【正文】 了學校的不安全隱患。此外，畢佳潔老師在海曙區(qū)教師基本功比武中獲得一等獎，郁露燕和胡博分獲三等獎；畢佳潔和杜建偉老師的科學錄像課均獲得區(qū)級二等獎；鐘丹薇和李佳民老師均獲得區(qū)級優(yōu)質(zhì)課三等獎。本學年，科技組也成果斐然。第一學期的科技體育節(jié)精彩紛呈。孩子們自己競選隊長隊干，發(fā)表演說，充分認識自己、表現(xiàn)自我。教師也進一步提高了自我保護意識。狠抓養(yǎng)成教育。教師是辦好學校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育。及時督促教研課題立項推進工作，認真抓好課題研究，今年在省市縣級課題立項活動中，我校有5項課題獲得省市級立項。我們堅持將教師政治、法制學習與教育教學工作緊密結(jié)合起來，提高教師的思想覺悟與敬業(yè)意識。將校園規(guī)劃為教學區(qū)、生活區(qū)、特色養(yǎng)正區(qū)、休閑活動區(qū)、花苑賞讀區(qū)“五區(qū)”。學校緊抓改薄工程實施機遇，未雨綢繆做好各項設施設備的采購工作。四是深入實際調(diào)研，形成工作思路。我勤于參與各種培訓活動，樹立終身學習的觀念，引導教師學習新的教育理念和教學方法，主動適應新的教育形勢需要。學校工程和大型購置均嚴格按照教育局要求，由教育局相關科室負責人和學校負責人員組成招標組進行招標，并有教育局紀委全程監(jiān)督。認真對待每一項工作，努力將工作做出高質(zhì)量、做出高水平。（3）、組織抗震、消防疏散演練。精心組織，做好學校綠化提升和維護工作。在社會生活中，注重自己教師的形象，積極參加公益活動，熱心為鄰居社區(qū)服務。時時刻刻給教師起模范表率作用。抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫?？茖W設計，整體規(guī)劃，抓好軟件建設。教師逐步把激情帶進課堂，把激勵帶進課堂，把趣味帶進課堂，把現(xiàn)代技術帶進課堂。以教學為中心，堅持科研興校，質(zhì)量強校。加強法制教育，重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。校長在學校管理中處于主導地位，因此我積極參與新的教育教學改革，參加培訓學習。在報告的結(jié)束部分，進行總結(jié)和回顧，重點強調(diào)報告的亮點和價值，并展望未來可能的發(fā)展和研究方向。我認為校長只有學習、學習再學習才能更好的做好工作。逐步建立健全與完善了學校的各項規(guī)章制度，通過制度力求做到“各就各位、各盡其責”。運用科學理念，鍛造教師隊伍。2）抓校本教研，提高教師業(yè)務能力。上任后為美化校園親自帶領全校教職工硬化校園、挖水井、修建花園草坪。在校園顯性文化方面，我們努力建設標志文化、園地文化、樓層文化、墻壁文化、道路文化、教室文化、辦公室文化讓校園的每一面墻會說話，把內(nèi)涵豐富的古詩辭句、富有指導性的文明用語布滿學校的各個角落。要求教師做到的，自己要首先做到。在學校校委會的正確領導下，堅持全心全意為教學和師生服務的宗旨，服務于學校的改革和發(fā)展，勤奮、扎實、細致的工作，使各項工作有條不紊的順利進行，圓滿完成了教學辦公物品供應、設備購置、衛(wèi)生防疫、學校環(huán)境綜合治理、校舍維修、建設平安校園、美術教學等各項任務。組織做好學校各種活動的服務性工作。一絲不茍地做好建設平安校園工作。（8）、組織安排節(jié)假日、上學放學、夜間各種值班。自覺遵守上級關于廉政建設的規(guī)章制度，努力改造自己的人生觀、世界觀、權(quán)力觀、金錢觀，將工作崗位看成是為學校發(fā)展作貢獻的機會，而不是撈取個人好處的平臺。一年來，我勤于學習，從各個渠道汲取教育營養(yǎng)，豐富個人教育思想，提升個人辦學理念。二是組織班子成員實際的研判學校發(fā)展大計，凝聚學校管理共識，提高班子凝聚力，及時解決學校管理過程中的困難和問題，確保學校各項工作協(xié)調(diào)有序進行。全體師生喜遷新居，城鄉(xiāng)差別在這兒消失殆盡；硬化校園地坪11000余平米，修建圍墻360多米，修建校門1座，門房1間，鋪設水、電管線4000余米，窨井、觀察井23個，配電室、垃圾池各1個。從學校修建之初，我們就及早規(guī)劃設計，做好校園文化建設各項工作。這一年，教師諸業(yè)精進取得新成效。積極參加省市縣組織的各類培訓10余人次，做好了二級培訓，受眾500余人次。加強干部隊伍建設。學校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責任狀，人人確立安全第一的意識。通過森林防火x個一，積極在師生中宣傳、學習、貫徹防火安全教育活動。三、開展多彩豐富的活動。本學年學校始終強調(diào)以確保校園安全為目的，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面；從增強師生安全意識、強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施。各年級分別有兩個節(jié)目，再加上校合唱隊、舞蹈隊、豎笛隊、風箏社的節(jié)目，給在場的師生、家長帶來了一場視覺、聽覺的盛宴。