【正文】 出知識(shí)的迷宮，是老師教我們展翅飛翔乙：我們的成績(jī)好了，老師的面龐瘦了，甲：我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了，老師的白發(fā)、皺紋多了乙：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！乙：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！甲：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)?。ㄍ瑢W(xué)們集體宣誓）甲：感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命乙：感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪悄悴粩喑砷L(zhǎng)甲：感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)乙：感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖甲：感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量乙：感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化了你的蒙昧。下面有請(qǐng)學(xué)生代表張榮華同學(xué)發(fā)言：甲：古人云，一分耕耘一分收獲。乙：父親如登天的梯，幫助孩子的事業(yè)步步登高。意恐遲遲歸。我校x校長(zhǎng)為活動(dòng)致詞!掌聲歡迎!xx中學(xué)校長(zhǎng)講話!感謝x校長(zhǎng)的真誠(chéng)致詞。女：此情此景，你的腦海沒(méi)有飄過(guò)一片快樂(lè)的彩云?送上我們的微笑，這微笑勝過(guò)感謝。男：請(qǐng)xx同學(xué)向大家介紹我們班在本學(xué)期取得的榮譽(yù)。他就是我們的驕傲——xxx。大家歡迎!教師代表講話。下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！我們親愛(ài)的x老師為這個(gè)班級(jí)、為我們付出了太多，我們總是默默看在眼里，記在心里。請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的青春！請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)！請(qǐng)為我們自豪！不管未來(lái)成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地。所謂“三人行，必有我?guī)煛?，讓我們從其他同學(xué)身上看到優(yōu)點(diǎn)，改正自身的不足。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。在我們的學(xué)習(xí)與生活中，總有那樣一位同學(xué)，在我們貪玩時(shí)，總是提醒我們爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)；在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，總是不留情面地指出；在我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，總是第一個(gè)站出來(lái)為我們調(diào)解……她就是我們的班長(zhǎng)——xxx。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩，滋潤(rùn)著我們的求真求知的心田。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，看著我們浪費(fèi)時(shí)間，她比我們的爸爸媽媽還痛心，因?yàn)樗窃诂F(xiàn)場(chǎng)目睹！老師，請(qǐng)您在給我們鼓勵(lì)的同時(shí)，再嚴(yán)格地要求一些，我們會(huì)跟您一起努力，爭(zhēng)取做那群“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人”的大鳥(niǎo)！有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖；有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。接下來(lái)各班家長(zhǎng)回到自己孩子所在班級(jí)，和任課教師做面對(duì)面交流。他用自己的行動(dòng)詮釋了行動(dòng)比語(yǔ)言更有分量。甲：講得太精彩了!我要禁不住佩服了!xx啊，我發(fā)現(xiàn)，xxx同學(xué)比我們善于總結(jié)和剖析，這正是我們大多數(shù)同學(xué)身上所欠缺的態(tài)度。合：誠(chéng)信，綻放我們的精彩!女：請(qǐng)xxx同學(xué)向大家介紹我們班存在的問(wèn)題。相關(guān)。我是主持人朱靈，我是主持人王盼盼，（合）本次家長(zhǎng)會(huì)由我倆共同擔(dān)任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)，也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)于我們的支持。時(shí)至感恩節(jié)之際，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您——親愛(ài)的爸爸媽媽！下面請(qǐng)欣賞歌曲“世上只有媽媽好”甲：父親像廣闊無(wú)邊的草原，包容了我一次次所犯的錯(cuò)誤?！睂?duì)于渴望取得高分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，艱苦的勞動(dòng)和少說(shuō)空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過(guò)程就有些困難。乙：學(xué)校是我們度過(guò)時(shí)間最多的地方，每天的表現(xiàn)老師和同學(xué)都看在眼里。甲：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。甲：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。甲：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母會(huì)記得。這樣才能更好的培養(yǎng)孩子,這是我們共同的話題。(三)用分?jǐn)?shù)要求孩子,但不能扼制孩子的情感世界的發(fā)展。首先激勵(lì)目標(biāo)要切合實(shí)際:孩子的進(jìn)步是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,父母的激勵(lì)目標(biāo)也應(yīng)具有漸進(jìn)性,為此,我們不妨由低到高、由易到難的將激勵(lì)目標(biāo)逐步向孩子提出來(lái)。比較各科之間的成績(jī),看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上?！薄拔覀?nèi)叶际潜究飘厴I(yè),他怎么成績(jī)這么差?”“我們當(dāng)年因?yàn)槭裁词裁礇](méi)考上大學(xué),我全家的希望都在你的身上”這種話我聽(tīng)得太多了,每當(dāng)此時(shí)我都為這個(gè)學(xué)生擔(dān)憂。由此,我感到自己的教育方法欠妥,教育自己的孩子,為什么不從他自身角度出發(fā),去挖掘他的閃光點(diǎn)呢?如果我們經(jīng)常稱贊孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步欣賞他每一步地成長(zhǎng)足跡,這對(duì)孩子有多大的促進(jìn)呀!從那以后,我改變了與孩子溝通的方式。我們有些家長(zhǎng),望子成龍心太切,孩子一次成績(jī)不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行,這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。乙我們是您們的希望。甲他就是我們可親可敬的班主任。乙成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。甲讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!乙讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!甲我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?。乙。