【正文】 。2）積累一些句式，如：誰干什么。閱讀：閱讀的復(fù)習(xí)其實(shí)可以說是各個(gè)復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)的一個(gè)綜合體現(xiàn)。指導(dǎo)學(xué)生能夠用部分生字進(jìn)行口頭或書面的組詞，從而達(dá)到積累語匯的目的。對學(xué)生進(jìn)行字詞句的訓(xùn)練，并能根據(jù)句子表達(dá)的內(nèi)容填出相應(yīng)的詞語。(2)文與綱結(jié)合(成篇訓(xùn)練與擬提綱相結(jié)合)。比如：在記憶必備古詩文中重點(diǎn)記憶難寫的漢字，重視對文言文中實(shí)詞和虛詞的記憶。2023年學(xué)習(xí)計(jì)劃(7篇)2023年學(xué)習(xí)計(jì)劃(7篇)時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。對文言句式進(jìn)行重點(diǎn)記憶。(3)讀與寫結(jié)合(讀課文、讀時(shí)文、讀高考優(yōu)秀作文，促寫作)。以課文為本，對每篇課文內(nèi)容進(jìn)行梳理概括，了解閱讀的基本方法。漢語拼音：立足讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉和練習(xí)鞏固。復(fù)習(xí)階段，我們可以注重學(xué)生這些閱讀方法和能力的培養(yǎng)。什么時(shí)候，誰在哪里干什么。掌握部首查字法。能用學(xué)過的的詞語造句。 在寫話中能運(yùn)用和生活中學(xué)到的詞語?！?復(fù)習(xí)難點(diǎn)能區(qū)分平翹舌音，前后鼻音，邊音、鼻音生字的讀音。掌握《生字表（二）》中的100個(gè)字，認(rèn)讀《生字表（一）》中的400個(gè)漢字。認(rèn)識(shí)課文中常出現(xiàn)的標(biāo)點(diǎn)符號。碰到j(luò)、q、x、y要擦掉眼淚，但在把音節(jié)的聲韻母分開時(shí)又要還原這點(diǎn)要能讓孩子掌握好。認(rèn)讀學(xué)過的偏旁。根據(jù)例題，照樣子寫出正確的詞語。你去北京嗎？我的書包呢？他是你的朋友吧？句式方位的句子。用課文中的詞造句奇怪格外等(四)課文與閱讀正確流利、有感情的朗讀課文1到20課背誦課文，會(huì)背的在目錄前里給自己畫上五角星這學(xué)期，你還看了哪些課外書，讀了那些文章？說給同學(xué)聽。10月份應(yīng)該是適當(dāng)開始記憶課本知識(shí)的時(shí)候，具體的做法是做做讀書筆記以方便記憶。學(xué)習(xí)計(jì)劃篇五本學(xué)期學(xué)生即將面臨著嚴(yán)峻的中考，迎接好這次中考是本學(xué)期教學(xué)的一個(gè)中心工作。（3）分版塊系統(tǒng)復(fù)習(xí)語文基礎(chǔ)知識(shí)、文言文、閱讀、作文，培養(yǎng)和提高學(xué)生的應(yīng)試能力。六月份進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練式的考試，突出重點(diǎn)，抓不足，對難以把握的知識(shí)點(diǎn)，要從方式方法上下功夫，則重于從方法上去把握知識(shí)。能正確區(qū)別同音字、形近字、音近字。會(huì)用標(biāo)點(diǎn)符號。能默寫學(xué)過的四首古詩及漢語拼音字母表。同時(shí)是對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差學(xué)生達(dá)到查缺補(bǔ)漏，掌握教材內(nèi)容的再學(xué)習(xí)。我們在組織全組老師編寫資料的時(shí)候，圍繞著以下三點(diǎn)構(gòu)想：全面性雖然我們不敢說“一冊在手，別無所求”，但我們堅(jiān)信對你是有多多少少幫助的。對初中數(shù)學(xué)知識(shí)加以系統(tǒng)整理，依據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)的相互聯(lián)系及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，梳理歸類，分塊整理，重新組織，變?yōu)橄到y(tǒng)的條理化的知識(shí)點(diǎn)。這個(gè)階段，除了重視課本中的重點(diǎn)章節(jié)之外，主要以反復(fù)練習(xí)為主，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。會(huì)后整理成資料，發(fā)給學(xué)生，以便更好地掌握數(shù)學(xué)解答的技巧。我們堅(jiān)信，只要付出了辛勤的汗水，那么收獲的一定是豐收的喜悅。對教師來說，這時(shí)主要任務(wù)是精選習(xí)題，精心批改學(xué)生完成的練習(xí)題，及時(shí)講評，從中查漏補(bǔ)缺，鞏固復(fù)習(xí)成效，達(dá)到自我完善的目的。幾何分為4塊13線：第一塊為以解直角三角形為主體的1條線?？刹僮餍晕覀冊谡麄€(gè)復(fù)習(xí)中，設(shè)置三個(gè)階段：①基礎(chǔ)知識(shí)積累階段：題目的難度大概是中考題目中的70%的基礎(chǔ)題目；②專項(xiàng)知識(shí)整理階段：題目的難度大概是中考題目中的20%30%的應(yīng)用題目；③實(shí)戰(zhàn)演練階段(借助一份中考試卷的解答指導(dǎo)試卷的解讀技巧)。初中數(shù)學(xué)內(nèi)容多而雜，其基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能又分散覆蓋在三年的教科書中，學(xué)生往往學(xué)了新的，忘了舊的。默寫古詩及漢語拼音字母表?！鞍选弊志渑c“被”字句會(huì)互相轉(zhuǎn)換。能正確搭配詞語。注重復(fù)習(xí)的效率，進(jìn)行必要的考試技巧的訓(xùn)練。四月份之前完成下冊的語文教學(xué)工作，從四月份轉(zhuǎn)入全面的復(fù)習(xí)工作。復(fù)習(xí)安排強(qiáng)化訓(xùn)練，通過訓(xùn)練，查缺補(bǔ)漏，然后用可操作性對策措施，千方百計(jì)縮小差距、消滅差距，實(shí)行縱向和橫向的交叉復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的過程中，會(huì)遇到很多不懂的地方，特別