美術(shù)工作總結(jié)初中(六篇)(完整版)
【正文】 體的演示，讓學(xué)生逐步學(xué)會基本的美術(shù)表現(xiàn)方法。今作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。要達此目標(biāo)，那就請我做美術(shù)課代表吧！我有十足的信心，堅信自己能夠挑起這副擔(dān)子，因為美術(shù)課代表所需要的組織能力和協(xié)調(diào)藝術(shù)我還是基本具備的。謝謝！美術(shù)工作總結(jié)初中篇四高中新課程遠程培訓(xùn)取得的效果有目共睹，肯定其成功也不容置疑，但是作為采用新手段的教師培訓(xùn)新形式，存在諸多不盡人意有待改進之處，也一并梳理羅列相信對于今后的工作會有助益。今天，看到我班的兩篇作業(yè)終于走入專家們的視野，一來感謝各位專家對我班的鼓勵，二來作為輔導(dǎo)老師的我，心情有所釋然，我們的努力終有回報。我們作為平臺的使用者，希望看到最傻瓜的平臺操作，而且能夠在原有的基礎(chǔ)上逐年改進逐步提高。如果說團隊成員都是年長的學(xué)者教授，遠程培訓(xùn)輔導(dǎo)每天十幾個小時高強度工作是難以堅持的。因此，在日常教學(xué)中教師要善于創(chuàng)設(shè)特定的可感、可知、有聲有色，亦虛亦實的情境，以趣激情，以趣生情，讓學(xué)生積極、主動地獲取知識，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。應(yīng)注重課堂提問的藝術(shù)性。58歲的xxx老師德高望重，桃李滿天下，是xx藝術(shù)界的“大師”級教師。x老師的一句話讓我尤為深刻，他說，做人要學(xué)會吃虧。在學(xué)習(xí)的十天里，x主任和x老師全程陪同，而且天天比我們早到學(xué)校，協(xié)助上課教師，忙前忙后，為我們創(chuàng)造了一個舒適安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。雖然他們工作很忙，可上課時從不馬虎，課前精心備課，制作的課件琳瑯滿目，美觀，讓我們在開眼界，深受啟發(fā)。x老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，見解精辟。總之，美術(shù)課是基礎(chǔ)教育的一門重要學(xué)科，對跨世紀(jì)人才的培養(yǎng)，起著不要可替代的作用，因此，在美術(shù)課堂教學(xué)實施素質(zhì)教育的過程中我們必須認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，構(gòu)建成科學(xué)和理論思維，把理論應(yīng)用于教學(xué)實踐，采用不同的教學(xué)方法和手段改革優(yōu)化課堂教學(xué)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，讓學(xué)生多觀察、多思考、多動手，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、形象記憶力和想象創(chuàng)造力，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使課堂教學(xué)沿著素質(zhì)教育的軌道不斷前進。因此，講授的內(nèi)容要準(zhǔn)確，條理清楚，層次分明，重點突出；語言要清晰、適合兒童年齡特點。美術(shù)工作總結(jié)初中篇五美術(shù)是學(xué)校教育的重要組成部分。這次遠程培訓(xùn)出現(xiàn)問題最大就在這里，況且沒有準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案，以致搞得非常被動。.。當(dāng)我們充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進行學(xué)習(xí)時，也提供了一些人弄虛作假抄襲敷衍的方便，這一行為如果蔓延將導(dǎo)致新課程培訓(xùn)流于形式，新課程改革走過場，我們所做的一切都沒有了意義。誰在學(xué)習(xí)上想偷懶，誰學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，我一定要跟他計較，決不做老好人。我這個人，能力有限，尤其缺少統(tǒng)率大軍的帥才，如果給我戴上班長的烏紗帽，只怕會把我壓扁了。訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己完善自
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