我們建立了兩個“名師工作室”，在特級教師和市名師的指導下，促進了校本教研工作的有效開展，增強了幾位年輕教師的教學能力，取得了不少成績。投入8萬元對運動場看臺進行了改造，消除了一些不安全因素，提升了整個運動場的視覺美感。，尤其是學生的語數(shù)英三科學業(yè)成績。繼續(xù)為老師訂閱教科研雜志、購買書籍；繼續(xù)對全體教師，尤其青年教師論文撰寫的篇數(shù)與質(zhì)量提出要求。我深深認識到，自己從一個山區(qū)小學校的校長到全縣第一大鎮(zhèn)的中心小學校長，原有的思想觀念、業(yè)務能力、管理經(jīng)驗已經(jīng)遠遠不能勝任。在三年前的那次人事制度改革中，我是第一個由外鄉(xiāng)鎮(zhèn)走進來的校長，沒有任何行政資源基礎。在教師隊伍建設上，我主張以和諧為目標，培育隊伍的責任感，團結(jié)合作精神、競爭和學習意識。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權(quán)威治人，應以威權(quán)服人；不靠制度管人，應憑人格育人；不看表面順從，但求內(nèi)心相融。注重加強政治理論和法律法規(guī)的學習，完成了干部在線學習任務。高度重視學校德育工作，德育常規(guī)工作有計劃且有序開展，重視學生文明素養(yǎng)教育、愛國主義教育、法制教育、國防教育、環(huán)境教育等。利用多種形式對學生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。積極的教研工作，扎實的教學管理，對提升教學質(zhì)量起到了積極的作用。家長關注的小學校長述廉述職報告篇八抓領導班子隊伍建設。不斷更新自己的知識觀念，努力使自己的教育教學理念走在前列，更好地服務于教育教學工作。培養(yǎng)學生的主體精神，變要我學為我要學。成才先成人，因此，我們把德育放在首位，強調(diào)德育的細胞建設，始終堅持德育工作不圖“大而全”，只求“細而實”的原則，提出學生五愛：即愛老師、愛同學、愛家人、愛學習、愛學校。特色活動，展現(xiàn)風采。為加強學校信息化建設，本學期添置了17套班用多媒體，使多媒體班套比達到1：1，在校園內(nèi)實現(xiàn)無線覆蓋，暢通了校園網(wǎng)，建立了校園網(wǎng)站。經(jīng)常到各校區(qū)檢查安全教育工作開展情況，各校區(qū)做到了學校安全教育有記錄。(1)通過每周一次行政例會，充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保障作用，討論決策學校重大事項。強化精細管理，進一步加強教師隊伍建設，促使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探索符合校情的績效工資獎勵政策，形成正確的績效激勵機制，具體做了以下工作：作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差都提前向值日行政和級組長報告。，落實德育工作。積極推進課堂教學改革，走科研興校之路，全面提高教育教學質(zhì)量。學校制定了《教師個人三年業(yè)務發(fā)展規(guī)劃》，重視教師師德師風建設，樹立為人師表形象。學校干群關系和諧，凝聚力強。、家委會與社區(qū)協(xié)作關系，形成教育合力。對各項活動及會議的安排強調(diào)厲行節(jié)約，在會場布置、會議議程、開會時間上面嚴格控制。使曹步中學一直煥發(fā)青春光彩，永遠充滿生機和活力!家長關注的小學校長述廉述職報告篇十一一年來，始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向，在上級領導的正確指導下，圓滿完成各項任務。我始終認真學習鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹17大會議精神，認真開展第三批科學發(fā)展觀教育活動，加強黨性知識的`學習，認真學習各種法律法規(guī)，通過形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。以師德培訓為基礎，加強團隊的整體政治素質(zhì)提高工作。強化安全教育和安全工作管理。加強宣傳，全面制定各項考核辦法，注重平時對教職工進行全面考核。在文教衛(wèi)生局黨委、小學部領導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，扎實做好干部作風建設年工作。1存在的不足。這一年來，本人在上級教育部門的指導下，依法治校，使學校各項教學行政工作有序地進行下去，并且取得了一系列不錯的成績，現(xiàn)將一年來的狀況述職述廉如下：一、理念先行，注重校本，豐實學校辦學思想的科學化。借助正方體六個面提出科學管理的六個聚焦方面，即民主、專業(yè)、質(zhì)量、執(zhí)行力、特色與文化。我們以規(guī)劃實施為重要抓手，統(tǒng)一思想，聚焦行動質(zhì)量，學校辦學思想已獲得全校師生的認同并得到執(zhí)行。同時總結(jié)出教師個人專業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗：堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己。