20xx年中秋節(jié)活動方案大班做月餅(優(yōu)質(zhì)8篇)(完整版)
【正文】 ，師幼一起賞月。裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。說說自己所帶的食品。四、 走廊、樓梯、吊飾抓住中秋賞月的習俗，我們可以利用各種廢舊材料制作各種豐收場景，分別擺放在每個孩子們易看到的角落里，在吊飾上可以模擬中秋佳節(jié)的夜晚，月亮盈盈白白的，像個玉盤，白兔是否在搗藥，嫦娥是否出現(xiàn)，吳剛出現(xiàn)了么，鵲橋相會可否成功，在我們布置的五顏六色的夜空里，孩子們的想象騰飛千里，中秋節(jié)著實地讓孩子們大大的開闊了眼界，孩子們怎會不深深地愛上這片豐收的季節(jié)! 除此之外，我們可以在孩子們對整個中秋節(jié)親身實踐體會后，倡導他們根據(jù)自己對中秋節(jié)的認識與想象，開展“我的中秋節(jié)”畫展，倡導孩子們畫一畫“心中的中秋”，“未來的中秋”，“神秘的中秋夜”辦一個主題墻，感受自主實踐，主動動手的成就感。中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。上交時間：x月x日上午12：00之前。上交時間：x月x日上午12：00之前。三、活動時間x月x日——x月x日。策劃部：活動方案及相關(guān)文稿撰寫、指導中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤。（一）、活動細則：活動期內(nèi)，凡在本商場購物單張小票金額滿xx元（含xx元以上），即可參加猜燈謎活動；猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份，一張小票限領(lǐng)一份獎品?，F(xiàn)依據(jù)大班幼兒的發(fā)展特點，對大班上學期主題教學活動《中秋節(jié)》的環(huán)境創(chuàng)設(shè)做一下活動安排：中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。直至剪到剛才的折線處。介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。2023年中秋節(jié)活動方案大班做月餅(優(yōu)質(zhì)8篇)2023年中秋節(jié)活動方案大班做月餅(優(yōu)質(zhì)8篇)當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。了解人們在中秋節(jié)的活動。將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。根據(jù)需要，將主題墻分為三個區(qū)域：(1)主題網(wǎng)絡圖的布置制定主題網(wǎng)絡時，一定要詳細、具體，每一個環(huán)節(jié)的設(shè)計都要體現(xiàn)相關(guān)主題的特點。每天送出獎品xxx份，數(shù)量有限，送完即止。物管部：中廳及活動現(xiàn)場布置。四、活動內(nèi)容中秋月餅diy（x月x日班會課）。同學們利用周末時間在卡紙、皺紋紙、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案剪下來粘到燈籠上。學生收集與中秋有關(guān)的詩詞，介紹有關(guān)中秋節(jié)的相關(guān)故事，設(shè)計一張精美的畫作。中秋節(jié)的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。最后，在活動實踐過程中，我們可以播放《中秋月兒圓》《大豐收》等歌曲或者詩歌做背景音樂，活動結(jié)束后孩子們通過欣賞并領(lǐng)會詩歌中的寓意，萌發(fā)對祖國傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛。附：小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。(引導幼兒說一說月亮里都住著誰?)：《嫦娥奔月》三、“月亮的味道”：剛才說到了中秋節(jié)的時候，我們還會吃月餅。逢蒙聽說后前去偷竊，偷竊不成就要加害嫦娥。體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。(3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。幼兒以小組合作的形式制定幫助計劃，用繪畫的形式記錄討論結(jié)果，在全班交流。促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情?；顒舆^程中不強調(diào)幼兒的作品有多精致，能夠完成就好。
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