【正文】 天上課我便明白了一個(gè)道理：上課其實(shí)也是一門藝術(shù)，特別是控制時(shí)間與重難點(diǎn)的把握，而且嗓子一定要好。指導(dǎo)老師還要求我們在上課前先進(jìn)行說課。不是為了證明什么，只是為了告訴大家我校雖然地處僻遠(yuǎn)，但教學(xué)活動(dòng)開展的卻毫不退色。幾年來，我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干。4。對于語文尖子生，還要求他們從抄寫的文章中自選題材寫一篇同題作文，教師面批面改；同時(shí)在抄寫的基礎(chǔ)上全面落實(shí)背誦，課內(nèi)外名篇佳句全不放過，因?yàn)椤氨痴b是一種最野蠻的手段，也是一個(gè)文明的”。這些報(bào)刊雜志每一期都有優(yōu)美的文章、豐富的課外知識、深厚的人文底蘊(yùn)和情感教育。找到總復(fù)習(xí)教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在教學(xué)工作方面，取得了很大的收獲。教學(xué)中不能很好的聯(lián)系實(shí)際生活，缺乏與學(xué)生真正的情感交融。老師們大多能緊扣教材，把對獲取知識能力的培養(yǎng)和思想教育，落實(shí)在字、詞、句、概念、計(jì)算上，不架空、不拔高，獲得了很好的教學(xué)效果。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。教師主導(dǎo)有方：巧妙點(diǎn)撥，相機(jī)誘導(dǎo)，本次青年教師表現(xiàn)得較成功。個(gè)別教師還缺少在課堂中隨機(jī)應(yīng)變的能力?！靶『刹怕都饧饨恰?，青年教師學(xué)歷高，精力足，起點(diǎn)高，再借力于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師們的指導(dǎo)，不久的將來一定會(huì)迅速成長為我校教師隊(duì)伍中的骨干力量。為了提高教學(xué)能力，我不但潛心研習(xí)理論專著，汲取名師教法精髓。因此，“積累”成為提高學(xué)生語文素質(zhì)的關(guān)鍵點(diǎn)。抄寫、背誦。可大膽嘗試探究性學(xué)習(xí)的方法。一開始到高三堅(jiān)持每天寫，每周寫美文點(diǎn)評，每學(xué)期自編自寫兩到三本書。我總是想把自己置身于集體這個(gè)大熔爐中，不斷鍛造自己。從9月11日起我們進(jìn)入了正式實(shí)習(xí)階段。但是只過幾分鐘的時(shí)間，我就進(jìn)入狀態(tài)了，而且越講越起勁，毫無緊張的感覺，自己背熟的教案我都一字不漏地講完了。我們上一節(jié)課，她至少要花3節(jié)課的時(shí)間，在我們上課前，她要檢查我們的教案，然后又要修改，還要讓我們說課；在我們上課的過程中，她要整節(jié)課完整地聽完，有一次我一個(gè)教案上的4個(gè)班中她竟然聽了我3節(jié)課；在我們上完課后，她又要花至少一節(jié)課為我們點(diǎn)評。我相信，我能做到這一點(diǎn)！因?yàn)槲腋杏X，我已經(jīng)做了一部分。由于大家都較為靦腆的緣故，我們那次競選班委的活動(dòng)一直持續(xù)到班會(huì)課下課后又拖了半小時(shí)。然后下午我們也要在正式上課前的10分鐘趕到班級維持紀(jì)律，為此，我們常常午休只能睡一個(gè)小時(shí)。在那一個(gè)星期之內(nèi)，我還讓班級文娛委員組織排練了一個(gè)小品：《珍惜青春》。主題班會(huì)的效果也很明顯，班會(huì)后，我們班同學(xué)無論在學(xué)習(xí)自覺性，還是對班級體的榮譽(yù)感都比較好，同學(xué)們之間的感情也比較深，組織紀(jì)律觀念也比較強(qiáng)。這說明：唯有堅(jiān)持面向全體，特別是面向中差生才是切切實(shí)實(shí)的素質(zhì)教育。他們需要的是老師的關(guān)心，家庭、集體的溫暖。我首先在原班主任那里了解學(xué)生情況，特別是后進(jìn)生的情況：雙差生是哪些，家庭教育如何，主要問題是什么？單差生是哪些，家庭教育如何，主要問題是什么？做到心中有數(shù)。如我們班有幾個(gè)差生，很有表演小品的天賦，那次主題班會(huì)的小品就是由他們來表演的，而且表演得很成功，之后，我就通過這件事不斷地鼓勵(lì)他們。”對于這兩句話，我都是深有體會(huì)的。作為一個(gè)教師，也許你的課講得很透徹、明白，也許你對學(xué)生如慈母般關(guān)愛，也許你是個(gè)俊男靚女，但具備任何一個(gè)條件，都不會(huì)使你在學(xué)生中的地位更高，你需要具備的是綜合素質(zhì)、為人師表。都說給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水。因?yàn)槲覍υS多新鮮事物興趣不大，但作為教師，我必須讓自己去學(xué)，去“知道”，那樣學(xué)生才會(huì)信服我。高中學(xué)生已經(jīng)在逐漸形成自己的處事方法，這也就決定了教師既不能生硬的說教，也不能一味的哀求。教師總結(jié)系列活動(dòng)方案篇四愉快而又艱辛的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，在這三個(gè)月里，我們順利完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。教育實(shí)習(xí)開始以前，系領(lǐng)導(dǎo)對系里全體實(shí)習(xí)生進(jìn)行了動(dòng)員，并結(jié)合以往教育實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了熱愛教育事業(yè)，為人師表的教育，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。2．在實(shí)習(xí)中，我不僅僅只限于教學(xué)工作，而且根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況，開展了大量有益的活動(dòng)，豐富了實(shí)習(xí)生活。從而我對教師工作有了新的認(rèn)識：與學(xué)生在一起，生活更多的在于充實(shí)。實(shí)習(xí)的一些收獲和體會(huì)，都對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。，分析在聽講時(shí)哪些行為是不適宜的，會(huì)使自己注意力分散，影響聽講的質(zhì)量，從而有針對性地改正。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。是啊，一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解等等。經(jīng)過一段時(shí)間的師德師風(fēng)讀書學(xué)習(xí)，使我深深地認(rèn)識到師德師風(fēng)的讀書學(xué)習(xí)十分必要，這對于本人的師德師風(fēng)的修養(yǎng)得益匪淺，這好像使我進(jìn)入了一個(gè)較高的師德師風(fēng)的更高境界，這對今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)意義的。