【正文】 等。學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇六書(shū)香伴花香，在這美好的讀書(shū)月，為了讓學(xué)生更好地閱讀，我們做了系列的工作：通過(guò)一些名人讀書(shū)故事，了解閱讀重要性。讓每一位教師、每一個(gè)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，積極推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，把素質(zhì)教育工作真正落到實(shí)處。我校在本年度內(nèi)，除了組織教師自發(fā)進(jìn)行個(gè)體獨(dú)立的閱讀，還組織了教師集體閱讀。放手讓學(xué)生在活動(dòng)中唱主角。在教師中開(kāi)展了兩愛(ài)、三心、四個(gè)一活動(dòng)，即：愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生。我校建立了以校長(zhǎng)為首，分管校長(zhǎng)、主管中層領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委書(shū)記及班、科任教師等組成的讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了分工明確，責(zé)任到人，形成了黨、政、工、青齊抓共管，密切合作的工作局面。最近他們又推送出了新的讀書(shū)活動(dòng)，也是同樣這種180天左右的全勤打卡退款，看了很心動(dòng)。也感謝這次活動(dòng)，讓我有了非常多的收獲，讓我也獲得了許多快樂(lè)。我從中也深刻的理解到，一個(gè)人，透過(guò)一本書(shū)，能夠看見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)人的一生，能夠看遍幾個(gè)時(shí)代，能夠了解到時(shí)代的變遷所帶來(lái)的影響，更能夠體會(huì)到作者內(nèi)心豐富的情感，給讀者帶來(lái)深深的共鳴。每當(dāng)看到別人孜孜不倦的閱讀的時(shí)候，我都感到很困惑，是什么吸引著他們，是什么讓他們這么的沉迷。2023年學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)(通用14篇)2023年學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)(通用14篇)總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。在這次活動(dòng)中，我?guī)е@樣的疑問(wèn)，嘗試了一次閱讀。從一本書(shū)上體會(huì)到的，是我們生活中無(wú)法體會(huì)到的感覺(jué)。讀書(shū)使我快樂(lè)，請(qǐng)讓我在書(shū)的海洋里勇敢的潛行吧！學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇二活動(dòng)是付費(fèi)閱讀聽(tīng)書(shū)，吸引我的一點(diǎn)就是：如果能堅(jiān)持180天全勤打卡，那活動(dòng)結(jié)束之后就會(huì)把學(xué)費(fèi)全額退還。想想還是一步一步來(lái)吧。學(xué)期初還制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，做到有計(jì)劃、有措施，中間有檢查，學(xué)期末有總結(jié)。具有責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心。放手讓學(xué)生參與總結(jié)。上半年23月期間，教師閱讀的必讀書(shū)目為《燃荻》，閱讀的是教育專題書(shū)籍《幸福教育的樣子》或《教育的智慧》，兩者自選其一，鼓勵(lì)教師相互之間換書(shū)閱讀。本年度在“書(shū)香學(xué)?！弊x書(shū)活動(dòng)上我校做了如下工作：（1）學(xué)校成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書(shū)計(jì)劃的實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)師生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)，并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計(jì)劃，開(kāi)設(shè)閱讀課，使師生讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。1．在校多交流閱讀感受，采取師生共讀、生生共讀等形式。5．分筆試和口試兩種方式進(jìn)行檢測(cè)。二、廣泛動(dòng)員，群體參與。利用征訂09雜志的機(jī)會(huì)，要求教師每人至少訂閱一本教育教學(xué)類報(bào)刊雜志。五、營(yíng)造氛圍，凸顯人文。學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇八本著“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)同時(shí)，在本年活動(dòng)中通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽縣光泰科技有限責(zé)任公司的成員表現(xiàn)積極，成績(jī)優(yōu)異，最終贏得了本次“優(yōu)秀小組”的稱號(hào)。總之，通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展，收到了良好的效果，使讀書(shū)學(xué)習(xí)意識(shí)深入人心，全體員工要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變觀念，團(tuán)結(jié)一致，與時(shí)俱時(shí)進(jìn)適應(yīng)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展需求。之后我校教師代表姜玉青教師和學(xué)生代表分別講話向全體師生發(fā)出閱讀科普讀物、倡導(dǎo)低碳生活的倡議書(shū)。一、營(yíng)造書(shū)香氛圍。如：美文誦讀競(jìng)賽、講故事比賽、讀書(shū)交流活動(dòng)、心得傳閱活動(dòng)、主題演說(shuō)等。總之，讀書(shū)能陶冶個(gè)性。在怎樣讀書(shū)方面我們有自己的具體做法：（1）保證有書(shū)讀。讀書(shū)立志，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿我們的童年！