【正文】 章儀式。參加中隊(duì)“節(jié)能技能分享會(huì)”，從長(zhǎng)輩或?qū)I(yè)人士那里尋找和學(xué)習(xí)節(jié)能的好方法。讀一讀勤儉節(jié)約的小故事，在故事分享會(huì)上能說出1個(gè)相關(guān)的小故事。走近“共和國(guó)勛章”獲得者，學(xué)習(xí)他們的精神，談?wù)勛约旱氖斋@與感受。知道中國(guó)的國(guó)土面積和首都的名稱，認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖，能在地圖上找到中國(guó)的首都和自己家鄉(xiāng)的地理位置。中年級(jí)爭(zhēng)章要求：能分享1一2個(gè)英雄模范的立志故事，明白實(shí)現(xiàn)志向需要付出實(shí)際行動(dòng)。榮獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先的優(yōu)先2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章實(shí)施方案 篇2根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和結(jié)合我校工作實(shí)際，制定我校20__年秋季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)方案如下：一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：__、副組長(zhǎng)：__、__、__、（常務(wù)）成員：__、__、__、__、__、各中隊(duì)輔導(dǎo)員二、實(shí)施對(duì)象全體學(xué)生三、實(shí)施流程（一）定章基礎(chǔ)章立志章：聚焦樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育等。四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：黨總支書記、校長(zhǎng)、少工委主任副組長(zhǎng)：德育副校長(zhǎng)、少工委副主任、德育主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員五、參與人員少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、全體科任教師、一至六年級(jí)全體隊(duì)員六、實(shí)施對(duì)象：全體少先隊(duì)員七、具體分階段目標(biāo)參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分，在1—6年級(jí)分成小學(xué)低年級(jí)、小學(xué)中高年級(jí)兩個(gè)階段實(shí)施，每個(gè)階段設(shè)置具體分段目標(biāo)。堅(jiān)持過程育人，注重意識(shí)培養(yǎng)。以下是小編為大家整理的關(guān)于2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章實(shí)施方案6篇的內(nèi)容，供大家參考，希望能夠給大家?guī)斫梃b或幫助。堅(jiān)持自主教育。整合校內(nèi)外資源，構(gòu)建少先隊(duì)員爭(zhēng)章實(shí)踐的平臺(tái)，發(fā)揮校外少先隊(duì)假日小隊(duì)的作用，讓少先隊(duì)員走進(jìn)社會(huì)參與實(shí)踐，引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中爭(zhēng)章，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。九、實(shí)施程序定章1基礎(chǔ)章必修：每學(xué)期必須爭(zhēng)得3枚紅星章：向陽章、傳承章、立德章、立志章紅旗章：夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章火炬章：奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章2特色章選修：每學(xué)期必須爭(zhēng)得2枚小石榴籽章、小蒙古馬章、小創(chuàng)客章、小達(dá)人章、小衛(wèi)士章，每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎(chǔ)章少先隊(duì)員都可以爭(zhēng)得特色章3+23星級(jí)章基礎(chǔ)章+特色章才可參與星級(jí)章評(píng)比個(gè)人：個(gè)人一星章每學(xué)年評(píng)一次3+個(gè)人二星章5+個(gè)人三星章7+個(gè)人四星章9+5中隊(duì)：集體一星章參考學(xué)校制定的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)每個(gè)中隊(duì)每一學(xué)年設(shè)隊(duì)員人數(shù)30%個(gè)人一星章和中隊(duì)數(shù)30%的集體一星章。（二）爭(zhēng)章立志章低年級(jí)爭(zhēng)章要求：知道習(xí)近平總書記提出的“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造的希望和要求。與小隊(duì)成員一起開展“立志加油站”調(diào)查，分析總結(jié)“立志向”行動(dòng)中遇到的困難，探討戰(zhàn)勝困難的方法，立下成長(zhǎng)約定。在紅領(lǐng)巾尋訪中感悟改革開放以來家鄉(xiāng)的巨大變化，能說出家鄉(xiāng)的2個(gè)巨大變化，了解家鄉(xiāng)建設(shè)的成就，能說出至少2個(gè)改革開放精神的內(nèi)涵，并與其他小隊(duì)進(jìn)行分享。培養(yǎng)“光盤”好習(xí)慣，能制止浪費(fèi)行為。