【正文】 ，聽說蓓蓓受傷了才沒有來的，蓓蓓因為什么會受傷那？我們來一起往下看。在家長的調(diào)查問卷統(tǒng)計中可以看出：孩子的許多事情都是家長包辦代替的。娃娃家小組活動，通過故事導(dǎo)入：“今天小熊在玩的時候可不小心了，弄傷了自己的手，它自己很疼，都快哭了！”討論：（1）這個小熊的手怎么啦？（出血了）（2）好好的小手怎么會出血呢？（被東西劃破了）（3）什么東西會把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。（1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)冢繛槭裁?？（不能，因為沒有洗過的手有細(xì)菌，會使傷口感染、化膿。積極參加安全游戲活動，在游戲中能大膽交流、敢于表現(xiàn)，有初步的團(tuán)結(jié)協(xié)助精神。情景導(dǎo)入：去公園。2)(出示磁鐵小人，放在入口箭頭處)查看行走路線，認(rèn)識機(jī)動車車道和步行標(biāo)志。這里發(fā)現(xiàn)什么了?(禁止攀爬標(biāo)志，梯子)這個標(biāo)志代表什么意思?我們能爬上去嗎?為什么?(可能是梯子爛了，或是有什么危險，不能爬上去)。1)提出行走要求：注意觀察地形和安全標(biāo)志，尋找小錦囊。注意發(fā)現(xiàn)錦囊時不要爭搶，先交給老師留到在出口時才能打開。希望大家以后在日常生活中能認(rèn)識更多的安全標(biāo)志，注意安全，還能提醒身邊的朋友、老師、爸爸媽媽等注意生活中的各種安全，做個真正的“安全小博士”!(頒獎)。讓幼兒說說畫面上的物體和講的事情。托班安全教案篇五了解陽臺的功能。通過互現(xiàn)介紹“我家的陽臺”，使幼兒了解陽臺的功能。畫好后可以帶回家掛在自己家的陽臺上，提醒家人注意安全。（2）好好的小手怎么會出血呢？（被東西劃破了）?！缎『锟蘖恕?。請幼兒觀看表演，組織幼兒討論：怎樣做才不會讓自己受傷害？（1）小兔子用畫畫的筆在別人的臉上點墨水?！浚骸鞍踩笔怯變簣@及班級必須放在工作的首位。在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，對《綱要》精神的深入學(xué)習(xí)和貫徹實施，本班對入廁教學(xué)管理越來越重視。聽了小朋友的匯報，老師一臉的不高興，馬上拉長了臉，邊過去邊對大聲斥責(zé)喬喬說：你怎么大便拉在哪里都不知道，每天這個時候拉，臭死了。平時缺少對幼兒的入廁技能指導(dǎo)小班的孩子的入廁技能是在一次一次的學(xué)習(xí)和實踐中習(xí)得的。指教師在管理幼兒大小便活動中所采取的一系列教學(xué)行為。在剛剛?cè)雸@的小朋友中，有許多幼兒由于膽小，又不適應(yīng)幼兒園的蹲廁，因此，常常害怕入廁，從而也就經(jīng)常大小便在身上。然后再讓幼兒說說這種行為所產(chǎn)生的不良后果。在這個過程中，榜樣、獎勵非常關(guān)鍵。知道發(fā)生意外是要去醫(yī)院。醫(yī)生還告訴明明，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了，那樣做耳朵和鼻孔會流血，還有可能會發(fā)生危險。知道哪些東西尖利不能玩。啟發(fā)幼兒回憶：師：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了疼不疼。）。）。（平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。掛圖。(1)教師：我們身體上有一些小小的孔，如：耳朵、鼻子等等，這些小小的孔都有非常重要的作用，我們可不能把東西塞進(jìn)這些小孔里。教學(xué)掛圖和幼兒用書。如在組織幼兒排隊入廁時，讓未輪到的幼兒欣賞有序小組幼兒的良好行為；在組織幼兒洗手時，組織幾名洗手方法好的幼兒進(jìn)行示范，通過榜樣示范，幼兒欣賞，使他們產(chǎn)生要學(xué)習(xí)的心理氛圍，然后要求幼兒在教師的指導(dǎo)下鞏固良好行為，形成習(xí)慣。循序漸進(jìn)原則三）實施入廁教學(xué)的策略多樣法學(xué)習(xí)正確的入廁方法1）童謠法簡潔明快、瑯瑯上口、的童謠幼兒非常喜歡朗誦，也利于幼兒接受理解。針對這種情況，教師必須親近幼兒，給予幼兒積極的鼓勵，引導(dǎo)幼兒運用正確的入廁方法，逐步克服害怕心理，對幼兒的點滴進(jìn)步予以表揚，讓幼兒體驗到自我服務(wù)與管理的成功與喜悅。一）制訂幼兒入廁教學(xué)的目標(biāo)學(xué)習(xí)安全有序入廁，學(xué)習(xí)正確的入廁方法知道便后要擦屁股，會主動向老師提出要求，學(xué)習(xí)便后正確的洗手方法知道入廁時不要玩耍，要注意安全二）教學(xué)原則個體差異原則每個幼兒的能力是有差異的。如問題一、三等。問題三：盥洗室成了孩子們借口逗留玩耍的場所。雖然，班級教師對這一教育在意識上引起了重視，并逐步在行動上得到了落實，但據(jù)自身經(jīng)歷的了解，在入廁生活環(huán)節(jié)中，存在問題多多，困惑連連。對孩子進(jìn)行安全教育，不能光講道理，要利用一切機(jī)會及時對幼兒進(jìn)行教育。（3）小兔子一邊望著窗外，一邊在用剪刀剪紙。教師：“為什么這樣的筆碰到小猴的眼睛里，它會大哭？”（筆有一個尖尖的筆頭，戳在我們的身體上會覺得痛。因為這些東西很尖，很鋒利。請家長根據(jù)自己家的陽臺情況對孩子進(jìn)行安全教育。小結(jié)：家里的陽臺功能很多，可以曬衣服、種花、乘涼、曬太陽。能用簡單的圖示制作安全提示牌。要求幼兒沿著衣