本人也一直愛護(hù)學(xué)生，但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，一有事、工作忙就會(huì)耽擱，以至于拖沓。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西。今后，我還會(huì)繼續(xù)向前，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會(huì)把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一個(gè)合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者！不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的。欣慰的是我工作在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,讓我感到了大家庭般的溫暖并付出了自己的一份力量；慚愧的是由于自己工作能力有限，為老師們、為這個(gè)集體做的事情太少了。主要抓住了以下幾點(diǎn)：第一、熟識教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n。另外，在課堂教學(xué)中，我不斷改進(jìn)教學(xué)方法，針對不同的教學(xué)內(nèi)容運(yùn)用不同的教學(xué)手段；針對不同品性的學(xué)生能采用不同的教學(xué)方式，達(dá)到分層教學(xué)，因材施教的目的。與學(xué)生的師生關(guān)系十分融洽。回顧這四個(gè)月來的工作，應(yīng)該是收獲和不足并存。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會(huì)了很多處理應(yīng)急問題的方式。適當(dāng)穿插一些有趣故事的講述，或加上一些音頻等，使學(xué)生更好理解課文的同時(shí)，對這門課程也產(chǎn)生了興趣。學(xué)生在知識上的漏洞有時(shí)自己很難發(fā)現(xiàn)，而且老師通過看作業(yè)也會(huì)基本掌握學(xué)生的情況，做到有效的反饋。也有時(shí)也會(huì)單獨(dú)找他們背誦幾句古詩，這樣上課集體背誦的時(shí)候，他們不會(huì)口型跟不上很尷尬，反而會(huì)有了進(jìn)一步學(xué)好的信念。一開始，課上有同學(xué)比較隨意，導(dǎo)致影響到一部分學(xué)生。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視。時(shí)刻注意加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)的鍛煉，始終要求自己做到自重、自省、自警、自勵(lì)，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)十、合理利用課余時(shí)間提高自身修養(yǎng)通過這幾個(gè)月的工作，我深知實(shí)驗(yàn)學(xué)校里人才濟(jì)濟(jì)，要想在這里干出一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的成績，需要自身不斷的努力和奮進(jìn)。③關(guān)注差生，給予他們更多的幫助，不要使他們喪失學(xué)習(xí)的興趣。但學(xué)高為師，作為一名教師僅僅有親和力是不夠的，更重要的還要看你的專業(yè)素養(yǎng)，業(yè)務(wù)能力。⑤學(xué)高為師，身正為范。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論，學(xué)科專業(yè)知識，網(wǎng)上查找教學(xué)資源，利用可利用的時(shí)間讓自己進(jìn)步。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好文件校對工作。對開小差的同學(xué)，變相提醒。雖然我的這種方式收效甚微，但我只是想很努力的讓他們意識到學(xué)習(xí)中也有快樂可尋。當(dāng)然我并不沒有做到很好，一些知識方面反饋的技巧，還要多多請教。當(dāng)然我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很少，一些東西想的也很膚淺，很多建設(shè)性的意見都是我們語文組集體備課的結(jié)晶?？傊约菏紫缺仨氉龊玫木褪且谄綍r(shí)不斷學(xué)習(xí)來增強(qiáng)教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)容量，使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長。起初，我也曾為這種轉(zhuǎn)變手足無措，但現(xiàn)實(shí)容不得我長時(shí)間的適應(yīng)，從教學(xué)任務(wù)到教務(wù)工作，都基本上完成了領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作。在值班期間，我堅(jiān)持以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好每一項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)不是自己任教的學(xué)生做了違反校規(guī)校紀(jì)的事情也主動(dòng)制止，在自己值班期間沒有發(fā)生一起危機(jī)事件。興趣是最好的老師。在備課的過程中，我能結(jié)合教材內(nèi)容特點(diǎn)和課文的訓(xùn)練重點(diǎn)設(shè)計(jì)每一課時(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和解決方法，并切合學(xué)生的接受能力設(shè)計(jì)堂上訓(xùn)練內(nèi)容，讓學(xué)生能對所學(xué)知識進(jìn)行及時(shí)鞏固。作為一名共青團(tuán)員，我不斷學(xué)習(xí)黨的政策和方針，踏踏實(shí)實(shí)工作，為黨和國家盡自己應(yīng)盡的義務(wù)，做出自己的貢獻(xiàn)。沒有廣博的知識，就不能很好地了解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展，做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時(shí)溝通、反饋。理論學(xué)習(xí)是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。平常時(shí)間沒充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。平時(shí)我很注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸W(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會(huì)提出來，而