20xx年aieiui教學反思優(yōu)缺點aieiui教學反思第二課時通用(完整版)
【正文】 二課時通用人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。同時還培養(yǎng)了學生的觀察、語言表達等能力，促使學生想學、樂學。充分體現(xiàn)“教師為主導、學生為主體、練習為主線、思維為核心、方法為中心、能力為重點”的課堂教學模式，以取得課堂教學的最佳效果。我還注意讓孩子們在合作中練習拼音，例如在讀ai的四聲及ei的四聲時，我讓孩子們利用手中的小卡片在自主合作中與同位小伙伴互相拼讀，互相幫助，放手讓他們自己去評價，享受成功的喜悅。授法就是要講究教師的教法和教給學生學習的方法。aieiui教學反思優(yōu)
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