【正文】 價(jià)意識和能力。多數(shù)學(xué)生天真、活潑、聰明、好動。個(gè)別學(xué)生膽小，有2名學(xué)生智力開發(fā)不夠，顯得笨拙。發(fā)展早期閱讀及提前書寫的興趣和能力。啟發(fā)幼兒自己提出問題，解決問題。培養(yǎng)幼兒熱愛老師的情感。在新的課改，我們必須全面貫徹國家教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以關(guān)注學(xué)生的興趣和經(jīng)驗(yàn)，努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供生動、活潑、主動求知的材料與環(huán)境。掌握10以內(nèi)的順序和大小。第1周：穩(wěn)定情緒，準(zhǔn)備課第2周：數(shù)一數(shù)，比一比第3周：1—5的認(rèn)識第4—5周：加減法的認(rèn)識第6周：0的認(rèn)識和有關(guān)0的加減法第7—8周：認(rèn)識物體和圖形、分類第9—10周：6的認(rèn)識及有關(guān)加減法第11—12周：7的認(rèn)識及有關(guān)加減法第13—14周：8的認(rèn)識及有關(guān)加減法第15—16周：9的認(rèn)識及有關(guān)加減法第17—18周：10的認(rèn)識及有關(guān)加減法第19—20周：總復(fù)習(xí)、期末考試學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇三對于幼兒來說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要是感知數(shù)學(xué)的“有趣和有用”，以便為將來入小學(xué)后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，培養(yǎng)良好的興趣和期待。比較正方形，長方形。這些是生活中必備的常識，我們也將用心引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，學(xué)前班的孩子，對時(shí)間應(yīng)該有一定的認(rèn)識，能正確分辨一天中的個(gè)個(gè)時(shí)間段，這也是為升為一個(gè)小學(xué)生做準(zhǔn)備。培養(yǎng)孩子的動手能力，讓幼兒在操作中探索發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。所以根據(jù)我班的情景，在我以后這學(xué)期的教育工作中。進(jìn)一步學(xué)習(xí)10以內(nèi)的組成，運(yùn)算已有的知識推導(dǎo)總結(jié)出某數(shù)的組成。知識教育要點(diǎn)：（1）認(rèn)識和運(yùn)用各種平面形、常用色。審美教育要點(diǎn)：（1）培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動人民的感情。選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng) 學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。（二）、管理工作抓好各項(xiàng)制度管理，各項(xiàng)工作抓落實(shí)，抓實(shí)施，抓檢查。開展說普通話活動，引導(dǎo)幼兒在校、在家都說普通話。1充分利用課內(nèi)時(shí)間抓緊教學(xué)，注意教學(xué)密度，語言教學(xué)注意多讀，發(fā)音準(zhǔn)確，能說完整的句子，復(fù)述淺顯易懂的故事。檢查學(xué)前班安全設(shè)施。《爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》，準(zhǔn)備元旦游園活動。為了使各項(xiàng)工作落到實(shí)處，特制定本學(xué)期工作設(shè)想如下：1。注重學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為他們的終身教育打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。扎實(shí)開展師徒結(jié)對活動，縮短轉(zhuǎn)崗教師教師上崗適應(yīng)期，定期有效的組織開展學(xué)科組教研活動，全面提升教師理論素養(yǎng)。每次活動成員要充分做好準(zhǔn)備，力求使每一次活動成為促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力提高的重要場所。同時(shí)加強(qiáng)教研組工作的自主性、創(chuàng)新性、實(shí)效性，由教研組長負(fù)責(zé)，加強(qiáng)集體備課、說課、聽課、評課等研討，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。凡集體備課的教案要專門設(shè)本，需在旁著重注明自己上課后的感受和想法。不得對學(xué)有困難的學(xué)生進(jìn)行人身攻擊和諷刺挖苦。認(rèn)真組織學(xué)前班教育教學(xué)工作，重視幼兒智力的開發(fā)，并把安全工作放在首位。進(jìn)一步落實(shí)隨堂聽課。每周練寫一篇正楷字（從下周開始，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)紙）。每天一組計(jì)算訓(xùn)練。小楷字一律用三十二開田字格本，寫清第幾周，內(nèi)容以閱讀、積累為主。如“團(tuán)結(jié)就是力量”等。對部分相關(guān)學(xué)科的教師要進(jìn)行“跟蹤式聽課”，對聽課進(jìn)行課堂教學(xué)情況的測試反饋，及時(shí)進(jìn)行針對性點(diǎn)評，努力提高課堂的質(zhì)量。按學(xué)校要求落實(shí)好包班工作。向李寶華老、王殿峰、付冬杰等老師學(xué)習(xí)精心、敬業(yè)精神，向張健美等老師學(xué)習(xí)樂學(xué)習(xí)、愛鉆研的精神。上課倡導(dǎo)多樣化的教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力提高課堂教學(xué)的效率。加強(qiáng)教學(xué)過程管理。主管領(lǐng)導(dǎo)將從第一周開始就深入課堂聽課，及時(shí)查找不足并適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)（要求本科教師積極參與聽課活動，每位教師聽課時(shí)都要寫出自己對所聽課的每個(gè)環(huán)節(jié)的評價(jià)）。同時(shí)教師也毫不保留的把好的經(jīng)驗(yàn)介紹給大家，以共同提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持“科研興校”策略，扎實(shí)開展縣級數(shù)學(xué)課題——《重視語言發(fā)展，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量》的研究，強(qiáng)化行動研究和教學(xué)反思，以自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三方面為主要的科研形式，扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究等活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平。2。十二月：迎新年家園同樂聯(lián)歡會。十月：早操活動比賽。多練，靈活地掌握計(jì)算方法。穩(wěn)定學(xué)生思想情緒，加強(qiáng)常規(guī)教育，加強(qiáng)愛校，講文明守紀(jì)律教育。加強(qiáng)教育過程管理，鼓勵(lì)教師針對班級活動中遇到的問題，尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方法和措施。學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇六本學(xué)期，以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個(gè)方面。全冊重難點(diǎn)：（一）重點(diǎn)：用蠟筆或油畫棒的形式進(jìn)行平涂作畫，描繪觀察、記憶、想象中的動植 物，線條流暢，色彩均勻豐富