【正文】 一定的距離。那么，在校大學(xué)生們是怎樣看待電子商務(wù)這個問題的呢？1999年底，由與北方交通大學(xué)電子商務(wù)協(xié)會共同對北方交大的在校學(xué)生做了有關(guān)電子商務(wù)的問卷調(diào)查。目前政府已經(jīng)出臺相關(guān)的政策并采取了相關(guān)措施。能夠通過大學(xué)入學(xué)考試的學(xué)生，在學(xué)業(yè)和智力上都是能達到優(yōu)秀的，不讓大學(xué)生因為沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而在學(xué)業(yè)和道德上掉隊，是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要方面，也是大學(xué)素質(zhì)教育的重要使命。第三，好好安排和規(guī)劃自己的時間。通過各種輔助方法進行自我監(jiān)控，提高自我控制力，防止沉迷網(wǎng)游。這部分學(xué)生不區(qū)分現(xiàn)實與游戲情境，因而網(wǎng)絡(luò)游戲與現(xiàn)實生活相互影響的程度很高。喜歡玩什么網(wǎng)絡(luò)游戲？休閑益智類游戲在大學(xué)生中最受歡迎，%，其次是人類角色扮演、戰(zhàn)略策略、體育競技和音樂舞蹈。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。這一調(diào)查的主要目的即是希望了解當前大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)游戲的程度以及分析其原因及特點，以便客觀認識當前大學(xué)生群體中網(wǎng)絡(luò)游戲認知狀況，并在此基礎(chǔ)上對引導(dǎo)大學(xué)生合理接觸網(wǎng)絡(luò)游戲提出對策建議。有將近1/4的大學(xué)生認為網(wǎng)絡(luò)游戲是和同學(xué)朋友交往的一種方式，%的學(xué)生認為網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為日常生活的一部分。這可能存在兩種情況：一種是這些學(xué)生用現(xiàn)實生活中的價值觀念參與網(wǎng)絡(luò)游戲，另一種情況是大學(xué)生把網(wǎng)絡(luò)游戲中的價值觀念和暴力傾向帶入現(xiàn)實生活。具體記錄一周主要何時上網(wǎng)、持續(xù)幾個小時、玩什么游戲等。應(yīng)在實際生活中感受自己正面的情感，積極地改變自己的現(xiàn)狀，表達自己的痛苦，必要時可接受咨詢。實際上，只要大學(xué)生能夠在不同文化情境中進行適當?shù)男袨榕c交流，并順利實現(xiàn)場景切換，區(qū)分不同的情境進行不同的反應(yīng)與表現(xiàn)，反倒會在一定程度上有利于心理健康。在教學(xué)實踐中，北方交大已經(jīng)形成由教師的電子教案、學(xué)生的電子作業(yè)、交互式的遠程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)以及電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)案例教學(xué)模擬試驗等構(gòu)成的全方位多媒體教學(xué)體系。你參觀過電子商務(wù)的展覽會嗎？對電子商務(wù)的認知程度在被調(diào)查者中，%的本科生和100%的研究生表示對電子商務(wù)的概念有一定了解。在這方面，經(jīng)濟管理類的學(xué)生有其專業(yè)的優(yōu)勢。關(guān)于大學(xué)生的調(diào)查報告篇三十七大報告提出了實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，并強調(diào)“促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”，“使更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)者”，該報告一經(jīng)提出，便博得了民眾的一致認同，這也為即將走入社會的廣大畢業(yè)生指明了一個非常好的方向。