【正文】 素質(zhì)方面，你計劃學(xué)習(xí)哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力？在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。即，是向行政管理路線發(fā)展，還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展；是先走技術(shù)路線，再轉(zhuǎn)向行政管理路線……由于發(fā)展路線不同，對職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。據(jù)統(tǒng)計，在選錯職業(yè)的人當(dāng)中，有80％的人在事業(yè)上是失敗者。職業(yè)生涯機(jī)會的評估，主要是評估各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，每一個人都處在一定的環(huán)境之中，離開了這個環(huán)境，便無法生存與成長。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。擇世所需：社會的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生。擇己所愛：從事一項你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)生涯也會從此變得妙趣橫生。個人職業(yè)規(guī)劃篇二職業(yè)規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，在對個人和內(nèi)外環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，確定一個人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動計劃，對每一步驟的時間、項目和措施作出合理的安排。我相信一分耕耘，一份收獲。石油是一種重要能源和優(yōu)質(zhì)化工原料、是關(guān)系國計民生的重要戰(zhàn)略物資，石油工業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)的重要基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。、物理、化學(xué)、力學(xué)、地質(zhì)學(xué)、工程科學(xué)的基礎(chǔ)。我的人際交往能力很強(qiáng)，但創(chuàng)造性很一般，有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。我是一名目前學(xué)習(xí)石油工程專業(yè)的大三學(xué)生。正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，一份完整的職業(yè)規(guī)劃，一個對未來明確的定位將是我們今后成長的鋪路石。在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一、前言。在個人興趣愛好上，我喜歡寫作，音樂以及運(yùn)動。思想道德觀念比較強(qiáng)，能考慮集體和他人，做事認(rèn)真。理論和與石油工程有關(guān)的基本知識，受到石油工程方面的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行油氣田鉆井、采油及油氣開發(fā)工程的設(shè)計、施工、管理以及初步的應(yīng)用研究和科技開發(fā)的基本能力。我國由往日的石油出口國轉(zhuǎn)變?yōu)槭瓦M(jìn)口大國，石油已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟(jì)增長的“瓶頸”。我，期待收獲的季節(jié)。是針對職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統(tǒng)稱。興趣是最好的老師，是成功之母。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生。志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起。