【正文】 朋友們搞笑的扯談中不能自拔。我后悔萬分要是下午沒走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護，我至少應該幫周圍同學也檢查一下，現(xiàn)在由于我只關心自己的利益，沒有自覺維護班級利益，我自己也因為被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾、污染環(huán)境，使得宿舍外的草坪成為了一個露天垃圾場，夏天一到蒼蠅亂發(fā)，并發(fā)出陣陣惡臭，給周圍室友帶來極其不良影響。最后，還是要鄭重地向領導表示抱歉！犯下了此次錯誤，讓周圍同學蒙受不良影響，由于草坪惡臭傳到周邊小區(qū)，也給學校聲譽造成了一定程度損害，我實在是萬分愧疚、難過。檢討人：20xx年x月x日學校亂扔垃圾檢討書500字篇四您好!我是一年級__班級里的一名學生，我叫__。最后，下課了，我沒有把的垃圾進行及時的清掃，轉(zhuǎn)身就往自己的教室走去。因為我的隨手一扔，很有可能就會給別人造成一個很大的麻煩。那天下午，上課鈴打響時，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。我后悔萬分要是下午沒走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護，我至少應該幫周圍同學也檢查一下，現(xiàn)在由于我只關心自己的利益，沒有自覺維護班級利益，我自己也因為被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾、污染環(huán)境，使得宿舍外的草坪成為了一個露天垃圾場，夏天一到蒼蠅亂發(fā)，并發(fā)出陣陣惡臭，給周圍室友帶來極其不良影響。最后，還是要鄭重地向領導表示抱歉!犯下了此次錯誤，讓周圍同學蒙受不良影響，由于草坪惡臭傳到周邊小區(qū)，也給學校聲譽造成了一定程度損害，我實在是萬分愧疚、難過。保護環(huán)境要從每一個同學做起。學校亂扔垃圾檢討書500字篇八尊敬的老師：您好！前天下午時，不知道誰在我的座位上放了幾張餐巾紙，我很生氣，就把這些餐巾紙扔在了地上。如果不是您讓我寫這份檢討，這件錯事可能就會無聲地消失，我將會失去了承認錯誤的機會。因為今天下午有一節(jié)體育課，所以我從家自己帶了一幅羽毛球拍。我們這是一個文明的社會，現(xiàn)在我們也越來越重視素質(zhì)教育，而我們對環(huán)境的一種態(tài)度，也是我們素質(zhì)的體現(xiàn)。針對我這樣的不負責為人態(tài)度，以及因我錯誤帶來的不良后果，向您以及各位受影響同學表示深深的抱歉。第二，制定寢室衛(wèi)生行為規(guī)章，嚴格約束室員的衛(wèi)生習慣、行為，要求他們保持環(huán)境衛(wèi)生。我知道，老師對于我的________也非常的生氣。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下::::我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:_____________希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨以及全面貫徹落實老師的教育方針。此致敬禮!檢討人：___20__年_月_日學校亂扔垃圾檢討書500字篇十四尊敬的老師：您好!我是六年級__班級里的一名學生，我叫__。所以時常會鬧出各種矛盾，但是很快就會和好。此致敬禮!檢討人：__20__年__月__日學校亂扔垃圾檢討書500字篇十五尊敬的老師：您好！首先向您道一聲辛苦了！為了抓好我們班的紀律和衛(wèi)生，我們都看出花了不少心思，亂丟垃圾檢討書范文。結果晚上來上學時，我本還懷著滿腔對聊天生活的熱情，走進教室時，一個晴天霹靂我要被提了！原因是亂丟瓜子殼！我不知道該怎么辦，我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學丟的。亂丟垃圾，這是多么嚴重的錯誤！是心靈冷漠，不關心大局環(huán)境的體現(xiàn)！雖然我沒有亂丟也不敢這樣，但我事不關己高高掛起的行為也有錯。那天下午，上課鈴打響時，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。所以一開學來到宿舍，我就開始了亂丟垃圾的行為，與我同宿舍的同學也都說過了我好幾次，但是我都沒有改掉。但是在這周的星期二里，我就犯了這樣的錯誤，我不僅沒能給同學們傳播正能量，我還在宿舍里亂丟垃圾，拉低了我們寢室的整體素質(zhì)，還給我們寢室同學們的生活造成了麻煩，帶來了不少垃圾的負擔，也影響了我們集體宿舍的衛(wèi)生狀況。我一定不會再讓老師失望了。但是我卻連最基本的都沒有做到。最后，還是要鄭重地向領導表示抱歉!犯下了此次錯誤，讓周圍同學蒙受不良影響，由于草坪惡臭傳到周邊小區(qū)，也給學校聲譽造成了一定程度損害，我實在是萬分愧疚、難過。亂丟垃圾、污染環(huán)境，使得宿舍外的草坪成為了一個露天垃圾場，夏天一到蒼蠅亂發(fā)，并發(fā)出陣陣惡臭，給周圍室友帶來極其不良影響。我們共同生活在校園之中，每個人都可以為這個學校帶來一些小的影響，比如我們打羽毛球的時候，很多人也想?yún)⑴c進來，說明這種行為也是一種傳染性的行為。下午上體育課的時候，我們一共六個人，買了一些零食，然后集合完之后就開始在籃球場打羽毛球，贏了的繼續(xù)打，輸了的就坐在旁邊吃些零食。開始，我認為老師做的很不對，不就是仍了一張費紙嗎，有什么了不