尋找身邊的勤儉節(jié)約的美德榜樣，在中隊(duì)里分享他（她）的勤儉節(jié)約的故事。（四）頒章基礎(chǔ)章頒章在中隊(duì)舉行；星級(jí)章每學(xué)期期末前后由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。堅(jiān)持面向全體隊(duì)員和準(zhǔn)備入隊(duì)的少年兒童。聚焦熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨教育；牢記習(xí)近平總書記對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望等?！獕?mèng)想章?；鹁嬲抡履肯略O(shè)奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識(shí)培養(yǎng)等。集體星級(jí)章面向中隊(duì)和大隊(duì)組織頒發(fā)?？砷_展自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)相結(jié)合的多種方式進(jìn)行考評(píng)。要重視“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眱x式教育開展和榜樣典型選樹。（2）特色章一年級(jí)：文明禮儀章二年級(jí)：守紀(jì)章三年級(jí)：安全章四年級(jí)：文明禮儀章五年級(jí)：守紀(jì)章六年級(jí)：安全章每個(gè)年級(jí)對(duì)應(yīng)的特色章的章目每班每月一共設(shè)3枚。護(hù)章：少先隊(duì)員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，七、具體要求各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。安全章能識(shí)別常用交通標(biāo)識(shí)，遵守交通規(guī)則；說出三種不健康食品，會(huì)識(shí)別保質(zhì)期；會(huì)說兩個(gè)以上安全知識(shí)，提高安全意識(shí)；在生存訓(xùn)練課和緊急疏散演練演習(xí)中，展示一項(xiàng)安全逃生技能，學(xué)會(huì)自護(hù)本領(lǐng)。（二）爭(zhēng)章青少年宮各中隊(duì)結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn)，規(guī)范開展適合本中隊(duì)特色的爭(zhēng)章活動(dòng)。圖案寓意：手捧麥穗的人形圖案寓意少先隊(duì)員珍惜每一顆糧食，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好習(xí)慣。圖案寓意：手牽手肩并肩匯聚成心的人形圖案寓意少先隊(duì)員們?cè)谏傧汝?duì)組織中團(tuán)結(jié)一心，集體意識(shí)強(qiáng)，共筑中國(guó)夢(mèng)。②爭(zhēng)當(dāng)“助力創(chuàng)城”小先鋒。一星章評(píng)定方法（1）個(gè)人一星章參評(píng)個(gè)人需獲得全部12枚基礎(chǔ)章，中隊(duì)根據(jù)本中隊(duì)獲得全部基礎(chǔ)章的隊(duì)員人數(shù)按比例確定本中隊(duì)一星章候選人，大隊(duì)參考個(gè)人基礎(chǔ)章獲得數(shù)量及青少年宮特色章獲得情況確定一星章獲得名單。同時(shí)，在青少年宮一樓大廳設(shè)置固定電子化爭(zhēng)章園地展示區(qū)，對(duì)于各中隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員爭(zhēng)章成果進(jìn)行隨時(shí)展出。堅(jiān)持實(shí)踐體驗(yàn)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開順利進(jìn)行，特成立我校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。（3）一星級(jí)章：個(gè)人一星章與集體一星章。）報(bào)學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示，無異議方可獲選。中隊(duì)輔導(dǎo)員要在中隊(duì)陣地布置爭(zhēng)章園地，將每月爭(zhēng)章情況予以展示，激勵(lì)其他隊(duì)員繼續(xù)努力。一至三年級(jí)各年級(jí)每學(xué)年4月下旬前頒發(fā)一枚集體一星章，四至六年級(jí)每學(xué)年頒發(fā)一枚集體一星章。②爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)完細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)后，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行爭(zhēng)章。四、獎(jiǎng)?wù)略O(shè)立本期爭(zhēng)章活動(dòng)分為兩個(gè)實(shí)施階段：低年級(jí)1—2年級(jí)、中年級(jí)（3—4年級(jí)）每個(gè)階段設(shè)置具體章目、爭(zhēng)章內(nèi)容。堅(jiān)持教育合力。（某項(xiàng)活動(dòng)的作品請(qǐng)?jiān)谥匾獣r(shí)間節(jié)點(diǎn)前前報(bào)送，以便宣傳。（四）頒章基礎(chǔ)章、特色章由中隊(duì)輔導(dǎo)員隨時(shí)頒發(fā)。③爭(zhēng)當(dāng)“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”小先鋒。（3）要求各中隊(duì)在四月底之前完成本章目的爭(zhēng)章活動(dòng)。（3