甚至還有自己投資開店、辦公司的。從進入大學(xué)前就做好職業(yè)規(guī)劃，通過校內(nèi)學(xué)習(xí)與勤工儉學(xué)、社會實踐相結(jié)合的方式使之不斷完善補充，進而使自己與社會發(fā)展，所學(xué)知識與專業(yè)進步，自身潛力與將來職業(yè)發(fā)展達到同頻共振。而是很多都不是本科,有社會經(jīng)驗的。在我們的問卷調(diào)查中，多數(shù)大學(xué)生表示，假期打工賺錢并不是主要的目的，為自己積累社會經(jīng)驗才是他們最終希望的。同時在求職過程中，也會使自己提前步入社會、了解社會、適應(yīng)社會。他認為假期打工不是不可以，但要有個“度”，過多的打工肯定會給學(xué)習(xí)帶來負面影響。在接受調(diào)查的x名大學(xué)生中，涵蓋了從大一到大三的樣本，性別構(gòu)成上基本持平，其中女性占%，男性比例是%。學(xué)生手機的使用要求分析：①最重質(zhì)量選擇手機時，消費者考慮的主要因素依次為：質(zhì)量%，外型%，價格%，功能%，品牌%，售后服務(wù)%，廣告宣傳%，其它方面也占%。手機是高科技產(chǎn)品，普通消費者難以了解其功能是否完善、質(zhì)量是否可靠，他們只好以銷售人員的信用和專業(yè)知識作為判斷標準，而手機大賣場或品牌專賣店的銷售人員素質(zhì)相對較高，因而容易贏得消費者的信任。但也存在一些高消費學(xué)生，在―x元內(nèi)的占%，其中—這一高消費段也占%。手機產(chǎn)品的市場生命周期的縮第二、信息的極大豐富化、便利化，對學(xué)生消費者的消費動力也有影響的電視、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、電臺、店堂、車體……廣告鋪天蓋地，宣傳無處不在，各大手機廠商與廣告商們的努力，使得通信領(lǐng)域（主要是手機市場）的信息極大的豐富化、便利化了，在這種強烈的外部刺激的作用下，學(xué)生手機族的消費動力也得到了提高。學(xué)生手機族這一購買動機的產(chǎn)生，與學(xué)生消費者特殊的消費心理是分不開的。這種經(jīng)濟現(xiàn)狀直接制約了仍處于依賴性消費階段的學(xué)生手機族的消費能力，從而導(dǎo)致了他們在選擇手機時通常會把眼光放在中低價格的機型上。因此，學(xué)生手機族就需要對這些方案進行比較，要對各種信息進行加工、整理分析，綜合評價各款手機的各種要素（如性能、價格、質(zhì)量、款式等），去偽存真，去弱存強，篩選出購買所要考慮的主要要素，評價擇優(yōu)，確定出具體目標，包括具體商品的品牌、規(guī)格、性能、價格等因素在內(nèi)。這次調(diào)查透過對大學(xué)生使用手機情況的四個主要方面的調(diào)查，較為全面的分析了大學(xué)生的的使用手機的基本情況，其中得出7個細分結(jié)論，（1）低端手機在大學(xué)生中最為普遍（2）大學(xué)生在手機上的日常消費支出較多（3）大學(xué)生對短信功能使用率遠遠超過了通話功能（4）大學(xué)生的消費觀念比較成熟（5）多數(shù)大學(xué)生對手機的使用停留在基礎(chǔ)的應(yīng)用上（6）大學(xué)生對手機增值業(yè)務(wù)普遍不關(guān)注（7）大學(xué)生對手機前沿科技知之甚少關(guān)于大學(xué)生的調(diào)查報告篇五:了解客戶需求,——方向比努力重要！:進入學(xué)校針對在校大學(xué)生,一對一溝通,不斷完善,去除部分不合理問題,新增問題.您在校期間做過兼職么？想做,但是目前還沒做兼職的原因？您現(xiàn)在找兼職都是通過什么途徑？以上途徑中哪一種是最喜歡的？您多長時間更換一次兼職？目前找工作途徑中,您最頭疼的問題是什么？您覺得大幾做兼職比較合適？您在兼職中比較熱衷的工作崗位是？您都會在什么時間段想要去做兼職？