【正文】 處樊老師處報告。將班里的事務(wù)分為衛(wèi)生、早讀、用餐、午間休息、勞動等項目，每一項設(shè)一組長，組長要對分管的工作負責(zé)。對學(xué)生進行假前法制和各項安全教育七年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期 七年級班務(wù)工作計劃第二學(xué)期篇三指導(dǎo)思想:建立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的班級體。出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地對學(xué)生進行各項安全教育十一月份：開展講文明、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、增長 集體榮譽感的教育活動。1加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生九月份：做好開學(xué)的各項工作，對學(xué)生進行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。 抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。 利用各種形式和渠道對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習(xí)慣。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校 班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。2023年七年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期 七年級班務(wù)工作計劃第二學(xué)期(匯總十三篇)2023年七年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期 七年級班務(wù)工作計劃第二學(xué)期(匯總十三篇)做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。積極組織學(xué)生參加集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感，把個人融入到集體大家庭中來。 通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，開展各項安全教育。召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。在過去的教學(xué)實踐中認識到雖然班級里有任命班干部，但大多數(shù)是掛個名并沒有其相應(yīng)的工作，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。那一部門的問題就向哪一位組長報告，由組長解決。此外，每個月所有的組長都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決，如果有超過一半的同學(xué)認為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔(dān)職務(wù)，由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔(dān)任。在多元智能理論的指導(dǎo)下彰顯每個孩子的特長，這是我作為班主任時刻要思考的。(3)及時與家長溝通，可以通過家教聯(lián)系本或者電話向家長匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切配合家長同步教育學(xué)生，促進工作的有效開展?！白哌M大自然”:觀察校園里的植物或準備好的小動物等。以后我要把學(xué)生的成長放在工作中的首位，要當(dāng)一位稱職的船長，帶領(lǐng)七年級（4）班這條小船平穩(wěn)地行駛在知識的海洋中。團隊精神教育。（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)。（1）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。積極配合學(xué)校開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化?！彼刭|(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生，要面向全體的學(xué)生。營造向上氛圍（1）制定班級公約、班風(fēng)。第一周提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。租房學(xué)生安全檢查。滅火、逃生及應(yīng)急疏散演練。評選優(yōu)秀作業(yè)。第十七周傳統(tǒng)文化及文明禮儀知識競賽。期末考試?？倎碚f，平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有尖子班的學(xué)生高，后進生較多。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。利用部分自修課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展狀況，增強同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學(xué)的志向，為將來科技發(fā)展作好準備。針對本班情況，班主任工作計劃如下：七年級（4）班有男生26人，女生33人，共59人。做好后進生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒。培養(yǎng)學(xué)生認真做人、用心做事的品質(zhì)。關(guān)心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。每周召開一次班干部會議，以此了解學(xué)生思想動態(tài)，及時引導(dǎo)學(xué)生思想到正確軌道上來。確保不出安全事故。 提高板報、墻報質(zhì)量，構(gòu)建良好的`班級文化。1充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。（3）正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新。三、建立和健全班務(wù)制度。2第十一周“五四”文藝晚會。要密切注意他們的學(xué)習(xí)、生活、交友、思想等情況，經(jīng)常親近他們，使他們感覺到集體的溫暖，教師的可親，從而促進他傘兵思想、學(xué)習(xí)等各方面的進步。學(xué)生主要來自周邊農(nóng)村學(xué)校，在學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣上都還要進一步強化訓(xùn)練。研究學(xué)生情況。對學(xué)生勞動衛(wèi)生教育。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的和方向，指導(dǎo)并幫助每位他們制訂好學(xué)習(xí)計劃，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ，并利用讀報時間對學(xué)生進行價值觀、人生觀、世界觀的教育，讓學(xué)生樹立遠大的理想和報負，為整個民族復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。今年我任七年級班的班主任工作， 面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，作為一名班主任，我認為自己最大使命是促進學(xué)生健康成長，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知。充分利用班會時間進行世界觀教育。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)步太好，對學(xué)習(xí)缺乏信心，沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上，怕吃苦，有畏難情緒；另有幾個同學(xué)紀律性不太強，平時不怎么愿意服從班級管理。以《守則》和《規(guī)范》為標準，持之以恒，逐條落實，扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。在初中開展“社會公德講誠信” 教育。通過電話家訪、親自到學(xué)生家家訪、接待家長等形式，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，配合有關(guān)部門，加強校園周邊治安環(huán)境整理。十月：誠信教育月開展一次“文明禮儀在我心中”的演講比賽。班級特長活動小組開展活動。4．與學(xué)生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系。結(jié)合每月考試成績，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。在學(xué)習(xí)生活中，適宜的生活情境，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會給學(xué)生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。教師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰任何一個學(xué)生，讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展。取得成績，及時表揚鼓勵，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時間，以強化已形成的習(xí)慣。采取有效措施，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。狠抓課堂紀律、課間文明通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力加強對本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和督促，并用多種方法開展教育。積極參加學(xué)校德育工作研究交流。期中評比、表彰。九月：養(yǎng)成教育、理想前途教育月、節(jié)儉教育組織學(xué)生報名、開學(xué)典禮。開展心理健康教育。加強法制安全教育。是一個健康活潑、積極向上的班集體?？傊覍膶W(xué)生思想教育入手，以感恩教育為核心，以提高學(xué)習(xí)能力目標，紀律管理為手段，全方位調(diào)動學(xué)生的積極性，抓好班級管理工作。繼續(xù)堅持每周一名班干部負責(zé)制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。具體做法：①、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。利用讀報課及課余時間宣傳安全的重要性，比如：遵守交通法規(guī)，遵守公共秩序，防火防盜，在社會上做一個高素質(zhì)中學(xué)生，樹立良好的學(xué)生形象，注意自我保護安全教育，對偶發(fā)事件及時上報，從而提高自我保護能力。要樹立學(xué)生的主人公意識，注意衛(wèi)生的保持，視野范圍內(nèi)的垃圾要拾起放進垃圾箱。抓好班干部隊伍建設(shè)，在開學(xué)兩周內(nèi)選出班干部，利用課余時間對班干部進行培訓(xùn)，提出要求，明確職責(zé)，嚴格要求以身作則，教會他們的學(xué)習(xí)方法及處理班級事務(wù)的方法，并下放一些權(quán)利給班干部，使他們能起到老師的助手作用。尤其是一日常規(guī)一定要訓(xùn)練到位。首先確立學(xué)科帶頭人。五、常到教室了解情況。如衛(wèi)生值日由小組長負責(zé)，出現(xiàn)問題要罰掃地。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。營造向上氛圍根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。 開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。七年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期 七年級班務(wù)工作計劃第二學(xué)期篇八我班初一（1）班共有學(xué)生34人，其中男生18人，女生16人住校男生10人，住校女生11人上灶人數(shù)19人。要讓學(xué)生成為班會的真正主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。做好儀表儀容的規(guī)范化教育，督促學(xué)生遵守紀律，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，盡量采用“慢鳥先飛”的辦法。優(yōu)化班委會學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、熱愛集體的新一屆班委會，成立“紀律部”、“衛(wèi)生部”“學(xué)習(xí)部”，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制，加強班級管理崗位責(zé)任制?？傮w來看，成績不很差，但有很大一部分學(xué)生基礎(chǔ)太差，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，態(tài)度不夠端正，相對