20xx年個人總結幼師個人總結(3篇)(完整版)
【正文】 目教學課程、理論實踐一體化課程正在建設中。參加江蘇省數(shù)控協(xié)作組進行的《機械制圖及cad》《測量技術》《機械制造技術》《機械設計基礎》《機床數(shù)控技術》《cad/cam技術》《數(shù)控車削技術訓練》《數(shù)控銑削技術訓練》《數(shù)控機床電氣安裝》《數(shù)控機床機械安裝》等課程共建共享的開發(fā)工作。“校企合作、工學結合”人才培養(yǎng)模式改革。20xx年上半年搭建了由學校、合作企業(yè)共建的實訓基地管理機構，成立了以工作室成員為骨干和企業(yè)專業(yè)技術人員共同組成的數(shù)控技術應用專業(yè)建設委員會，與相關企業(yè)建立了11個校外實訓基地。參與省協(xié)作組的課程建設與資源庫建設工作，其中工作室領銜人王云清主持一項《機械制圖及cad》課程的開發(fā)工作，全體成員參與開發(fā)了《測量技術》、《cad/cam技術》、《數(shù)控銑削技術訓練》、《數(shù)控機床電氣安裝》、《數(shù)控機床機械安裝》5門課程的開發(fā)工作。初步形成了工學結合學習質(zhì)量評價體系、課堂教學評價體系、學生頂崗實習質(zhì)量評價體系、“理實一體化”教學質(zhì)量評價體系、生產(chǎn)性實訓質(zhì)量評價體系、學科學習質(zhì)量周評價表、項目教學質(zhì)量評價體系等7個方面的“教、學、做”合一評價方式初稿，并開始試用。20xx年上半年工作室成員開出各種各類公開課5節(jié)，其中有一些是青年教師的匯報課，有一些是骨干教師的研究課，也有骨干教師開出的示范課。20xx年工作室成員有多篇論文獲獎或者發(fā)表，以下是各位成員發(fā)表的與工作室工作有關的論文。參加、指導學生參加技能大賽和指導學生完成創(chuàng)新作品參加創(chuàng)新大賽是檢驗教師實踐能力和技能水平的有效方法。這主要表現(xiàn)為：工作室活動時間相對緊張，有些具體計劃有時不能按期進行，導致部分工作不能全面實施。個人總結幼師個人總結篇二x，我分局在市維護中心的正確領導下，以黨的xx屆四中、五中全會精神為指導，緊緊圍繞省公司“13555”的工作目標和省維護中心“12446”的工作思路，毫不動搖地堅持“以線路維護工作為主線”的指導思想以及“線路靠我維護，我x路生存”的理念，精心組織維護力量，認真落實維護措施，穩(wěn)步提高維護質(zhì)量，圓滿地完成了市維護中心交給我們的各項工作任務。一級干線安全與否，既關系著年度考核指標的完成，又檢驗著我們的維護水平，是整個維護工作的重心所在。實踐證明，只有嫻熟的技能和過硬的本領才能做好一切工作，要想適應企業(yè)改革發(fā)展的要求，逐步提高線務員的技術素質(zhì)，首當其沖的是“練兵”，目的就是造就一支具有較高的線路技術維護技能隊伍。并要求他們凡涉及線路問題一切聽從長線部門的安排。山陰南環(huán)路拔掉了危及光纜的釘子戶，有力地震懾了不法行為，保證了通信線路的安全暢通。我分局始終堅持“預防為主、安全第一”的方針，認真落實各項安全生產(chǎn)措施，強化安全生產(chǎn)管理，首先，嚴格執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》，認真貫徹“預防為主、安全第一”的方針，分局所有員工全部簽訂“安全生產(chǎn)責任書”，并將規(guī)章制度執(zhí)行情況、操作規(guī)程運行情況全部納入考核范圍，堅決杜絕差錯事故的發(fā)生。根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平，有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域，我重點對幼兒進行了規(guī)則意識、任務意識、自我服務能力以及合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過一學期的努力，我認為：班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。三、家長工作我通過家園abc、家園聯(lián)系活動、家教咨詢等形式開展工作，充分發(fā)揮教師在家園工作中橋梁作用。四、不足之處與努力方面我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。本學期我擔任語言組教學，重點培養(yǎng)幼兒口語表達能力，為幼兒創(chuàng)設一個自由寬松的語言環(huán)境，鼓勵每個幼兒都能大膽講述，表達自己的想法和感受。二是堅持定期的
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1