20xx年三年級數(shù)學(xué)教育教學(xué)總結(jié)上冊三年級數(shù)學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思(六篇)(完整版)
【正文】 勵性評語鼓勵學(xué)生進步。（2）及時復(fù)習(xí)。（4）通過網(wǎng)絡(luò)下載、整理、自制課件20余個，為自己整合教材資源，充分利用多媒體的形象、直觀性，有效擴展課時容量，提高教學(xué)效率，活躍課堂氣氛，加深鞏固教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的喜悅，寓學(xué)于樂。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。（2）備學(xué)生。針對教學(xué)重、難點，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。批改作業(yè)。對后進生分層次要求。積極參與學(xué)校的專項研究，摸索其特點，為靈活運用教學(xué)方法進行課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)20xx新版新課標(biāo)中新的教學(xué)思想和理念，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。二、以課堂教學(xué)為載體，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神備課認真仔細，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。日常生活，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境，這樣消除了學(xué)生對知識的陌生感，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。加強轉(zhuǎn)劣培優(yōu)力度，加強教學(xué)反思。能主動、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。本期完成了位置與方向，除數(shù)是一位數(shù)的除法，統(tǒng)計，年月日，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，面積，小數(shù)的初步認識，解決問題，數(shù)學(xué)廣角。3．初步認識簡單的小數(shù)（小數(shù)部分不超過兩位），初步知道小數(shù)的含義，會讀、寫小數(shù)，初步認識小數(shù)的大小，會計算一位小數(shù)的加減法，結(jié)合練習(xí)第二十一第2題滲透了《中華人民共和國野生動物保護法》。例如在講授對稱和平移時，通過介紹中心對稱圖形在建筑物與工藝品上的的應(yīng)用來揭示數(shù)學(xué)中的對稱美。學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱，虛心地學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗。授人以魚,不如授人以漁,教師更重要的考慮是應(yīng)該教會學(xué)生如何尋找水源，解決用水問題。每天上課之前我都要認真?zhèn)湔n，研讀教材，把握教材的重點和難點，根據(jù)學(xué)生的實際情況進行備課并且和同辦公室的老師進行探討切磋。學(xué)生也可以通過拼一拼的方式得出結(jié)論。數(shù)學(xué)的系統(tǒng)性是數(shù)學(xué)的重要特征，我再忙，也不耽誤學(xué)生的一節(jié)課。平心而論，我是個不善于自夸的人，但這學(xué)期我覺得自己對學(xué)生付出很多。一學(xué)期在開心、忙碌，同時也是收獲多多的時光中度過了，我主要擔(dān)任三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)將教學(xué)工作中的點點滴滴總結(jié)如下：自從擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)教師以來，對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的工作及班主任的工作，我都努力及時完成并爭取做到最好，平時踏實勤懇，兢兢業(yè)業(yè)的緊扣學(xué)校的整體教學(xué)計劃進行教學(xué)，課前備好課，課上教好書，課后多總結(jié)。而是努力爭取做一個善于觀察學(xué)生，了解學(xué)生，落實好素質(zhì)教育。包括自己的言行舉止、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況預(yù)測、教學(xué)教法等。同時我還注重加強師生間的課堂交流，盡量讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動口、動手、動腦的綜合能力。我對學(xué)生真誠、關(guān)心、指導(dǎo)，以他們的角度來對待他們的問題及時對犯錯誤的學(xué)生進行思想教育?！碧貏e是學(xué)習(xí)有困難的后進生，還要同時多做家校配合工作。有時為了上好一節(jié)課，經(jīng)常把教案拿回家去利用休息時間反復(fù)研究。人們常常把老師比喻成媽媽，這話一點都不假。當(dāng)他們遇到了困難，你就一個像朋友伸出一雙溫暖的手來幫助他們，讓他們真正覺得你是愛他們的，這樣你的學(xué)生才會喜歡你，才能愿意和你交朋友。為了能充分體現(xiàn)這一教學(xué)目的，在教學(xué)中我和同學(xué)們共同探索，發(fā)現(xiàn)了很多值得借鑒的課例。這學(xué)期我擔(dān)任三年四班數(shù)學(xué)教學(xué)工作和。反映過慢，基礎(chǔ)太差，注意力不集中。本班的學(xué)生愛動、好玩，自控能力較差。還有學(xué)生注意力不集中，因此我就在課前出一些集中力訓(xùn)練的游戲，如：聽到某個字就拍拍掌或跺跺腳等。制造認知沖突，提高學(xué)生參與度。三年級共有48名學(xué)生。特別是對于一個在小學(xué)教育中耕耘時間比較短的人更是如此。有一次，我去市教育局交材料，我上完上午第一節(jié)課后就趕緊出發(fā)，中間又去黃河路和金水路拿護照，整個辦事過程我一刻也沒有耽誤。學(xué)生通過這樣的方式也可以得出1平方米等于100平方分米。等我對本節(jié)課準(zhǔn)備的十分成熟了，我才認真的上課。三年級數(shù)學(xué)教育教學(xué)總結(jié)上冊 三年級數(shù)學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇四我今年擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)課，在這一年中，我對待工作一絲不茍，勤奮認真，讓我欣慰的是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣很高，期末考試學(xué)生也取得了很好的數(shù)學(xué)成績。認真的上好每一節(jié)課,上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。在講授綜合的數(shù)學(xué)廣角時，讓學(xué)生不畏困難，尋找突破口，在講授復(fù)雜計算題時，要告誡學(xué)生耐下心來仔細計算。實際問題。注重數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)驗密切聯(lián)系，重視
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