您認為兼職能給您帶來什么？選擇兼職時您首要考慮的是？您認為兼職與你的學(xué)業(yè)或其他興趣愛好（如學(xué)生會、學(xué)習(xí)、閱讀、運動）有沖突嗎？您是否愿意接受工資月結(jié)的兼職工作您每個月生活費是多少？您每個月生活費是多少？每月生活費除了吃飯,您還主要用于哪方面？對于未來就業(yè)您是否感到迷茫？對于未來就業(yè)您是否感受到壓力？您在選擇兼職時是否考慮到未來的就業(yè)方向？您認為通過兼職會對將來的就業(yè)有幫助嗎？您最常用的上網(wǎng)方式是什么？您開通了哪些上網(wǎng)支付方式？您常用的消費方式有哪些？以上的幾種方式,您認為最方便的支付方式是？關(guān)于大學(xué)生的調(diào)查報告篇六引言：“找工作看‘錢’途”，“畢業(yè)要嫁人，嫁人就嫁有錢人”零花錢濫用情況還是比較少的，以下就是月零花錢支出的數(shù)據(jù)：500以下 500——1000 1000——1500 1500以上1% 38% 56% 5%零花錢的用途方面，從數(shù)據(jù)分析結(jié)果來看，大部分同學(xué)零花錢消費中所占比例最大的主要集中在飲食，娛樂，還有學(xué)習(xí)方面，但這三部分中學(xué)習(xí)所占的比例是最小的，可見如今的大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面上的投資還是遠遠不夠的，而在投資方面更是寥寥無幾，從心智方面來講，還是相對的不成熟，因此，樹立正確的消費觀對如今的大學(xué)生尤為重要，以下就是數(shù)據(jù)結(jié)果：飲食 娛樂 學(xué)習(xí)用品支出 戀愛支出 投資 其他41% 28% 20% 2% 1% 8%零花錢的來源方面，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)的零花錢來自父母提供、壓歲錢、自己兼職提供部分等方面，當然絕大多數(shù)都是父母提供，因此很多大學(xué)生不懂得“一針一線”的來之不易，錢不是用在刀刃上，這也是導(dǎo)致大學(xué)生可能濫用零花錢的原因，作為父母，不應(yīng)該溺著孩子，要在孩子零花錢正確使用方面上多做引導(dǎo)和教育工作：（因為多選，調(diào)查數(shù)據(jù)合計沒法100%）父母提供 壓歲錢 自己兼職提供部分 獎學(xué)金 其他92% 80% 7% 1% 8%零花錢儲存方面，在100名同學(xué)當中，大約有三分之一的同學(xué)表示月零花錢夠用并且還有剩余，而在這部分同學(xué)當中選擇把剩余的零花錢儲存起來的則只有少數(shù)的幾個同學(xué)，結(jié)果顯示如今的大學(xué)生存儲的意識還是比較淺薄的，以下是這部分同學(xué)剩余零花錢的使用情況：儲存起來 購物或請客吃飯 買點學(xué)習(xí)用品 其他5% 24% 20% 51%另外在采訪老師方面，我們也進行了統(tǒng)計，其中大部分老師表示自己當時在大學(xué)時候的月消費額集中在500以下，其中學(xué)習(xí)方面的支出占的比例最大；在零花錢來源方面，雖然也大部分來自父母，但勤工檢學(xué)，兼職方面所占的比例比現(xiàn)代大學(xué)生來得大；存儲方面，大部分老師都表示自己存儲意識還是比較強的。大學(xué)生 心理健康標準 原因 解決方案隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜；由于科學(xué)技術(shù)的飛速進步，知識爆炸性地增加，迫使人們不斷地進行知識更新；在這種情況下，對人才素質(zhì)的要求更高，不僅要求人才具有堅定的政治方向與較高的道德水準，而且還要求人才應(yīng)該具有與時代發(fā)展相一致的現(xiàn)代意識和良好的心理素質(zhì)，如開拓進取的精神、勇于承擔(dān)責(zé)任、頑強自信、樂觀，能夠承受挫折與失敗等。生理健康是為了保持一個健康的體魄，心理健康則是保持一個健康的心理狀態(tài)。