所以，在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利的條件與不利的條件等等。正如人們所說的“女怕嫁錯郎，男怕選錯行”。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，須作出抉擇，以便使自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進(jìn)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)。并且這些計劃特別具體，以便于定時檢查。成功學(xué)只有理論，缺乏實(shí)證研究，職業(yè)規(guī)劃則兩者兼?zhèn)?。?nèi)生涯包括從事工作時的知識、觀念、能力、經(jīng)驗、成果、心理素質(zhì)以及內(nèi)心感覺等方面。分解時最好按季度、月度、周計劃的時間進(jìn)度盡可能詳細(xì)。只有按規(guī)劃去實(shí)施了，才有可能接近自己的目標(biāo)，要知道羅馬不是一天建起來的，成功也不是從天而降的。個人職業(yè)規(guī)劃篇四東漢三國時期，群雄逐鹿，人杰輩出!諸葛亮，字孔明，號臥龍，漢族，于建興十二年在五丈原（今寶雞岐山境內(nèi)）逝世，后被追謚為忠武侯，故后世常以武侯、諸葛武侯尊稱諸葛亮。原因在于：第一，劉備始終堅持光復(fù)漢室的理想并在全國贏得了相當(dāng)一批支持者——這與諸葛亮的個人價值觀吻合。在應(yīng)聘臨場發(fā)揮方面，諸葛亮在完全私密性的“隆中對”時，通過邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木时硎龀浞终宫F(xiàn)了個人對國內(nèi)軍事、政治形勢以及劉備集團(tuán)未來發(fā)展戰(zhàn)略的全面深入思考，令劉備對這個27歲的年輕人大為嘆服!此后，劉備始終待諸葛亮為上賓，全部重大決策都要與其共同協(xié)商探討，甚至在臨終之時還有托孤讓位之舉。他們分配資源或做決策都是基于他們預(yù)期自己在幾年后的地位而定。我知道如果進(jìn)入社會之后我這樣的經(jīng)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，社會是復(fù)雜的，對于我們這些大學(xué)生來說要各種經(jīng)歷都要去嘗試的，所以我希望在接下來的三年時間里能夠鍛煉自己，加強(qiáng)自己的獨(dú)立生存能力，和自我解決問題的能力。二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析。企業(yè)對人才的需求使得畢業(yè)生市場上此類人才十分走俏。個人職業(yè)規(guī)劃篇六時光荏苒，飛轉(zhuǎn)的光輪轉(zhuǎn)到了大二的點(diǎn)上，現(xiàn)在的我已不復(fù)往日的青澀。心中的偶像：邁克杰克遜、宮崎駿。喜歡挑戰(zhàn)，對生活、學(xué)習(xí)和工作充滿熱情，有著強(qiáng)烈進(jìn)取心和較強(qiáng)的自學(xué)習(xí)能力，勇于拼搏、甘于奉獻(xiàn)。該專業(yè)屬于基礎(chǔ)型專業(yè)，就業(yè)面較寬。1．從現(xiàn)在到畢業(yè)。希望我的大學(xué)能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航。我對每一件事情都很執(zhí)著，但有時候會因為太執(zhí)著而傷害到身邊的人。在困難面前，我會不斷鼓勵自己。所以我只希望通過自己的奮斗和努力，去創(chuàng)造屬于自己的小財富，同時也要實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。社會方面：與人合作的能力，激勵自己和他人的能力，幫助他人的能力，與人交流的能力，組織能力等。方向二：it企業(yè)在信息技術(shù)和科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展的今天，it行業(yè)已經(jīng)成為一個迅速發(fā)展并具有巨大發(fā)展空間和發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)。（2）影響職業(yè)決策的因素內(nèi)部因素自身因素：我存在著一些性格上的弱點(diǎn)。人才供求因素：隨著人才競爭的愈演愈烈，社會明顯存在供大于求的嚴(yán)峻局面。大二努力學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)知識。