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20xx年小學(xué)舞蹈興趣小組活動計(jì)劃舞蹈興趣小組活動計(jì)劃記錄(14篇)(完整版)

2025-08-06 19:04上一頁面

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【正文】 現(xiàn)力第一周 教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)第二周 要求學(xué)生知道基本的手位,腳位。逐段示范、講解動作,逐個輔導(dǎo)。教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),簡單的把上,把下的練習(xí),知道基本的手位,腳位。學(xué)會成品舞。發(fā)揮其長而避免其短,使他們的表演動作更有感染力。進(jìn)行體姿訓(xùn)練,面部表情訓(xùn)練。通過基本形體訓(xùn)練,樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。第十八周:復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功。培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍,動作節(jié)拍準(zhǔn)確,跳舞有自娛感。因此,我們將從多方面啟發(fā)、開導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力,并使學(xué)生自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛,從而愉快地進(jìn)行訓(xùn)練和舞蹈。采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法,進(jìn)一步提高水平。凡參加舞蹈興趣小組的學(xué)生,不論水平高低,要保護(hù)其積極性,使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用,從而主動積極地參加。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識,促進(jìn)孩子健康而有特色地成長。引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法,進(jìn)一步提高水平。二、對個別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些,參加人數(shù):24人場地:活動室器械:把桿第一月教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),簡單的把上,把下的練習(xí),知道基本的手位,腳位。第二個月要求全體隊(duì)員都能在教師的`訓(xùn)練下基本達(dá)到下叉,對個別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),把上的訓(xùn)練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。小學(xué)舞蹈興趣小組活動計(jì)劃 舞蹈興趣小組活動計(jì)劃記錄篇二每周三下午(一小時)舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組,活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識,培養(yǎng)學(xué)生的樂感。逐段示范、講解動作,逐個輔導(dǎo)。本次參加舞蹈隊(duì)的學(xué)生從未接受過基本的舞蹈訓(xùn)練,大部分學(xué)生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。在活動過程中,教師要精心組織,實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式,因材施教,因人而異,讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競爭感,使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。時間:每周四下午課外活動課。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證每次訓(xùn)練時間。培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時愉快的心態(tài)。小學(xué)舞蹈興趣小組活動計(jì)劃 舞蹈興趣小組活動計(jì)劃記錄篇五舞蹈作為一種以人體動作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動,是培養(yǎng)人們審美興趣,提高人們審美能力的有效途徑和有力手段,我們只要留心觀察就不難發(fā)現(xiàn),幾乎每個孩子在開心時都會手舞足蹈來表達(dá)自己的情感。重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的練習(xí),為將來編排舞蹈打下良好的基礎(chǔ)。舞蹈音樂應(yīng)悅耳動聽,旋律流暢,具有教育性、趣味性,能啟發(fā)學(xué)生展開豐富的聯(lián)想,能發(fā)展兒童對音樂的感悟力、記憶力、想象力和表現(xiàn)力,陶冶學(xué)生的性情和品格。反饋:既要及時地接收來自學(xué)生的反饋信息,又要適當(dāng)?shù)臅r機(jī)對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果做出反饋。每周六上午。地面練習(xí):勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿、下腰、頭勾腳。學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。第三周 舞蹈組合雙手位組合第四周 地面練習(xí):勾繃腳、壓腿、開胯第五周 地面練習(xí):豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿第六周 把桿聯(lián)系:壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰。通過組合的練習(xí),使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,更好的用于平日的舞蹈之中。逐段示范,講解動作,逐個輔導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感,激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。逐段示范、講解動作,逐個輔導(dǎo)。通過訓(xùn)練,讓學(xué)生掌握較廣泛的舞蹈知識并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力,使學(xué)生具有較規(guī)范、扎實(shí)的基本功及技術(shù)技巧,為各種活動的參與做好充分的準(zhǔn)備。中間訓(xùn)練:這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,在中間訓(xùn)練中,主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。第十四周:基訓(xùn)練習(xí):腰部練習(xí)、復(fù)習(xí)舞蹈第十五、十六、十七、十八周:總復(fù)習(xí)小學(xué)舞蹈興趣小組活動計(jì)劃 舞蹈興趣小組活動計(jì)劃記錄篇十一舞蹈是美學(xué)的一個分支,它是用人體動作塑造藝術(shù)形象,抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術(shù),經(jīng)過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術(shù)?;顒用嫦虿糠謱W(xué)生,有組織,有計(jì)劃的進(jìn)行,堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。學(xué)生分組活動時,教師一定要在場,且巡回監(jiān)控,及時掌握動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時解決、處理,絕對不允許教師離開學(xué)生訓(xùn)練場地。當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后,可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高?;臼治挥?xùn)練:提襟手位、小五花、山膀、按手位、托手位、順風(fēng)旗手位、雙托手位、斜托手位。腰訓(xùn)練:胸腰、大腰、旁腰。星期二、四的課外活動。地面訓(xùn)練:學(xué)員穩(wěn)定性差,但是軟度和開度較好,而軟度開度又是舞蹈動作的根本點(diǎn),所以要運(yùn)用平整的地板來幫助隊(duì)員們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練,主要措施有:(1)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練(2)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練(3)胯部和臀部的訓(xùn)練(4)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練(5)踢腿和力量的`練習(xí)中間訓(xùn)練:這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,在中間訓(xùn)練中,主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。排練小型的舞蹈,來鍛煉學(xué)生。凡參加舞蹈興趣小組的學(xué)生,不論水平高低,保護(hù)其積極性,使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用,從而主動積極地參加。元月排練幾個小型的舞蹈,通過這些組合來鍛煉學(xué)生復(fù)習(xí)。十一月份軟開度訓(xùn)練:基本關(guān)節(jié)訓(xùn)練、前低頭、仰頭、單肩、雙肩、前環(huán)肩、后環(huán)肩、推指、拉肩、壓肩。通過組合的練習(xí),使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中?;顒用嫦虿糠謱W(xué)生,有組織,有計(jì)劃的進(jìn)行,堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。學(xué)校操場夏老師主要由學(xué)生按比例,先興趣自行報(bào)名,然后在前幾次活動中觀察篩選,最后確定?;顒用嫦虿糠謱W(xué)生,有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行,堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂、理解音樂和表現(xiàn)音樂,為了起到啟迪智慧、陶冶情操,使學(xué)生的身心健康得到發(fā)展,從我們目前的實(shí)際情況出發(fā),特制定出以下計(jì)劃先對參加興趣小組的同學(xué)進(jìn)行摸底調(diào)查,了解同學(xué)們目前的基本狀況,分成兩個進(jìn)度不同的班,沒有任何舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)分為一個班,即初級班;而有一定舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)分為另外一個班,即中級班。能夠隨著音樂做動作,節(jié)奏準(zhǔn)確,充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。通過舞蹈選修課使學(xué)員學(xué)會有關(guān)舞蹈的技能,掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法,會表演一些富有情趣的舞蹈小品,并在實(shí)踐活動中不斷提煉情感,增強(qiáng)技藝,提高對藝術(shù)作品的理解
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