【正文】 于細微處顯精神，于小事上下工夫，在支教工作中體驗人生的價值。最后、熱愛學生 注重教育的實質(zhì)像愛自己的學生一樣愛所支教班的學生，真誠地欣賞他們，真心地教育他們。最后、與所支教學校的老師座談，聽取他們的聲音，再確定自己示范課和專題講座的內(nèi)容。我嚴格要求自己，服從領(lǐng)導的各項安排。一年的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難，但我依然風雨無阻，堅持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難，力爭求得支教工作的圓滿完成。一年來，我得到了不是親人勝似親人的呵護和關(guān)愛，是他們給了我克服一切困難的勇氣和力量，縱有千言萬語也道不盡我心中的感恩!我體會到山區(qū)教師的艱辛，使我更加珍惜在縣城工作的機會，決心今后更加努力工作，竭我所能地與同行們共同托起明天的太陽!我看到了xxxx學校的校風正、學風濃。我多次承擔示范課、研討課，多次指導上公開課的老師處理教材，設(shè)計教案，并取得較好的成效。備課時力求深入理解教材，準確把握重點和難點。現(xiàn)就一年的支教工作總結(jié)如下。支教的時間很短，所能做的事情畢竟有限；然而人生的道路很長，這幾個月的經(jīng)歷將使我終生難忘。支教期間，我及時向?qū)W校提出我的建議，工作中的得失，并向領(lǐng)導做好匯報工作，協(xié)調(diào)好與其他老師的關(guān)系。通過與學校領(lǐng)導與老師的交流，了解學校教育現(xiàn)狀，師資現(xiàn)狀和學生現(xiàn)狀。首先，以體育課堂教學為切入點，針對學校的實際情況，結(jié)合體育新課程理念，科學合理設(shè)計每堂體育課。我將繼續(xù)努力，做好本職工作，踏踏實實站好支教這班崗。本學期，我有三篇文章在《xxxxx》上發(fā)表，一篇通訊登在《xxxx》上。因基礎(chǔ)比較差，學生在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)等方面還有待更多的提高。早起、加班、強化，工作按步就班的進行著。xx小學場經(jīng)過幾年的探索總結(jié)，已形成特色，對增強學生體質(zhì)有作用，“o”形跑用在xx一定也會有好的效果。我主動幫助兼體育課的老師進行體育課教學的組織和訓練方面的指導，幫助兼課的老師上好體育課，提高體育課學生鍛煉的有效性，練習組織安全性。運動場是我的舞臺，運動場是學生的天地。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。教學是支教的核心內(nèi)容。身教重于言教，從小處著手，從課堂常規(guī)抓起，開展好體育教育教學活動。我積極引入xx小學工作經(jīng)驗與xx實際相結(jié)合，課間操跑步進退場、隊列間進行錯肩往返跑等進行了改變和嘗試。我和另三個參加過校園集體舞培訓的老師一起上，通過大家的共同努力，在開學后不久，中高年級的舞蹈《小白船》先在校園里舞起來了，xx的校園集體舞推廣工作走在了全區(qū)前列，光榮的奪得了全區(qū)第一。我們開動腦筋，想辦法，克服了比賽場地不標準，去除了跑道上有石塊，推平了跳遠助跑道上的雜草……為鄉(xiāng)運動會成功召開做了大量的準備工作。因為沒有兼一至四年級的體育課，我就主動向老師要課、借課、換課、調(diào)課，經(jīng)過一個多月的努力，全校學生的《標準》測試工作結(jié)束，全?？偤细衤蕿閤%，優(yōu)秀率為x%，并順利上報國家數(shù)據(jù)庫。支教有艱辛，支教有歡樂?，F(xiàn)從以下幾個方面對支教情況進行總結(jié)：根據(jù)兩所學校的工作實際，經(jīng)中心學校領(lǐng)導和兩所學校校長協(xié)商同意，這學期的每星期一下午和星期五上午在xx小學支教，其他時間在插花小學任教。工作中，我不恥下問、虛心請教，力求準確無誤。都知道＂興趣是最好的老師＂，所以體育課教學中，我將興趣與情感激勵相結(jié)合，給學生營造一個良好的學習空間，讓學生盡情發(fā)揮。在支教的一學期里，我與學生交下了深深的情誼，學生對我上的課都很感興趣，也都很喜歡我。在各級領(lǐng)導、老師的關(guān)懷和幫助下，我很快地適應了這里的生活，融入了xxxx學校這個溫馨和睦的大家庭，并積極投身于支教工作中。支教期間，我主要承擔五年級的語文、品德課教學并兼任副教導主任。在上學期期末質(zhì)檢中，成績名列全縣xx前茅。新的國家課程標準體現(xiàn)鮮明的時代氣息，它的應運而生，為教育注入了新的生機。這一年中的所見所聞，這一年中的經(jīng)歷，都值得我一生珍惜和追憶。經(jīng)常利用課余時間跟同事和學生進行交流，使自己成為同事們的知己，學生們的良師益友。因此，在開展工作前，一定要了解所支教學校的領(lǐng)導、老師和學生需要什么，然后再有針對性地安排工作。因此，備課的環(huán)節(jié)要精益求精，要既備教材、教法，還要備學生、備老師。愛崗敬業(yè)是教師對各種規(guī)范、要求的自覺 認同和內(nèi)化，是自覺承諾履行社會責任和義務的的表現(xiàn)。支教生活給了我一段深刻體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。支教有付出,支教有收獲。支教工作忙碌的，也是充實的。把學校教育工作的發(fā)展、國家教育事業(yè)的興旺和自己命運緊密聯(lián)系在一起的精神指導下，兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻，淡泊名利，默默的耕耘在三尺講臺之上，而且以苦為 樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，領(lǐng)悟從師的樂趣，以支教為榮。本次體育講座，我將面對的是農(nóng)村的一線教師，所以講稿要少說理論，多講實例，讓老師們在我的一些做法和嘗試中學到經(jīng)驗、受到啟發(fā)。其次、在認真貫徹貴池區(qū)教育局支教的精神的同時，找所支教學校的領(lǐng)導領(lǐng)任務，以便有針對性地開展自己的支教工作。因此，當我加入“支教