嘗試考國家計算機(jī)二級證書。找機(jī)會旁聽本專業(yè)研究生的課，為自己是否考研究生和考什么專業(yè)的研究生作一個參考。這個時候有了明確的發(fā)展方向和職業(yè)目標(biāo)，應(yīng)該為了這個目標(biāo)進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備工作。如果沒有職業(yè)規(guī)劃，就很容易迷失方向。所以，你要把這些法則當(dāng)做你的“秘密武器”，不要向任何人泄露，以免給自己帶來不必要的麻煩。久而久之，你的上司肯定會注意到你這么一號人物。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個人素質(zhì)相對要求較高，越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。要想干成一件事，仔細(xì)、認(rèn)真的規(guī)劃是不可或缺的。能夠虛心接受別人的意見，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能與朋友患難與共。展示設(shè)計專業(yè)是現(xiàn)代社會綜合性很強(qiáng)并具備行業(yè)特點(diǎn)的專業(yè)。通過幾年的實(shí)際工作，不斷增強(qiáng)工作能力，應(yīng)變能力和為人處世的能力。2通過國家英語四，六級考試。二是充分利用單位的書籍、資料以及研究成果進(jìn)行學(xué)習(xí)。今后，在某某單位的工作與實(shí)踐中，要以“善于思考、厚積薄發(fā)、敢于吃苦、永不言棄”為座右銘，不斷激勵自我把規(guī)劃付之實(shí)踐。一定的專業(yè)課也是必要的，因為它是你工作后提高的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)扎實(shí)了提高起來就比較容易，我的基礎(chǔ)比較差，所以我花了一年的時間來提高才得到了一點(diǎn)點(diǎn)成功，(看以參看陽光的測試工作歷程)。那么我們就不能機(jī)械的工作，我們要給自己制定一個發(fā)展藍(lán)圖，測試工作一般有兩個出路，我認(rèn)為：一個是測試轉(zhuǎn)管理，一個是測試轉(zhuǎn)質(zhì)量控制!那么我們?nèi)绾我?guī)劃呢?我個人感覺測試工作也是一個比較累的工作，所以一個有一個年齡限制，暫且我們先為35歲，也許有的人很大了還在做測試工作，哪就是一個老的測試工程師，我們一般認(rèn)為不是很好的出入，那么35歲以后有了一定的測試技術(shù)經(jīng)驗后我們可以選擇轉(zhuǎn)行了，或轉(zhuǎn)管理或轉(zhuǎn)質(zhì)量控制。管理體系的建立，隨著工作的推移，要逐漸的有意思的去參與一些管理工作，可能機(jī)會好的話在學(xué)校的時候也可以得到一些鍛煉，筆者就在學(xué)校的時候鍛煉了幾年(一直在學(xué)生會，還組織了一個計算機(jī)學(xué)社)。，關(guān)注行業(yè)的發(fā)展信息，把握行業(yè)動態(tài)，手工測試階段中，你要學(xué)習(xí)下軟件測試?yán)碚撝R和軟件工程知識。同學(xué)見面，第一句話就是：你做職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎?如果回答是no，就會引來一片惋惜和督促聲。否則高考之后再做，就容易在高考時搭錯車、跑錯路。大學(xué)生以往的優(yōu)勢正在縮減。20xx年5月《中國首次青年就業(yè)狀況調(diào)查報告》顯示，青年失業(yè)率為9%，%，有人稱這種現(xiàn)象為“30 新失業(yè)現(xiàn)象”。同時，要根據(jù)自己的愛好、實(shí)際能力和社會需求制定有效的實(shí)施步驟，比如某個年齡段該做什么、某個時間段自己達(dá)到什么目標(biāo)等，不斷總結(jié)并完善，對職業(yè)生涯中的不和諧之處進(jìn)行矯正。結(jié)語：生涯規(guī)劃是新時代的潮流，現(xiàn)代人的課題，生涯規(guī)劃愈早做愈好，勝算也愈大，而且愈到老愈受用，自己不但要早做生涯規(guī)劃，讓自己活出快樂人生，而且要做子女、學(xué)生、員工的生涯貴人，為他們生涯點(diǎn)燈，協(xié)助指導(dǎo)他們適性發(fā)展。在這三個時期中，我們依據(jù)休普的劃分，又可以將一個人的職業(yè)生涯分為四個階段：探索階段、創(chuàng)立階段、維持階段和衰退階段。