好）（等待餃子煮熟）家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。感受集體勞動的快樂。冬至吃餃子祭天迎日、緬懷祖德——冬至之祭新裝雍容、衣飾應(yīng)景——冬至之農(nóng)葭灰土炭、圖歌消寒——冬至之娛盛情敬師、贈襪履長——冬至之禮精心寧神、食療養(yǎng)生——冬至之養(yǎng)幼兒園冬至活動方案反思 幼兒園冬至活動方案總結(jié)篇十三12月21日冬至，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日，冬至俗稱“冬節(jié)”。冬至蘇州人還有吃餛飩的習(xí)俗，據(jù)說是為了紀(jì)念美女西施。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃；會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶?！岸痢庇變簣@有趣又好玩的活動，一次冬至活動，不僅是傳統(tǒng)文化的傳承，更為家園創(chuàng)造了一次溫暖的互動，肯定會收獲孩子的一致喜歡和家長們的一致好評！幼兒園冬至活動方案反思 幼兒園冬至活動方案總結(jié)篇十二認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來，初步了解冬至節(jié)的習(xí)俗。俗話說：“冬至大如年，人間小團(tuán)圓。在課堂上，老師們可以通過各式各樣餃子和湯圓圖片展示，幫助孩子加深對冬至傳統(tǒng)習(xí)俗的認(rèn)知。二十四節(jié)氣主題活動，一直以來都是幼兒園的熱門教學(xué)活動。比如：蘋果，兩名幼兒說：蘋，另兩名幼兒說：果，以此類推；分組進(jìn)行pk，猜對即為獲勝。在冬至來臨之際，幼兒園開展主題活動，并邀請家長志愿者走進(jìn)幼兒園和孩子們來一次幸福的互動，一起感受冬日的愛與溫暖！活動前期，為了讓幼兒了解冬至，老師們通過精美的圖片、ppt、視頻向孩子們講述了關(guān)于冬至這個傳統(tǒng)節(jié)氣的由來、習(xí)俗，激發(fā)了幼兒的求知欲望和探索興趣。（2）觀看客座教師滾豆挲。章：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重！這些米就是諶著重的作用才能融在一起。（二）談話，激發(fā)興趣。全家共吃赤豆糯米飯。到晚上蘇州人都要用糯米粉制成各種糕團(tuán)做為祭拜祖宗，糕團(tuán)更是當(dāng)?shù)仡H具特色和最常見的點(diǎn)心。冬至到，冬至到，這一夜，最長了。師：小朋友們，你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎?春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?；顒恿鞒蹋合刃蕾p包餃子的過程，請將餃子餡放入皮中央，記住千萬別放太多餡，不然肉會撐出來的，然后先捏中央，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了，最后將餃子整齊的放在上面?！伴_心包餃子，快樂過冬至”親子活動。學(xué)校提供面粉及和好的餃子面和拌好的餃子餡。判定標(biāo)準(zhǔn)1：在規(guī)定的時間內(nèi)，看誰包的最多。臨近期末，也借此機(jī)會放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。在這充滿激情的十二月份，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動的好時期，也是我們展示自己，鍛煉自己綜合能力的大好時機(jī)。幼兒園冬至活動方案反思 幼兒園冬至活動方案總結(jié)篇六冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一，是冬天真正來臨的日子、這一天，全國人民都要吃餃子，以防“冬天凍掉耳朵”、為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，又能提高孩子的語言組織和表達(dá)能力，所以設(shè)計(jì)了此次活動、本活動采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)句型：我把xx給xx吃、然后通過操作完成表演仿編句型，將單調(diào)的仿編活動變得有趣好玩、能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把xx給xx吃、通過活動，讓孩子學(xué)會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情、活動重難點(diǎn)：能夠