乙：今天與會(huì)的家長(zhǎng)有40余位，你們帶來(lái)了愛(ài)心，帶來(lái)了關(guān)，也帶來(lái)了希望。現(xiàn)在，有請(qǐng)董老師對(duì)我們班級(jí)管理，學(xué)生成長(zhǎng)等情況總結(jié)發(fā)言。林宗賢:我是林宗賢。陳纖纖:你們是我們?cè)诩視r(shí)的一個(gè)生活依靠。曠泉鑫:今天我們代表全班43名同學(xué)，向您深情的說(shuō)一聲。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，也有許多的同學(xué)熱心為班級(jí)服務(wù)。別看我們倆個(gè)子很小，平時(shí)不但個(gè)人遵守紀(jì)律，且能夠積極維持好本班的紀(jì)律。有他們?cè)?，我們班教室的電燈、電扇總是及時(shí)關(guān)閉，餐廳里也沒(méi)有浪費(fèi)的現(xiàn)象。英語(yǔ)科代表:羅蓉。曠泉鑫:在我們老師的辛勤培育下,在父母的關(guān)愛(ài)下，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長(zhǎng),尹彬是這學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的新生，但他已成為我們班學(xué)習(xí)的榜樣，下面請(qǐng)我們班的學(xué)習(xí)委員尹彬代表發(fā)言，大家歡迎.(尹彬講話)。語(yǔ)文課背誦比較多，不論在學(xué)校還是在家里都能夠認(rèn)真完成，學(xué)校里利用早讀在組長(zhǎng)那進(jìn)行背誦。林宗賢:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖。曠泉鑫:是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。曠泉鑫:是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。詩(shī)歌朗誦。有時(shí)，母親的手送我一程。在歲月的風(fēng)雨中——。羅蓉:每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)。羅蓉。林宗賢羅蓉:感謝學(xué)校給我們所有人帶來(lái)的這次交流機(jī)會(huì)。有句話說(shuō)的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。五、家園互動(dòng)討論環(huán)節(jié)。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐。如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。主持人主持人主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。了解了活動(dòng)主題以后，通過(guò)主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。俗話說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美。在本學(xué)期過(guò)去的兩個(gè)半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。正是學(xué)生與教師的共同合作才讓我們初一5班有如此輝煌的成就。四、下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)對(duì)自己半年來(lái)表現(xiàn)的看法（請(qǐng)學(xué)生按順序發(fā)言）。各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：我們深信通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切，為了孩子健康成長(zhǎng)，為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧！愿我們的學(xué)生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的、美好目標(biāo)，讓我們?cè)嚹恳源Ｏ旅婢陀姓?qǐng)xxx校長(zhǎng)為大家講話。(家長(zhǎng)朋友們，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來(lái)、希望交給我們，這是對(duì)我們最大的信賴和支持。但對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望。在這里，我首先代表__中學(xué)全體教師，向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝！感謝您們對(duì)學(xué)校工作的支持！今天在此召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是：二是讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，和學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。也是各位對(duì)學(xué)校工作支持配合的表現(xiàn)。但是孩子的家長(zhǎng)們，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。下面有請(qǐng)學(xué)生代表xx同學(xué)講話。x校長(zhǎng)也是一位年輕、有想法、有干勁的校長(zhǎng)，他領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)團(tuán)隊(duì)也是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，在x校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，長(zhǎng)平中學(xué)一定會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞篇十尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：大家上午好！非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，也感謝各位一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持與厚愛(ài)!你們的到來(lái)，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。六、有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)按順序發(fā)言，中肯提出對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議。下面頒發(fā)班主任特別獎(jiǎng)：獲班主任特別獎(jiǎng)之“最具責(zé)任感獎(jiǎng)”的39。下面初一5班家長(zhǎng)座談會(huì)正式開(kāi)始。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著開(kāi)拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開(kāi)一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開(kāi)先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽(tīng)童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情。否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。開(kāi)場(chǎng)白寫得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì)。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：一是先聲奪人，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。一些單位或部門，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫主持詞，由此可見(jiàn)主持詞寫作的重要性。有的孩子會(huì)講條件：比如說(shuō)：“老師幫我少盛點(diǎn)。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多。在小班時(shí)，有你們的支持、配合，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步。羅蓉