20xx年小學(xué)社團活動計劃美術(shù)社團活動計劃(三篇)(完整版)
【正文】 的情感；陶冶情操，培養(yǎng)審美能力；養(yǎng)成認(rèn)真細心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì)?；顒右蠼M織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。小學(xué)社團活動計劃 美術(shù)社團活動計劃篇一中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。書寫楷書，以描紅、臨貼為主進行教學(xué)。活動想法為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度。毛筆字寫得勻稱，紙面干凈。6. 開展“遠離橡皮”的活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對的習(xí)慣。教師在教學(xué)過程中，要充分挖掘教科書中的趣味性內(nèi)容，多一點鼓勵性的評價，多一點建設(shè)性的指導(dǎo)，多創(chuàng)設(shè)一些交流展示的平臺，多介紹一些古今中外書法家的趣事，多樹立幾個寫字的好榜樣，采取多種有效的手段激發(fā)學(xué)生的39。而臨寫與描紅是同時出現(xiàn)的，描紅是臨寫的基礎(chǔ)，臨寫是對描紅效果的檢驗。，使學(xué)生養(yǎng)成“提筆即練字”的好習(xí)慣。通過閱讀四大名著及各種生動的知識類活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好語文的情趣，從小培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生對漢語言文學(xué)的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的語言文字素養(yǎng)，豐富學(xué)生通過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗，從而達到陶冶高尚情操的目的。三、五——六月演講訓(xùn)練。（2）開發(fā)漢語言文字的感知力，體驗語言文字的美感。它決不是語音、詞匯、語法三要素的機械組合。以班為單位舉行競賽，強化
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