6萬大學(xué)生為對象的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有心理障礙的人數(shù)竟占23。長期以來，在高考指揮棒的調(diào)遣下，學(xué)校和家長在教育學(xué)生的過程中往往采用應(yīng)試教育的方法，只重視智力教育，而沒有將培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)滲透到其中，忽略了學(xué)生健康人格的培養(yǎng)。從現(xiàn)在大學(xué)生的心理困惑看，許多都是由于人格障礙而導(dǎo)致的。要時常保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和強烈的求知欲望，善于從學(xué)習(xí)中尋找樂趣，并時常帶著愉快、自信的心情微笑地面對每一天。二十一世紀是一個思想文化激蕩、價值觀念多元、新聞輿論沖擊、社會瞬息萬變、的世紀，面對如此紛繁復(fù)雜的世界，未來人才都可能在某一時刻出現(xiàn)心理危機。：采用不記名查、考、評、聽等多種形式相結(jié)合。但在作業(yè)過程中，也有一些不良現(xiàn)象需引起我們的注意：33%的學(xué)生有抄作業(yè)的行為；22%的學(xué)生有時不能甚至經(jīng)常不按時完成作業(yè)；24%的學(xué)生雖有錯題集卻不能認真使用。在班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣上，認為所在班級的學(xué)習(xí)氛圍濃厚僅占38%，覺得不濃厚占有15%。60%學(xué)生學(xué)習(xí)方式呈現(xiàn)兩層皮的狀態(tài)現(xiàn)象很嚴重。學(xué)生對學(xué)校管制七分褲表現(xiàn)相當反感，對學(xué)校食堂管理不滿意，對食堂的飯菜一成不變反應(yīng)強烈，希望學(xué)校能多開展一些有益的活動，豐富學(xué)生的課余生活；學(xué)生對學(xué)校的歸屬感不高，只有19%的學(xué)生明確喜歡本校。學(xué)生很談?wù)撨^異性同學(xué)的就占有97%，說明學(xué)生對異性同學(xué)交往的關(guān)注程度很高，但在如何進行交往當中存在認識上的偏差，如認為男女同學(xué)追逐打鬧的是刺激好玩的就占有13%，20%學(xué)生認為高中年齡段適合談戀愛，但卻有12%的學(xué)生不能正確處理異性同學(xué)的交往。復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)習(xí)慣以及自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣是在時間自主的條件下形成的，離開了時間自主，這些習(xí)慣的養(yǎng)成都將成為一句空話。放學(xué)的時候，我碰見一些認識的小朋友，就問他們一天大約有多少錢買零食吃，我調(diào)查到的結(jié)果是：富裕家庭5～25元、小康家庭5～10元、普通家庭1～5元。手機在方便他們與家長和同學(xué)溝通的同時，也帶來了很多其他的不便，甚至?xí)聿涣嫉挠绊?。第一卷為有手機的同學(xué)填寫，而第二卷為沒有手機的同學(xué)填寫。同一性質(zhì)問題第8題的分析中可以知道，很多學(xué)生購買手機的目的都是為了方便與家長和朋友聯(lián)系，這一部分的學(xué)生高達90%，這就更加肯定了家長愿意給學(xué)生購買手機的費用是為了更多隨時隨地地與子女保持聯(lián)系。綜合上面家長和學(xué)生的意愿和態(tài)度，可以推測，中學(xué)生擁有手機并不是某一方的意愿，更多的是出于家長和學(xué)生雙方的選擇結(jié)果。因為即使是50元以下的部分占了絕大部分，但是比較高層次的消費的比例也不少。可以看出，手機作弊的情況并不稀奇，從中可以看出，手機的廣泛使用使學(xué)生的誠信度也出現(xiàn)了問題。