【正文】 與人握手除外） ；（3）不要在握手時(shí)爭(zhēng)先恐后，避免兩人握手向與另外兩人相握的手形成交叉狀；（4）不要在握手時(shí)另外一只手依舊拿著東西而不肯防下；（5）不要以不干凈或患傳染性疾病的手與人相握；（6）一般情況下，不要拒絕與他人握手。（二）教材結(jié)構(gòu)域性質(zhì)1.《握手禮儀》在教材中位于稱呼、介紹禮儀之后，在名片和交談禮儀之前；2.《交往禮儀》這一章節(jié)的重要組成部分，有承上啟下的聯(lián)接作用；，是和諧社會(huì)中懂禮儀的行動(dòng)體現(xiàn)。（三）學(xué)情分析：：：（四）教法分析：：；：、靈活應(yīng)用握手禮儀的能力；：，、自我激勵(lì)、體驗(yàn)成功。（7）（8）（9）（10）……通過師生的歸納總結(jié)，共同完成本課的板書設(shè)計(jì)（四）技能拓展，鞏固提升本階段將通過學(xué)生自主完成任務(wù)、教師指導(dǎo)和學(xué)生拍檔協(xié)作的形式完成。設(shè)計(jì)意圖為：1．每組情節(jié)設(shè)計(jì)均要有握手、鞠躬、介紹、接遞名片的禮儀，幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)的社交禮儀知識(shí)。下面本站小編就為大家整理了關(guān)于餐桌禮儀教學(xué)設(shè)計(jì)，希望能夠幫到你哦!首先從衛(wèi)生的角度來講，飯前洗手必不可少。千萬不能狼吞虎咽，吃沒吃相。按我們中華民族的習(xí)慣，菜是一個(gè)一個(gè)往上端的，如果同桌有領(lǐng)導(dǎo)、老人、客人的話，每當(dāng)上來一個(gè)新菜時(shí)就請(qǐng)他們先動(dòng)筷子，或者輪流請(qǐng)他們先動(dòng)筷子，以表示對(duì)他們的重視。如果是后者，只需要注意一下常識(shí)性的禮節(jié)就行了，把重點(diǎn)放在欣賞菜肴上。十六、喝湯時(shí)，第一次舀湯宜少，先測(cè)試溫度，淺嘗。二十二、撕面包時(shí)，碎屑應(yīng)用碟子盛接，切勿弄臟餐桌。三十、餐巾攤開后，放在雙膝上端的大腿上，切勿系入腰帶，或掛在西裝領(lǐng)口。三十八、香蕉可用刀從從中劃開，將皮向兩旁剝開后，用刀吃一口切一口。四十五、用餐時(shí)須溫文爾雅,從容安靜,不能急躁.四十六、在餐桌上不能只顧自己，也要關(guān)心別人，尤其是招呼兩側(cè)的女賓。五十四、好的吃相是食物就口，不可將口就食物，食物帶汁，不能匆忙入口，否則湯汁滴在桌布上，極為不雅。六十一、如系主人親自烹調(diào)食物，勿忘予主人贊賞。六十七、食肉時(shí)，兩唇合攏，不要出聲。查閱有關(guān)禮儀方面的資料、書籍、網(wǎng)頁；做好表演展示中學(xué)生風(fēng)采的禮儀及的準(zhǔn)備。2．學(xué)生有哪些基本的禮儀要求？在待人接物中如果不講禮儀，就可能會(huì)傷害別人，也會(huì)使自己難堪，甚至無法適應(yīng)社會(huì)；如果遵循禮儀，就容易被人接納，也有利于做成事情，會(huì)使我們的形象變得優(yōu)雅可親，給人留下美好的印象。掌握民族禮儀，是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)需要，記得“入鄉(xiāng)隨俗”。教學(xué)重點(diǎn)：掌握儀容主要內(nèi)容，能夠正確修飾妝容。只有留給人們好的第一印象，你才能開始第二步。(1)、儀容自然美。(1)、講究個(gè)人衛(wèi)生，樹立整齊利落的形象。人的本質(zhì)，也體現(xiàn)豐十會(huì)美的本質(zhì)?；顒?dòng)主題：化妝技巧的練習(xí)。評(píng)價(jià)。直到今天，我國人民熱情好客，文明禮貌，尊老愛幼等優(yōu)勢(shì)傳統(tǒng)仍為世界各國所稱道。師：今天我們就來說一說小學(xué)生的儀容儀表。而大多數(shù)人沒有養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣，也不知道如何正確科學(xué)地洗手。第六步，指尖摩擦掌心搓洗。男孩子頭發(fā)短、但也要養(yǎng)成梳理、整理頭發(fā)的習(xí)慣。作為小學(xué)生，怎樣打扮自己才算美麗漂亮呢？今天我們就來學(xué)習(xí)一下小學(xué)生著裝禮儀。師：對(duì)了，現(xiàn)在他們的衣著變整潔了，看上去也讓人舒服了，他們自己看起來也精神多了。一般來說，女同學(xué)的頭發(fā)應(yīng)以理短發(fā)、梳辮子為宜，不要留披肩發(fā)，更不可涂脂抹粉與畫眉毛。重儀表，講身份，穿和戴，有學(xué)問。使用文明用語。讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。（1）觀察圖片上的小朋友在干什么？（2）請(qǐng)兩名幼兒領(lǐng)讀（老師糾正）。它的形式從簡，偏重于人際交往，而不注重規(guī)模、檔次。如果要參加宴會(huì)，那么你就需要注意，首先必須把自己打扮得整齊大方，這是對(duì)別人也是對(duì)自己的尊重。對(duì)長者要主動(dòng)起立，讓座問安。用餐時(shí)應(yīng)該正裝，不要脫外衣，更不要中途脫外衣。如在用餐時(shí)非得需要剔牙，要用左手或手帕遮掩，右手用牙簽輕輕剔牙。禮儀教學(xué)設(shè)計(jì)方案篇九通過文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。隊(duì)會(huì)形式。下面先請(qǐng)大家欣賞小品“一張廢紙”。