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20xx年信息技術組工作計劃(十五篇)(完整版)

2025-08-05 22:03上一頁面

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【正文】 工作計劃篇一以教育信息化建設為主線,加強學習,積極探索在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。學期初集中整理好所有機房、備課室及教室的電腦、打印機、復印機等,隨時發(fā)現問題盡自己的能力隨時解決。另外,引導學生利用博客進行討論。信息技術組工作計劃篇二一、指導思想:圍繞學校工作計劃,有效、有序、有目的地開展信息技術工作。積極參加信息技術教師專業(yè)技術培訓,加大本組教師的業(yè)務理論拓展學習,在本學期之內提高本組人員的flash、網頁制作、dreamweaver軟件操作技能,為學校宣傳和教師的課程設計及學生第二課堂輔導服務,同時也提高本組教師的業(yè)務水平。收集修改學生制作全國電腦作品大賽參賽作品并組織上報。參加學校教科研處及教導處開展的優(yōu)質課評比活動。信息技術組工作計劃篇三一、指導思想:認真貫徹新課改精神,堅持“以學生的發(fā)展為本”的基本原則,以“提升學生信息素養(yǎng)”為基本目標,以課堂教學為主陣地,積極探索信息技術課程的有效、高效教學模式,努力提高課堂教學效率和教學效果,提高教師的教育教學水平。強化理論學習和教學實踐。我組教師大部分都在35歲以下,要盡量使用電子平臺進行集體備課。(四)加強教師隊伍建設,有效開展青年教師培養(yǎng)工作。推磨聽課時間按照具體課表,課后研討。信息技術個人研修計劃5我有幸被選中參加《__信息技術應用能力提升培訓》班學習,這無疑是在我的教育教學成長上添上一道亮麗的彩虹。聆聽請教對講解中不明白問題和教學中的困惑,及時上網查詢并向同行請教,努力向尋求專家?guī)椭鉀Q。培訓期間多與同行研討交流,取長補短,不斷總結和反思,力爭讓信息技術更好的服務我們的教學。信息技術處內部管理要有明確的職責,通力合作。二、工作目標發(fā)動廣大教師提高校園多媒體的使用效率。(二)組織校本現代教育技術的培訓,提高教師電教水平。組織教師認真學習全國中小學信息技術考試綱要,努力上好信息技術課,提高學生信息技術素質。配合縣教育局加強網絡資源建設,完成上級分配的各項任務目標,爭創(chuàng)網絡資源建設先進單位。同時要求45歲以下的專任教師建立自己的網頁,網管員要對教師的網頁建設情況及時進行指導、檢查,學校擬定于6月份和11月份對教師網頁進行評比,優(yōu)秀者推薦參加縣級評比,并將網頁建設情況納入績效考核,學校網站爭創(chuàng)縣級優(yōu)秀網站。繼續(xù)實行網上學籍管理,推行教工檔案信息化管理,爭取7月份之前建成教工電子檔案,逐漸實現檔案管理自動化。同時將省級實驗課題研究中期成果進行推廣。本學期,要嘗試將教學資料鏡像放到校園網上,便于教師隨時使用。以評優(yōu)課為抓手,促進信息技術與課程整合深入開展。以抽查記錄和學生座談會為準。組織師生積極參加各級各類教育信息化相關比賽活動。有一支穩(wěn)定的科技骨干教師隊伍。利用學校櫥窗開展科普圖片展覽。為配合每學年的科技督導相關要求,著力加強科技社團建設,本學年在上學年13個社團基礎上,本學年充分利用師資,將科技社團增加到35個,吸納更多附小科技愛好者進入社團,擴大受益面!并在期初就做好資料收集的相關工作。樹立學生學習信息技術信心,激發(fā)學生學習興趣。信息技術組工作計劃篇十一一、指導思想信息化教育是現代信息技術與現代教育思想的融合,是現代教育發(fā)展的方向。不斷豐富校園網站的內容,及時在校園網上發(fā)布學校的各類信息。學習信息技術與學科課程整合的理論,發(fā)揮創(chuàng)造力,大膽實踐,進行網絡環(huán)境下信息技術與學科整合的教學研究。加強對電子教室的安全管理,著重培養(yǎng)師生操作網絡的自我監(jiān)控能力,養(yǎng)成良好的網絡道德品質。教學中培養(yǎng)學生遵守相關倫理道德與法律法規(guī),形成與信息社會相適應的價值觀和責任感。根據市教育局在全市學校三年級至初二年級開設信息技術課的要求,我校將繼續(xù)鞏固上學期的信息技術課的教學成果,學校要開足、開好信息技術課程。組織全校集體教研,教研組摒棄以往那種你說我聽、你說我記的教研模式,力求每一次交流都有新思路、新思想、新問題,依照“回顧——學習——設想——交流”的過程開展教研。在抓好開課的同時,狠抓教學質量,定期對學生的學習知識和掌握情況進行檢測,教師組織學生各單元小測試,學期期末集中檢測學生學習情況,在此基礎上及時總結經驗教訓,改進教學方法。在教研活動、集體備課中不僅要對學科知識進行研究,更要增加學科與信息技術整合內容,每個教師都要制做課件,供全體教師進行研討交流,形成信息技術應用和研究的良好氛圍。六、采用多種形式,擴大電教資源,積極推動電教科研步伐(1)抓住接入城域網的有利時機,增加校園網資源,為教師信息技術應用創(chuàng)造豐富條件,同時增加一些課件制作的優(yōu)秀軟件,提高教師課件制作的水平和課件檔次。