【正文】 愛我，我愛他。固本強(qiáng)基創(chuàng)特色 抓好黨建促發(fā)展xx年9月起，區(qū)職業(yè)教育進(jìn)行了布局調(diào)整，柿職教中心校進(jìn)入新的發(fā)展階段， 面對新的事業(yè)規(guī)模，新的管理任務(wù)，xx年初以同志為主要負(fù)責(zé)人的黨總支一班人敏銳的認(rèn)識到“抓好黨建促發(fā)展”的重要性，積極啟動了“強(qiáng)基”工程建設(shè)。他深入教學(xué)第一線，開創(chuàng)性的開展工作。他承擔(dān)著全校的黨、工、團(tuán)工作，主管德育，同時(shí)任陽山校區(qū)的執(zhí)行校長，工作頭緒多，責(zé)任重，但他以自己的堅(jiān)韌勤奮，出色的完成自己的工作。1994年4月，在南非首次不分種族的總統(tǒng)大選中獲勝，成為南非第一位黑人總統(tǒng)。第二，把父母贍養(yǎng)到老，實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)。那是一個(gè)競技場，那也是一部青春大辭典!謝謝大家!切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎?使命的演講稿篇三尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：大家好!今天我要演講的內(nèi)容是《理想，信念和使命》。每個(gè)少男少女都是一道小溪，別無選擇地匯想大海。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出無限的激情!我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與祖國事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的青春，就是永恒。演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。我們，高舉“五四”旗幟，追溯“五四”精神，現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)把這種精神體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，知識才是最后的本錢，要愛國要為祖國的建立出一份力，就離不開寒窗苦讀。我們，就是夜空下流星中那最閃亮的一顆!使命的演講稿篇二親愛的老師，同學(xué)們：大家好!青春是什么?青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變成咸根本不管你情愿還是不情愿。托爾斯泰曾說，理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向,，其行為上的作用在于通過士氣激發(fā)人們潛在的精力、體力、智力和其它各種能力，更不會有積極主動的行為。社會責(zé)任，就是在所在的單位盡職盡責(zé)，全力以赴的工作。由此可見，理想，信念和使命是成功的根本,當(dāng)你擁有理想，信念和使命,，信念和使命,我們就有迎難而上的決心和勇氣!我的演講完畢，謝謝大家。他常說：“只要我們團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揮大家的聰明才智，我們一定能完成各項(xiàng)工作。xx在他分管的陽山校區(qū)，硬是在一年不到的時(shí)間里完成了機(jī)電專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備的完善，教師的增加調(diào)配，課程的調(diào)整，使這個(gè)剛剛合并不久的校區(qū)煥發(fā)出新的活力。xx年10月，區(qū)委組織部、區(qū)教育局黨委確定該校為創(chuàng)建“強(qiáng)基”工程示范點(diǎn)。教師只有熱愛孩子，才能去精心地培養(yǎng)孩子，只有愛的深，才能更認(rèn)真，更耐心。除了師德，我們不得不提到師愛。今天我演講的題目是“擔(dān)當(dāng)青春使命”。當(dāng)商人閉起門戶，罷市停工。愛國，需要知識，有了知識的奠基我們才能為國家做更大更多的事。伴隨著東升的太陽。在他們心中，榮與辱也有著涇渭分明的界限。這二十年，其成敗關(guān)乎中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。前進(jìn)的道路充滿坎坷、荊棘，但坎坷、荊棘卻孕育著希望。為了明天的不負(fù)重托，為了家鄉(xiāng)的興旺、祖國的繁榮、世界的和平、人類的發(fā)展，今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。我們要做蔚藍(lán)天空飛翔的雁行，我們要做燦爛云錦飄揚(yáng)的歌吟，讓我們用青春書寫人生！為了祖國的繁榮，民族的興旺，勤奮學(xué)習(xí)，努力求實(shí)，培養(yǎng)高尚的道德情操，掌握豐富的知識，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，時(shí)刻準(zhǔn)備著一顆為建設(shè)祖國，振興中華做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)之心。只有每個(gè)人都有勇氣承擔(dān)起自己的責(zé)任，共同做好工作，社會才能進(jìn)步。她找到了酒店的負(fù)責(zé)人，但是負(fù)責(zé)人叫她打掃廁所。她就是后來成功成為日本郵政大臣的野田精工。但是，一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，比人們眼中的一粒沙子還要渺小，還要可悲，注定要被人們譴責(zé)，注定要失敗。對于“大學(xué)是什么”的問題，我們早已不再猜想。當(dāng)大家認(rèn)真聽課時(shí)，是不是有人偷偷貓著腰從教室后門溜了？（是?。┊?dāng)大家在圖書館如饑似渴吸收精神食糧或是在操場激情揮灑汗水時(shí)，是不是依舊有人躺在床上玩手機(jī)無所事事？（是?。┊?dāng)夜深人靜大家都睡的正香時(shí)，是不是還有人坐在網(wǎng)吧的電腦前穿越火線？（是！）。像我說的這些現(xiàn)象，沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，沒有一個(gè)明確的發(fā)展目標(biāo)，就找不到有意義事情可做，就會荒廢我們的青春！養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，其實(shí)就是完成我們青春使命的第一步。我們太年輕，閱歷淺薄，沒有大師們豐厚的積淀。只有每個(gè)人都有承擔(dān)責(zé)任的勇氣，我們整個(gè)社會的未來才會變得更好！將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我該怎么辦？就是接受這份工作？還是另謀高就？經(jīng)過深思熟慮，她決定在做決定之前聽聽負(fù)責(zé)人的意見。馬卡連科曾經(jīng)說過：“教師的威信首先建立在責(zé)任感上。黨和人民對我們寄予無限希望，祖國的未來靠我們?nèi)?chuàng)造?！叭痔熳⒍?，七分靠