20xx年美麗的蝴蝶小班美術(shù)教案反思(匯總8篇)(完整版)
【正文】 跟著蝴蝶跑了起來，看著孩子們對蝴蝶有著很濃的興趣，我們就發(fā)動他們收集各種蝴蝶的資料，關(guān)于蝴蝶的活動就由此產(chǎn)生了。四、欣賞作品。幼兒圍坐成半圓，教師講材料擺放在地上進(jìn)行示范操作。大膽運(yùn)用多種色彩，創(chuàng)造性地表現(xiàn)蝴蝶的美。培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。師：把彩色碎末末一點(diǎn)一點(diǎn)地撒到蝴蝶身上，把碎末撒得均勻，蝴蝶才會漂亮。幼兒帶著打扮好的蝴蝶參加舞會，相互欣賞。孩子們紛紛從家里帶來了有關(guān)蝴蝶的標(biāo)本、圖片，元元還讓爸爸從電腦里下載了有關(guān)蝴蝶的知識。一、活動導(dǎo)入。四、表現(xiàn)蝴蝶的生長過程。、抹布、水粉筆等材料5. ppt課件一份一、欣賞導(dǎo)入——引出蝴蝶二、觀察蝴蝶——感知蝴蝶對稱的特點(diǎn)：蝴蝶長得怎么樣?它哪里最美?：蝴蝶蝴蝶真美麗，兩根胡須頭上翹，身穿對稱花花衣，春天里來把舞跳。，感受蝴蝶的美麗。)師：蝴蝶漂不漂亮啊?(引導(dǎo)幼兒從蝴蝶翅膀的顏色、花紋，身體，觸角說)，引發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)蝴蝶身體兩邊的翅膀是一樣的。由于本次活動的開展，是從孩子的興趣點(diǎn)生成的，所以幼兒對整個活動充滿了興趣，他們的積極性、主動性得到了很好的激發(fā)。請幼兒觀看昆蟲展覽，復(fù)習(xí)昆蟲的特征。介紹各種裝飾材料的使用方法。蝴蝶是一種昆蟲。閱讀幼兒用書《美麗的蝴蝶》，能用自己的語言講述云南大理蝴蝶泉的風(fēng)景?！薄拔覀兿葋磉x一種顏色的彩筆寶寶來涂這一塊，我們涂的時候，要怎么樣??？要用力小一點(diǎn)……然后我們再來涂這一塊……我們把這一塊也涂好了，現(xiàn)在蝴蝶已經(jīng)窗上衣服了，它的頭上有什么呀？{觸角}解釋一下觸角就是蝴蝶頭上的兩根。喜歡蝴蝶，知道春天里各種常見的昆蟲（蜜蜂、蝴蝶）。天氣漸漸暖和了，我們脫去了厚厚的棉襖帽子手套，穿上了輕便的衣服，一起高高興興地春游去！——我們來到了一片綠色的大草地！哇！你們看是誰飛來了？（蝴蝶）。（選擇自己喜歡的畫紙：砂皮紙、刮蠟紙）。各種方向的蝴蝶，蝴蝶的翅膀、花紋要對稱?！€有一個小秘密，他的左邊和右邊的大小、花紋和顏色都是一摸一樣，就叫對稱對稱，高。(材料準(zhǔn)備)課件、范例、砂皮紙、刮蠟紙、蠟筆、。”提出要求：現(xiàn)在，要輪到你
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