主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄，講文明，講禮貌。見到老師同學(xué)問聲好。接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒，改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。）。幼兒已有打電話的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)接聽電話、轉(zhuǎn)接電話的禮儀?！苯又?qǐng)幼兒進(jìn)行操作訓(xùn)練：看看這些卡片上誰是有禮貌的小朋友？貼上電話禮儀之星獎(jiǎng)花；并幫助卡片上的小朋友連上電話線。紙、筆、幼兒活動(dòng)操作材料《健康∕社會(huì)活動(dòng)結(jié)束，進(jìn)一步感受同伴之間友好和睦相處帶來的快樂。中隊(duì)長講話。一、隊(duì)儀式（全體立正，旗手、護(hù)旗手出列。（“神秘語言”環(huán)節(jié)是出題人提出語境或場(chǎng)合，請(qǐng)同學(xué)們說出禮貌用語的四個(gè)情景。請(qǐng)欣賞舞蹈《咚巴啦》七）快板《文明禮儀要牢記》主持人3：金秋颯爽，陽光燦爛主持人4：309班，歡歌展現(xiàn)主持人3：共暢文明，禮儀相伴主持人4：竹板一打心情好，讓我們把文明講一講。主持人2：孔融讓梨敬父母主持人3：黃香暖被教育人輔導(dǎo)員講話：社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體少先隊(duì)員：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”五、退旗（全體隊(duì)員敬禮）中隊(duì)長上場(chǎng)，現(xiàn)在退旗，請(qǐng)全體少先隊(duì)員起立，敬禮。主持人2：毫無疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì)更加容易。請(qǐng)問，你當(dāng)時(shí)說了些什么？主持人2：你在公共汽車上由于急剎車撞到了一位叔叔的身上，而且還踩了人家锃亮的皮鞋，叔叔原本要向你發(fā)火的，但是你說出了那神奇的語言，叔叔發(fā)怒的臉色轉(zhuǎn)問平淡，并說：“沒有關(guān)系”請(qǐng)問你說了些什么話？主持人3：假如你家里來的客人即將離開，你說出了那神奇的語言，客人微笑著向你招手并配有表揚(yáng)，請(qǐng)問你當(dāng)時(shí)說了些什么神奇的語言？主持人4：當(dāng)你在學(xué)校遇到了麻煩，同學(xué)熱心的幫助了你，你說出了那神奇的語言，你的同學(xué)微笑著對(duì)你說：“不用客氣，有事盡管找我！”請(qǐng)問你說出了哪些神奇的語言？主持人4：我們班的同學(xué)們真的是很棒，都會(huì)在不同的場(chǎng)合和情況下使用文明禮儀用語。唱隊(duì)歌輔導(dǎo)員講話。禮儀教學(xué)設(shè)計(jì)方案篇十二隊(duì)會(huì)目的讓學(xué)生知道新世紀(jì)的小學(xué)生應(yīng)該知禮儀、懂禮儀，學(xué)會(huì)友好交往，快樂地與人相處。交流“我和朋友友好相處”的故事，學(xué)習(xí)友好相處的方法。2．家園共育：讓家長鼓勵(lì)幼兒撥打好朋友電話、主動(dòng)接聽電話，并使用禮貌用語?！眿寢寔斫与娫捔?，說：“你好！??再見。圖片3種，電話機(jī)2部。下面請(qǐng)老師做總結(jié)。愛護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。影響別人，“對(duì)不起”，回答要說“沒關(guān)系”從小講文明，懂禮貌，大家夸我是個(gè)好苗苗。主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊(duì)員來爭(zhēng)做文明花。主持人甲：這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們?cè)谛^以后，能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。主持人（合）：為了讓每一個(gè)學(xué)生成為知書達(dá)禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。人人爭(zhēng)做講文明，講禮貌的好學(xué)生。如果宴會(huì)沒有結(jié)束，但你已用好餐，不要隨意離席，要等主人和主賓餐畢先起身離席，其他客人才能依次離席。就餐的動(dòng)作要文雅，夾菜動(dòng)作要輕。入席時(shí)，自己的座位應(yīng)聽從主人或招待人員的安排，因?yàn)橛械难鐣?huì)主人早就安排好了。除酒會(huì)外，一般宴會(huì)都請(qǐng)客人提前半小時(shí)到達(dá)。家宴。鼓勵(lì)孩子以后無論在園里和外面，都要堅(jiān)持做一個(gè)講文明禮儀、守秩序的人。初步養(yǎng)成禮讓、排隊(duì)等候的好習(xí)慣。采訪一：當(dāng)你想向同學(xué)借筆的時(shí)候，你該怎樣說，怎樣做呢?采訪三：看到老奶奶提著很沉的東西從你身邊走過，你會(huì)怎樣做?主持人：你真是個(gè)尊敬長輩的好孩子!其實(shí)，在我們班，有很多講文明、懂禮貌的好學(xué)生。按校規(guī)，穿校服，不攀比，宜樸素。作為小學(xué)生，要給別人一種天真活潑的感覺，鞋子、襪子要常換，鞋子要常擦，決不可讓鞋子發(fā)出酸臭味兒。（1）