讀書(shū)交流會(huì)上，同學(xué)們表示將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲，讀更多的好書(shū)，獲取更多的知識(shí)。來(lái)自各院系的260余名師生參加了本次講座。一是開(kāi)展經(jīng)典必讀加活動(dòng)體驗(yàn)，使學(xué)生們成為“悅讀者”。除主題閱讀外，我們帶領(lǐng)學(xué)生一起進(jìn)行師生共讀，并推出了21天養(yǎng)成閱讀習(xí)慣曬曬“我的師生閱讀時(shí)光”等活動(dòng)，評(píng)選書(shū)香小組。在暑假中，學(xué)校借書(shū)、讀書(shū)活動(dòng)蔚然成風(fēng)。有少數(shù)老師書(shū)寫(xiě)潦草，無(wú)從辨認(rèn)。以下是對(duì)我校讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況的總結(jié)：教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，每小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、交流，并及時(shí)足量寫(xiě)出讀書(shū)筆記。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書(shū)筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中，實(shí)現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動(dòng)與校本培訓(xùn)時(shí)間科學(xué)統(tǒng)一。分學(xué)期分階段讀書(shū)活動(dòng)小組進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭，教師和學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)出階段性總結(jié)，并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思、寫(xiě)出讀書(shū)心得體會(huì)，作為教師考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。建立學(xué)校、教研組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。在讀書(shū)活動(dòng)中老師們積極參與，涌現(xiàn)出了一大批讀書(shū)楷模。廣大教師把學(xué)到的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，教師的自身素質(zhì)正不斷的提升。為了確保讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展，活動(dòng)一開(kāi)始便在班里開(kāi)辟了班級(jí)圖書(shū)角“書(shū)香閣”，要求每個(gè)同學(xué)在“書(shū)香閣”中至少有一本自己喜聞樂(lè)見(jiàn)的圖書(shū)，這樣便保證了書(shū)籍的來(lái)源?？鞓?lè)總之，自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，很多同學(xué)都能養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，并體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)。另外，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況推薦讀書(shū)書(shū)目，指導(dǎo)學(xué)生做讀書(shū)筆記，學(xué)會(huì)在讀書(shū)中反思。每個(gè)學(xué)生都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂(lè)，較好地印證了“讀書(shū)通過(guò)讀書(shū)，老師們開(kāi)闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書(shū)；還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤(pán)、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障。讀書(shū)評(píng)價(jià)。本學(xué)期閱讀書(shū)目包括市教育局發(fā)放的《給教師的60條法律建議》、《學(xué)校管理的50個(gè)典型案例》、《班主任兵法3——震撼教育36計(jì)》等25本教師必讀書(shū)目，另外包括《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》、《新課程怎樣教得精彩——100個(gè)優(yōu)秀教師教學(xué)心得》等自購(gòu)數(shù)目。在讀書(shū)活動(dòng)中，把表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí)，為了更好的督促教師完成讀書(shū)任務(wù)。師與生之間，維系在一起的是愛(ài)，因而愛(ài)也就成為了教育永恒的主題。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核，獲本次讀書(shū)活動(dòng)一等獎(jiǎng)的老師有：崔濤馬秀婷。8月29日，學(xué)校將教師的讀書(shū)感悟收集上來(lái)統(tǒng)一檢查并集中反饋，從教師的讀書(shū)筆記和讀后感來(lái)看，教師學(xué)得定神，學(xué)得扎實(shí)，能從書(shū)籍中汲取能量，凈化心靈，升華人格。同時(shí)，多讀書(shū)、讀好書(shū)，也會(huì)促進(jìn)我們的知識(shí)增長(zhǎng)，積累我們的閱歷。然后根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)生已有的閱讀經(jīng)歷，結(jié)合書(shū)目，課內(nèi)與課外閱讀雙軌并驅(qū)。x月17日至x月24日我館邀請(qǐng)數(shù)據(jù)庫(kù)廠商的專業(yè)技術(shù)人員來(lái)我院舉辦數(shù)據(jù)庫(kù)使用方法的系列培訓(xùn)活動(dòng)，以幫助讀者充分利用館藏?cái)?shù)字資源。本屆讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展了經(jīng)典圖書(shū)推