以上就是我工作狀況的述職報告。建立健全規(guī)章制度，以制度約束人，根據(jù)上級文件和局黨委要求，結(jié)合學校實際，相繼出臺了各項管理制度，包括部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、后勤管理、安全管理等，進一步完善了《教學常規(guī)管理規(guī)定》。在安全管理上，校長負總責，主管領導具體抓，專人管，還配備了安全員，制定各種應急預案，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了安全責任人，簽訂安全責任書，實行安全責任追。今年x月份，全縣鼎盛杯小學生素養(yǎng)與能力大賽，我校一舉奪魁。通過全體領導研究決定，對學校陳舊建筑設施進行維修和改造，維修了會議室，新建了自行車棚，安裝了校園廣播、監(jiān)控器，更換了200套桌椅，栽植樹木綠化校園，每一項建筑、建設和維修我們都力爭花錢最少質(zhì)量最好。本年度積極參加上級部門組織的各種政治學習和政治活動，深入學習實踐科學發(fā)展觀，學習貫徹黨的十九大精神。實行崗位目標責任制,層層簽定安全目標責任書。組織安排節(jié)假日、上學放學、夜間各種值班。謝謝大家!。來自 認真對待每一項工作，努力將工作做出高質(zhì)量、做出高水平。每學期都組織抗震、消防疏散演練活動。工作中注意以身作則、團結(jié)同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實事求是。綜上所述，我校在過去的一年中，取得了長足的發(fā)展，教育教學取得了顯著的效果，育人環(huán)境、師德師風、學生的精神面貌和習慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變，尤其是教學質(zhì)量的大幅度提高，得到了社會和家長的認可，同時也受到了上級的嘉獎。在今年大慶市第xx屆全民—運動會武術比賽中，王寶老師榮獲銀獎；姜淑榮老師在全縣書法大賽中榮獲一等獎；其中我校吳彥澤等十名同學在國際書畫大賽中分別榮獲金銀獎項；牛瓔淼同學在全省小主持人大賽中獲金獎。作為一名校長我深知質(zhì)量是學校的生命。將管理責任具體化、明確化。謝謝大家!家長關注的小學校長述廉述職報告篇十三一個學校的好壞關鍵在校長，作為學校一把手，我時刻嚴格要求自己。學習教育理論，在理性認識中豐富自己。并且堅持以“五提升目標、四大舉措”為載體的教學質(zhì)量改善的落實，學校教學質(zhì)量獲得很大提高，學校教學質(zhì)量步入市較為先進的行列，為領導、同行與家長們所贊譽。在特色發(fā)展的實踐中，我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架——“三維三層”結(jié)構(gòu)。并確定了我?？茖W發(fā)展的三大路徑：適位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、特色發(fā)展。1發(fā)展思路。(4)、堅決執(zhí)行義務教育收費政策，不亂訂教材和教輔，不加重學生經(jīng)費負擔。完善各項制度，認真做好落實，年度內(nèi)分別與華為警務室、河北李景玉律師事務所建立友好關系，加大師生的法制教育力度。簽訂安全目標責任書。落實德育工作，學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃，團結(jié)協(xié)作，積極開展主題中隊會、校園廣播站、國旗下講話、三期奪標評比等系列活動。根據(jù)實際，學習區(qū)內(nèi)兄弟學校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。作為新時期的校長，只有加強學習，不斷地提高自身素質(zhì)，才能適應新時期教育的需要?？傊懿街袑W在鎮(zhèn)教育事務指導中心的正確領導之下，通過全校師生員工的共同努力，學校的各項工作成績都在原有基礎上有了較大的提高。本年度，學校先后獲得了”全國億萬學生陽光體育活動學校“、”中山市中小學先進家長委員會“、”古鎮(zhèn)鎮(zhèn)家庭教育先進學校“、”古鎮(zhèn)鎮(zhèn)全民修身先進單位“等稱號，獲得了中山市初中教學質(zhì)量評價先進學校一等獎，古鎮(zhèn)鎮(zhèn)”中小學推進素質(zhì)教育目標管理評估“一等獎，中山市”松德杯“青少年跆拳道錦標賽丙組團體第六名，中山市”松德杯“青少年跆拳道錦標賽乙組團體第四名，中山市”體育彩票杯“青少年拳擊錦標賽乙丙組團體總分第五名，中山市”體育彩票杯“青少年拳擊錦標賽乙組團體總分第四名，中山市”正和中州杯“跆拳道公開賽學校組團體亞軍等好成績。我更是把每位老師都看作是曹步中學這個大家庭中不可缺少的一員，尊重和關注每一位教職員。為了提高教師的業(yè)務水平，學校重視教師學習情況，開展了讀書分享活動和課堂教學研究等一系列活動。由于工作扎實，得到了領導的表揚和兄弟學校的認可。利用主題班會、校園廣播、國旗下講話、“文明班”評比等對學生進行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理。勤于和班子成員、教師進行思想溝通和個別談心，聽取大家的意見