【正文】 書店的路上，路的兩邊都有許多行人。于是他就特意買了個大一點的瓜。我不禁在心里欽佩他。你最好趕快逃走?！拔以趺茨芎退诓煌陌嗉墸矿w育課仍然是一個小組。在老師的目光的幫助下我明確的說出了答案，老師雖然對我慌張的心理心知肚明，但是還是向我投來了鼓勵的目光。一定是我彎腰拿飛機時不小心掉的我接過錢，說了聲：“謝謝！”就急忙向家跑去。頭發(fā)亂蓬蓬的，徑直朝我走來。最美的是什么？不是浩瀚的宇宙，不是什么季節(jié)，也不是天地，更不是森林。寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和對象。泥沙土路好玩又有趣，但太不方便了。生活中，有許多印象深刻的人令我難忘，但有一個人給我的印象最深刻。只有親手掙錢買的食物，才是“干凈”的！吃起來才香呢！這是掛起來風，我玩不了飛機了，只好轉(zhuǎn)身向家門口走。我是裘老師，她是我們班的語文老師，就是我們班的班主任，她中等身材，一張嚴格的面龐，從那眼睛中透露出的目光總是那么炯炯有神，那么和善，她的語言語重心長，含義深刻讓我們回味無窮。嘴角的口水垂下來，與臉上毒瘡流出的`血混合，變成乳白色，落到原本干凈美麗的白色地面上。這要花很多錢，我父母很早就離開了我。“為什么？太臟了嗎？”“不，我害怕把疾病傳染給你。到了那兒，見王婆在夸自己的瓜怎么好怎么好。了解印象深刻的人的作文篇六在所有充滿我美好記憶的泡泡中，有一個泡泡特別大，非常漂亮。這張廢紙突然出現(xiàn)在原本干凈的馬路上，讓它格外顯眼。然后，他用手抓住身邊的樹，一點一點地站起來，蹣跚著走向垃圾桶，小心翼翼地把皺巴巴的紙放進垃圾桶。在你的生活中，總會有一些人或事給你留下深刻的印象。他似乎是一個不怕冬天冷，夏天熱的叔叔。交警叔叔仍然筆直地站著，一只手伸向右邊，另一只手彎向左邊。當我騎自行車的時候，我回頭看著站在陽光下的令人欽佩的交警叔叔。弟弟吃得可飽了，肚子鼓得好大，像一個圓圓的皮球，我想弟弟的飯量真大。我的爸爸媽媽還沒有回家，我先跟弟弟洗了澡，然后我自己洗，洗完后就和弟弟一起進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)!媽媽回家了，夸獎我是一個能干的孩子，我心里像喝了蜜一樣甜!了解印象深刻的人的作文篇九生活中，我們每天都會遇到自己熟悉的親人，或是陌生人，但是，有沒有哪一個陌生人讓你今生難忘懷呢?我就有。”只見那位叔放瞪著老奶奶，吼著說是我先來的，憑什么給你讓座?快滾開!”面對那位叔致兇狠的眼神，老奶奶只能無奈地嘆了口氣，并默默退到一邊站著。其實，有的時候，只要一句話，一個簡單的動作，周圍的人就會紛紛為你點贊。拍了拍手，好像顯得特別嫌臟。我和虹雨騎著自行車來到明湖正當我們要放風箏時，虹雨突然對我說：“哎呀，紫苑我忘記帶鑰匙了，一會我爸媽可能不在家，我得趕緊回去拿鑰匙，你等我一會。我端詳著她。了解印象深刻的人的作文篇十二尊敬的領(lǐng)導：大家好，我是名強，演講培訓師。演講改變了我，而我也希望通過演講幫助更多人。經(jīng)過幾番猶豫后，我把心一橫，決定冒著雨騎著自行車回家。如今，遇到那些沒有帶傘的人，我都會像那小女孩一樣幫助他們。隨后老師就問：“蔣xx是你帶的嗎？”我心里矛盾極了：“我是好同學，老師心目中的好學生，要是承認是我?guī)У睦蠋熆赡芫蜁幌矚g我了，同學們可能也認為我不是個好學生。媽媽聽后嚴肅的對我說：“你不該撒謊，這件事你自己跟老師說清楚！”一連幾天我都沒有勇氣跟承認錯誤。他的父母勤勞能干、善良誠樸，但他卻是一個粗野頑皮、無所事事的小淘氣。這就是令我印象十分深刻的一個人物。多蘿茜決定帶它們一起前往翡翠城，找偉大的魔術(shù)師奧茲滿足它們的愿望。經(jīng)歷重重困難的她，回到家是最幸福的！這就是我最喜歡的一個人物。有一次，蕭炎看見有人在打劫一個小姑娘，于是他想來個英雄救美。