但是學(xué)生在使用手機的過程中并不是都很很好地處理好手機對學(xué)習(xí)的影響這一問題，所以建議學(xué)校應(yīng)該和家長、學(xué)生多溝通，使學(xué)生能正確認識到手機在生活中的作用只應(yīng)該用于有必要的聯(lián)系和溝通，而不是把手機用于娛樂。結(jié)果顯示，在被訪問的大學(xué)生中，%的同學(xué)承認每天上課都在玩手機，而無心聽課。當天他們將手機關(guān)機放在寢室，一同去古城游玩。目前，由于大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境都相對寬松，對手機的使用并沒有過多限制，老師干預(yù)和制約學(xué)生的活動也少了，同時，很多學(xué)生在自我約束和控制方面的能力欠缺，再加上沒有明確的目標取向，許多學(xué)生也就變的肆無忌憚起來，不但在課堂明目張膽的玩手機，而且部分同學(xué)可以不抬頭的玩一節(jié)課，真正做到“兩耳不聞窗外事”，更有甚者在課堂上打接電話，大學(xué)生對手機的依賴程度并且呈上升趨勢，這樣不僅影響大學(xué)生自身的成長于發(fā)展，而且嚴重影響了教學(xué)活動的正常開展。這項調(diào)查結(jié)果顯示：17%的大學(xué)生有不同程度的心理問題?？偟膩碚f，分為社會環(huán)境和學(xué)校環(huán)境。第二，心理承受能力差。第二，加強社會道德建設(shè)，尊老愛幼，助人為樂等傳統(tǒng)美德不應(yīng)該被拋棄，而應(yīng)大力發(fā)揚，讓大學(xué)生積極參與社會的道德建設(shè)，擔(dān)當起對社會的責(zé)任。專業(yè)的心理咨詢師，可以對存在心理障礙的學(xué)生進行疏導(dǎo)，幫助學(xué)生克服心理障礙。第四，體驗苦難，提高抗壓抗挫折能力。其中男生上網(wǎng)的主要目的是玩游戲，女生上網(wǎng)主要目的是聊天。有的中學(xué)生能正確利用好手上的錢，但是有的人卻出現(xiàn)亂消費的現(xiàn)象。據(jù)調(diào)查，寧波市高中生零用錢用途中排在首位的是“買零食”，其次是迫于學(xué)習(xí)壓力而購買學(xué)習(xí)資料，購買課外書報的比重較低。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示：寧波市目前擁有手機的高中生較多，%，而且他們的手機費用都不低，平均話費為每月67元。第三問題：小學(xué)生如何看到網(wǎng)絡(luò)的利弊？家長如何看待？大部分小學(xué)生覺得網(wǎng)絡(luò)很時髦很先進，上網(wǎng)很有趣。機遇和挑戰(zhàn)是把雙刃劍，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，大學(xué)生更應(yīng)該具有健康的心理素質(zhì)。以文化充實自身的時候，也要思考生命的價值，要有自己清晰的生活目標。大學(xué)教育更應(yīng)該教會學(xué)生思考生命以及生活的本質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生體會自身的價值，以健康積極的心態(tài)，優(yōu)異的世界觀去應(yīng)對各種問題，解決各種矛盾。心理承受能力差，不能承受挫折，不具備正確處理問題的心態(tài)，久而久之，則會出現(xiàn)程度不同的心理障礙。另一方面，由于社會經(jīng)驗以及專業(yè)方向等方面的差異，大學(xué)生個體在擇業(yè)就業(yè)上也有很大的不同，其中一部分易產(chǎn)生眼高手低、畏懼社會等心理素質(zhì)問題。在人際關(guān)系方面，約23%的大學(xué)生存在問題，具體表現(xiàn)為：自閉或沒有原則的交際。通過本次對大學(xué)生上課玩手機的調(diào)查，一方面，為了能夠了解大學(xué)生目前對手機嚴重依賴的原因，另一方面，是為了通過分析和研究盡早找出解決這一問題的方法，為大學(xué)生自身發(fā)展和學(xué)校教學(xué)活動正常發(fā)展提供解決問題的方法?！拔以趯W(xué)校里的社團有任職，平時一到周末都會有同學(xué)打電話找我。針對這一現(xiàn)狀，四川