12月份全校教師現代技術裝備教學公開賽。學校嚴格執(zhí)行課程計劃,在一年級開設信息技術課。在先進的教育科學理論指導下,將它與課程進行合理整合,將有助于改變現行課堂教學的一些缺憾,將有助于信息技術在一個更為廣闊的背景中得到整體性的理解和運用,將有助于建立以計算機網絡為基礎的高度交互的教學模式,從而為學習者創(chuàng)新精神、信息能力(包括高效獲取信息的能力,熟練且批判性地評價信息的能力,有效地吸收、存儲和快速提取信息的能力,運用多媒體形式表達信息、創(chuàng)造性使用信息的能力,以及由以上能力轉化成的自主、高效地學習與交流的能力)、協作能力和探究能力等的培養(yǎng)營造最理想的教學環(huán)境。我們只有銳意進取、知難而進,抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),努力加快教育信息化建設的步伐,全面推進素質教育。以現代信息教育技術為支持平臺的研究性、探究性課堂教學,加快信息技術學科與其他學科的滲透與整合。配合學校信息化建設,切實發(fā)掘集體的力量,充分發(fā)揮信息技術優(yōu)勢,切實貫徹學生為主體的原則,全面提高學生信息素養(yǎng),進一步完善信息技術教學,積極推廣任務驅動教學模式并根據學生對信息技術的掌握情況,實行分層次教學。加強落實教研組及備課組工作。努力創(chuàng)造學習氛圍,繼續(xù)通過扎實有效的課題研究活動,將課題研究落實到學校的信息化建設和教學工作中,提高綜合業(yè)務素質。為更好地落實“學講計劃”精神,開展創(chuàng)新教育,根據學校的現狀和發(fā)展規(guī)劃,按照學校教學計劃的指導,特擬定本學期的教研組工作計劃。六、加強現代教育技術的培訓現代教育技術人員素質的高低,直接影響到工作的質量和水平。他們充分利用學生對電腦學習的興趣開展教學,課堂教學生動活潑、教學效果明顯。二、常規(guī)工作要抓實,促進我校電教規(guī)范發(fā)展建立一個運轉正常的電教管理網絡、制訂一個切實可行的計劃、健全一套規(guī)范的記錄、完善一套行之有效的制度,以此來促進我校電教工作向規(guī)范化、標準化、制度化的方向正常發(fā)展。發(fā)動教師自制教學軟件,力求內容符合大綱要求,突出教學重點和難點,使多媒體的優(yōu)勢得以充分發(fā)揮。培訓以信息技術與學科整合的內容為主,向教師進行相關軟件、程序的使用以及現代教育理念的培訓,盡快培養(yǎng)出一大批應用現代教育技術的學科帶頭人,使信息技術更為廣泛的應用于實際教學中,以此來推動學校素質教育向更高水平邁進。要下大力氣抓好學生的電腦作品制作和程序設計競賽工作,在全校師生積極參與的基礎上,定期對骨干學生作品進行指導。并且通過活動,及時總結推廣,帶動全校其它學科教師開展網上教研,推動我校的信息技術應用。二、繼續(xù)加強信息技術學科教學的研究。理論輔導:教師講解為主,可在教室和多媒體教室中進行上機輔導:教師上機指導為輔,學生上機練習為主,優(yōu)勢生幫后進生為補進行。其中第一章是概述性的,為后續(xù)各章節(jié)的學習做一些準備,其且各章是沿著培養(yǎng)信息素養(yǎng)的主線(信息的獲取、加工、管理、制作、管理的評價)有側重地展開的。(三)認真開展教師信息技術培訓,組織學生競賽。鞏固和加強校園網的安全性,由專人負責服務器和網關的防病毒工作,及時做好網站數據庫的備份工作。二、總體思路進一步完善學校網站,做好深層次的開發(fā)工作,拓展網絡互動平臺的功能。根據新課標精神,加強研究性學習,培養(yǎng)學生對信息的獲取、加工、管理、表達與交流的能力。學校的科技工作是學校工作的一個方面,做好這方面的工作,有利于促進學校辦學水平的提高,有利于學生的全面發(fā)展。利用學校廣播普及科學知識 多渠道、多形式地在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作:設立科普知識畫廊。努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學方法、培養(yǎng)學生獨立思索和自主探索的精神與能力。做好學校網站和校內局域網的安全工作,做好網絡病毒的防治工作,提高對數據備份以及網絡安全的認識。通過培訓,各教師除了能完成學校規(guī)定的班級網頁、學校網頁更新外,還要將學到的技能應用到日常教學之中,制作一批交互性較強的電子白板課件。要充分使用有效的網絡資源,做到校內資源共享,發(fā)揮網絡優(yōu)勢,促進教育信息化應用深入開展。(七)建設“電子圖書閱覽室”1充分發(fā)揮現代信息資源優(yōu)勢,開展讀書育人教育。1學校以教導處牽頭,每年于5月份和11月份舉行了校級多媒體課件和電教優(yōu)秀論文評選活動,對評選結果除通報表彰外,還有納入教師的績效考核,同時將優(yōu)秀者推薦參加縣級評選。同時,學校將做好資源上傳工作的管理,教導處加強指導、及時調研、按時、優(yōu)質完成任務,同時網管室負責把資源及時上傳。繼續(xù)抓好信息技術培訓工作,使100%的教師信息技術應用
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