【正文】 斷地歌唱著愛的痕跡，我的微笑一如最年幼的孩童，單純沒有悲哀，幸福而不張揚。你也是。只是有點懷念一起畢業(yè)的學校，懷念一起唱過的歌兒懷念一起做過的游戲，懷念一起走過的石子路，懷念一起上學的日子。以什么樣的方式見證我的成長。高一的生活就像撒哈拉沙漠生產(chǎn)的面包，擠不出一點新鮮。為它哭，為它笑，為它食欲不振，為它不能入眠。其中一個說：“這沒什么大不了，不就是苦了點，累了點，這么大了還哭鼻子?”而另一個則說：“之前我沒有遠離過父母，這一下子身邊沒了人，有無助的感覺也無可厚非。起初，離開父母帶來的是自由和獨立的興奮，無比激動地打點好床鋪、整好軍裝，對著鏡子敬了一個禮，而后飄飄然下了樓。演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。那股初來乍到的意氣風發(fā)，至今記憶猶新?！蔽倚闹械膬煞N聲音爭得不可開交，把我折磨得頭暈腦漲。別擔心丟臉，也不用偽裝堅強，沒有人天生勇敢，每個人都曾弱小得不堪一擊。原本以為初中是一場夢。我終于可以領會百味雜陳的心情，以至于領略不到家庭的變故，我的生活已經(jīng)改變了。我很驚訝我居然能一口氣說出這么多話來?！?。蛻變的演講稿篇三，親愛的同學們：大家好!在我們這個大千世界中，無論什么生物都會成長、蛻變，就像毛毛蟲一樣經(jīng)過蛻變才能變成美麗的蝴蝶。”一聽到爸爸媽媽到很遠的地方去了，我便更加傷心地哭起來，無論奶奶怎么哄也都無濟于事。繭的存在是為了蛻變成蝶，而蝶的存在則為完成繭的夢想，它是繭的終結(jié)者，也是繭的重生，只為飛向那如星空般浩瀚的天空，來一次生命的路程。何時才能高中舉？夜夜思想不能寐。我身體微微前傾，試圖讀懂這琴譜上富有深意的表達，手指試探性地在按鍵上按出著尚不連貫的音調(diào)。那個小小的夢想像竹筍輕快拔節(jié)，似乎發(fā)出讓人振奮的微笑聲響。站在領獎臺上，我手里高舉著金色的獎章和紅色的獲獎證書，耳畔是如雷鳴般的掌聲……。時間總是這么無情，不管你是否準備好了，它都悄然走過，時間換日偷天，成長中的我不知不覺的就發(fā)生了變化。翻越了山丘，俯視萬物，美景皆收眼底。我趕緊伸手向前，緊緊地將碗抱在懷里，蹣跚的下了椅子，急忙跑到客廳，回頭對媽媽做了個鬼臉：“放心，我吃得完。抬起頭，就看見奶奶，悄悄地將魚碗推到了我的面前，然后自己的筷子，從未伸進過。我拿著碗，放進了廚房，特地留了許多魚，然后說：“我吃完了。我們永遠相信，思想有多遠，我們就有信心讓xx走多遠。最后，愿我們大家共同攜手為xx的騰飛撐起一片藍天！讓我們以蓬勃的朝氣和發(fā)奮的斗志來迎接這嶄新的一年吧！我堅信：xx的明天一定，一定更加美好。成長，使我從幼稚走向成熟，使我從失敗走向成功，雖然成長的路很艱難，成長的路很漫長，我也會一如既往勇往直前，去實現(xiàn)我人生的完美蛻變。就在這時，他沒有逃避紛亂的現(xiàn)實，而是拿起一支沾滿濃墨的筆，批判著這當下亂狀，譜寫了一首又一首不朽的詩篇。有人說人會長大三次，第一次是發(fā)現(xiàn)自己不是世界中心。有人說人會長大三次，第二次是即使你努力，有些事情還是無能為力的時候。當你發(fā)現(xiàn)無論你多么努力，事情仍然不令人滿意時，也許只是我們不夠好。而現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生，它給我的便是繁忙的功課和家長的催促，我很無奈，也很煩悶。不是小時候哭了便被大人哄的時候，現(xiàn)在，即使你摔多大的跤，都得咬牙站起來。小洋樓、柏油路、計算機網(wǎng)絡走進了我們的生活。從站起來到富起來再到強起來，我們不就是懷揣著夢想一步一步走出來的嗎?因此我們要沿著歷史的軸線，才能更好的去認識，我們今天的時代。聚是一團火?散落滿天星，啟程的號角已經(jīng)吹響，我們將帶著自己的滿腔熱情，如滿天星辰一樣，照亮天空，一如既往，一路向前。我認為主要矛盾和次要矛盾的權(quán)衡是非常有必要的，同時我們也要衡量好矛盾的主要方面和次要方面。沒有強烈的責任心，就失去了學習的根本動力，就不會有過硬的學習質(zhì)量標準，學習任務就不能很好地得到落實?！鼻∩倌觑L華正茂，當撒汗水，為國無悔獻芳華。我們不僅需要勇氣和堅持，更需要知識來武裝自己。可是，一天天的過去，一歲歲的成長，似乎也讓我懂得了很多。我在成長，也在蛻變著。女子組400?100米這個我從未嘗試過的項目壓在了我的肩上，我懷著初生牛犢不怕虎的精神，興致勃勃地練習。我們害怕摔倒在手里，把它放在嘴里融化?！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”對這腐朽的黑暗政局的無情批判。蛻變的演講稿篇九尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！在浩瀚無際的歷史蒼穹里，有那樣一位被稱為“詩圣”的詩人，以他的筆毫為武器，為天下人民而戰(zhàn)爭。幼小的我，十分膽小怕事，看見陌生人就臉紅，躲在角落不敢出來，更不敢開口說話，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我的弱點，把我送去學習語言課，剛開始我根本不敢上臺表演，總是哭哭啼啼，說話結(jié)結(jié)巴巴，后來通過一遍遍練習，在老師的鼓勵下，我終于能上臺了，而且慢慢開始演講，我不再膽怯，看見陌生人也不會躲閃了，現(xiàn)在的我，喜歡夸夸其談，喜歡主持演講，課堂上經(jīng)常能聽見我積極的發(fā)言，走廊上經(jīng)常聽見我爽朗的笑聲，曾