在這部小說中主角蕭炎，告訴了我們一個道理。了解印象深刻的人的作文篇十七人們常說：“以歷史為鏡照一代人，以時間為鏡照一個人，一刻是一天的縮影，一天是一生的縮影。時間一分一秒地過去了，下課鈴響了，我為做不出那道題而感到沮喪。我暗暗責備自己：做不出也不應該偷著補上啊。沒考好，還高興?對，因為我有高興的理由：我今天做了一件誠實的事，它將永遠留在我的印象中。不過后來想了想太土了，就把生改為了森林的森。首先負責人的身份，就是表明自己是可以直接跟老板對話的，這樣就避免了老板的輕視，而錯失了合作機會或者是陷入低人一籌的被動談判中；其次講出你成功合作過的公司，就是在側(cè)面告訴老板，在這方面你是很專業(yè)的、很出色的，可以真正幫到老板公司的。了解印象深刻的人的作文篇十九古人云，“師者，傳道授業(yè)解惑也”。轉(zhuǎn)行到教通用技術(shù)，對劉老師來說，也是“臨危受命”。其實，每個人都應該養(yǎng)成：受到別人的鼓勵、幫助，要懂得回報。當時真想找條地縫讓我鉆進去呀！這件事讓我明白了無論做什么，只有做好充分的準備，才能把事情做好，學習上更是如此，只有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習才會輕松。不過能說一些漂亮的情話的人，追女孩子，成功率往往就能夠提高很多，如果家里又有條件，那幾乎更容易追到女孩子。不過話又說回來了，心動是心動，說得出來，做得到，才是最重要的。所以說準備追女孩的人，不妨學一下茨威格這段告白語錄，很容易打動女孩。多少人有條件，就是因為不會說話，不會搞浪漫，生活過得沒有儀式感，而失去了真愛。在沒有讀茨威格的語錄前，我們就聽過很多表白的句子，就好比三毛的這句，令我印象很深刻，“每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成了撒哈拉。了解印象深刻的人的作文篇二十一在我們這個年代，能夠去追女孩子的人，都是有資本的人，都是有房子、車子、存款的人。活動中一個小品對我的感觸也很深刻。如何將單調(diào)的技術(shù)課講解得生動形象？這著實為難了劉老師一陣，但他很快摸索出一套吸引學生注意力的教學辦法，運用不同的教具突出課堂教學重點。在一堂市級公開課上，“用鐵絲繞出一個底座，上面頂一個雞蛋，怎么最穩(wěn)？”三尺講臺上的劉老師剛說完，底下的學生紛紛動手，擺弄桌上的鐵絲和雞蛋，很快有人舉手，一個展示、另一個補充，在劉老師的引導下，學生們七嘴八舌，很快得出關(guān)于穩(wěn)定性的結(jié)論。內(nèi)訓師先是讓老板把員工召集起來，然后讓老板現(xiàn)場回避。但是這種加戲聯(lián)想，要是正面的、積極的，不能是負面消極的。大家好，我叫吳勇，吳國的吳，勇敢的勇。下午，老師叫我?guī)退喚?。?里面空無一人，老師們大概都有事出去了，那疊試卷仍然放在桌上。這時老師健步走上了講臺，發(fā)下了試卷，教室里頓時響起了“沙沙”的筆聲，我也懷著忐忑不安的心情做了起來。只要你不放棄希望，那么就一定會成功?？墒撬€是被暴打了一頓。在這些故事中總有一個故事吸引人，在這些故事中也總有一個人讓你印向深刻。命運的不公并沒有擊退小女孩堅強的意志，因為她堅信她一定能回家，她一定要回家，她要和叔叔嬸嬸一起度過快樂的時光。在書的海洋里，你會感受到一個豐富多彩、五彩繽紛的世界。正在這時，一群大雁從空中飛過，家里的一只雄鵝也想跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓它飛走，緊緊地抱住了它的脖子，不料卻被雄鵝一起帶上了高空。出乎我的意料的是老師沒有批評我，并且很溫和地說：“那天我已經(jīng)猜到八九分是你帶的，不過我還是希望你自己過來承認錯誤，以后不要帶肉鋪到學