因此，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的主要工作在于學(xué)生職業(yè)興趣的培養(yǎng)和職業(yè)生涯教育，引導(dǎo)學(xué)生了解和嘗試現(xiàn)實(shí)社會中的各種職業(yè)，積累一定的社會工作經(jīng)驗，幫助學(xué)生在未來較短時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)個體人力資本、興趣和職業(yè)的匹配。學(xué)校還定期組織一系列的模擬實(shí)踐活動，年滿14歲的則可以利用業(yè)余時間到校外打工，積累寶貴的工作資本。為了彌補(bǔ)這一差距，切實(shí)做好我國大學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)工作，可以從個體和社會兩方面著手。通過類似的職業(yè)性向測驗我們能夠更好的實(shí)現(xiàn)個性與職業(yè)之間的匹配。第三，建立和發(fā)展職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)，開設(shè)有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的課程。求職指導(dǎo)：職場新人必須增強(qiáng)個人規(guī)劃能力職場新人們必須要“轉(zhuǎn)型”。關(guān)鍵是你自己的路怎么走，怎么才能把握實(shí)習(xí)機(jī)會為自己求職增加砝碼？在實(shí)習(xí)過程中，職場新人們一定要擺平心態(tài)，在做事方面，首先要擺正自己的心態(tài)。好高騖遠(yuǎn)、自命不凡，只能毀掉你的前程。一不小心，天時、地利、人和都離你而去。在應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入公司的時候，企業(yè)都會對職場新人進(jìn)行員工入職培訓(xùn)，新人們要多學(xué)多看，多虛心請教，才能積累工作經(jīng)驗。巴特勒博士，通過多年調(diào)研，歸納出以下這些阻礙職場人士發(fā)展的有缺陷的職場心理行為模式。結(jié)果，部屬被拖得精疲力竭，紛紛“跳船求生”，留下來的人則更累。他們可能會成為典型的悲觀論者，開始杞人憂天。為了維持和平，他們壓抑感情，結(jié)果他們嚴(yán)重缺乏面對沖突、解決沖突的能力。他們在通電話時，通常連招呼都不打，直接切入正題，缺乏將心比心的能力，他們想把情緒因素排除在決策過程之外。讀書，從書中悟道理。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。學(xué)校階段要推出專業(yè)拔尖人才，我們的目光還需作微調(diào)。不過我個人更傾向于舞蹈編導(dǎo)。就業(yè)前景解析：目前西北地區(qū)僅我校一所開設(shè)編導(dǎo)專業(yè)方向，在人才培養(yǎng)方面具有9年的發(fā)展經(jīng)驗和一定優(yōu)勢。還有其它一些例如彈吉它、騎車等。所以只能憑感覺解析一下。非黑即白、機(jī)械這種人眼中的世界非黑即白。這種人擔(dān)任主管，會遇事拖延，按兵不動?！钡麄儍?nèi)心的真正感覺是：“我做不好任何工作。進(jìn)入大企業(yè)工作，他們大多自告奮勇，要求負(fù)責(zé)超過自己能力的工作。以謙遜的態(tài)度去向別人請教，這并不是什么難事。職場有職場的規(guī)則，單純的講禮貌是不夠的。這種風(fēng)氣與氛圍培養(yǎng)了不少“特別”的大學(xué)生。職業(yè)人最需要的就是敬業(yè)精神，職場新人要做的以日常性的事務(wù)工作居多，專業(yè)性的工作一般要經(jīng)過企業(yè)的再培訓(xùn)之后才去做。職場新人們必須要“轉(zhuǎn)型”對涉世未深、缺乏職業(yè)規(guī)劃能力的畢業(yè)生來說，第一份工作存在著相當(dāng)大的壓力。我們知道，職業(yè)生涯發(fā)展是一個不可逆轉(zhuǎn)的過程，對于每一個人來說，生命都是有限的，職業(yè)選擇的每一個步驟都與個人的年齡聯(lián)系在一起。許多人在大學(xué)時代就已經(jīng)形成了對未來職業(yè)的一種預(yù)期，然而他們往往忽視了對個體年齡和發(fā)展的考慮，就業(yè)目標(biāo)定位過高，過于理想化。每個大學(xué)生對自身都要有一個客觀、全面的了解，擺正自己的位子，相信自己的實(shí)力。特別是現(xiàn)在高校畢業(yè)生就業(yè)體制改革以后，傳統(tǒng)的計劃分配已被“雙向選擇，自主擇業(yè)”取代成為大學(xué)生就業(yè)的主要形式。依據(jù)薩帕的研究，人早期職業(yè)生涯發(fā)展階段——成長階段(0—14歲)又可以進(jìn)一步分為三個時期，每個時期個體的表現(xiàn)都不相同。薩帕對職業(yè)發(fā)展研究認(rèn)為探索階段又可以分為三個時期：(1)嘗試期(15—17歲)。請繼續(xù)關(guān)注華人商業(yè)精英輔助計劃。黃力泓院長布置讓我們看《三國演義》，因此對諸葛亮所領(lǐng)悟的知識點(diǎn)簡單分享一下：東漢三國時期，群雄逐鹿，人杰輩出！與絕大多數(shù)懷才不遇者的思維定勢相反：長期隱居南陽草廬的諸葛亮一出山就投靠了當(dāng)時最為勢單力薄的劉備集團(tuán)并終生為其奔走效力。大一時就應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃，最遲大學(xué)三年級以前也一定要做完，否則，大四的時候就無法作出下步應(yīng)聘職位的準(zhǔn)備，目前，很多大學(xué)生拿著職業(yè)顧問為其做的職業(yè)生涯規(guī)劃去應(yīng)聘，一下就得到招聘單位的認(rèn)可。20xx年預(yù)計37萬人待業(yè)。有關(guān)教育專家指出，大學(xué)生應(yīng)該盡早確立“職業(yè)生涯”的概念，進(jìn)校就想出門事，就業(yè)難就早下手，讓職業(yè)規(guī)劃從大學(xué)入校讀大學(xué)的第一天就開始，與四年學(xué)習(xí)生活同步。正確分析自己所追求的目標(biāo)及價值，與職場的現(xiàn)狀及要求同步與接軌，這一行為，稱之為“職業(yè)生涯規(guī)劃”，簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計，有人將職業(yè)生涯比做一次旅行，而職業(yè)生涯設(shè)計與規(guī)劃則是旅行中最不可缺少的工具——地圖，也就是前進(jìn)的指南，旅途的航標(biāo)。認(rèn)真做好了職位的手頭工作，對測試進(jìn)一步了解后，有了一定的測試經(jīng)驗，開始向自動化測試發(fā)展。管理也是一門學(xué)問，所以還要學(xué)習(xí)，在這里我就不具體說怎么學(xué)了，可能有人說我也不知道怎么學(xué)，不過這個方面太廣了。首先技術(shù)體系的建立，做為測試工作技術(shù)體系我認(rèn)為首先要有一個面，然后深入一條線，在這個面上，你要去學(xué)習(xí)軟件工程、軟件測試技術(shù)(測試技術(shù))，系統(tǒng)分析技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、編程技術(shù)，等等，跟你行業(yè)相關(guān)的一些業(yè)務(wù)等方面的技術(shù)，這個體系的建立是一個長期的積累過程，當(dāng)然可以現(xiàn)從你的實(shí)際工作出發(fā)，在做工作的時候一發(fā)散的方式做積累，比如你需要測試的是一個指紋識別系統(tǒng)，那么你再做這項工作的時候，不要單單只局限在工作的本身上，要去了解這個技術(shù)的相關(guān)知識，了解行業(yè)的動態(tài)，了解一些其他知識等等，在最后項目總結(jié)的時候?qū)⑵涑恋矸e累，這樣你的知識量就會比你單獨(dú)的做一個項目要大得多，但也累的多，所以只有勤奮的人才能有更大的進(jìn)步。情商其實(shí)就是對自己情緒的控制能力和自身修養(yǎng)的培養(yǎng)，還有一些交流能力、溝通能力、管理能力等等，這些在大學(xué)里如何培養(yǎng)呢，建議如果有可能的話參見多參加學(xué)校的一些團(tuán)體，也可以自己組織一些團(tuán)體，同時如果有肯能的話可以到學(xué)生會參加鍛煉，這對以后的很多方面的能力都有鍛煉，(我就在學(xué)生會待過一段時間，對后來的工作有了不小的幫助)。所以，在今后的工作中要不斷自我反饋信息并做出修正，對新情況和可能出現(xiàn)的新風(fēng)險及時預(yù)測，并采取相應(yīng)措施加以應(yīng)對。三是通過培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時，懂得計算機(jī)硬件的維護(hù)與修理，努力學(xué)習(xí)作圖軟件如ps,ca