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最新家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的心得體會(huì)孩子怎么教育才是最好的(五篇)(完整版)

  

【正文】 孩子怎么教育才是最好的(五篇)最新家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的心得體會(huì) 孩子怎么教育才是最好的(五篇)體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們夫妻二人都是老師,通過(guò)多年的觀察發(fā)現(xiàn):學(xué)生的許多缺點(diǎn)是能夠在父母身上找得到的。作為家長(zhǎng)要多與老師聯(lián)系,關(guān)心孩子在校表現(xiàn),和老師探討孩子的不良習(xí)慣,有錯(cuò)誤能夠及時(shí)的糾正。有時(shí)我們會(huì)有意無(wú)意地在孩子面前說(shuō)大人在外面工作有多么辛苦,賺錢(qián)是多么不容易,這樣孩子自然而然知道珍惜,懂得感恩了。在我看來(lái),除非小孩自己非常樂(lè)意去學(xué),如果強(qiáng)迫的話,那是不可取的。以上是我們對(duì)子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法,每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn),相信每個(gè)家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)和方法,所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗(yàn)與方法,最終目的只有一個(gè),那就是能夠使孩子健康茁壯的成長(zhǎng)!關(guān)于孩子教育的心得體會(huì)范文4家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的心得體會(huì) 孩子怎么教育才是最好的篇二說(shuō)到孩子的教育,每一個(gè)做父母的都有一肚子話要說(shuō),雖然家庭狀況不一樣,教育方式也各有千秋,但目的都是期望自我的孩子能快快樂(lè)樂(lè)地健康成長(zhǎng)。時(shí)間長(zhǎng)了,孩子喜歡上了讀書(shū)。教育孩子,我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的,需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧,我以前心里一向不踏實(shí),就是我感覺(jué)自我內(nèi)心沒(méi)有建立一個(gè)穩(wěn)定的可信賴的整體價(jià)值體系來(lái)教育孩子,這一段時(shí)間在斷斷續(xù)續(xù)對(duì)傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過(guò)程中,一邊反省自身的行為道德規(guī)范,一邊省思孩子成長(zhǎng)的種種表現(xiàn),我感覺(jué)自我找到了教育孩子的線索和方向,我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長(zhǎng)。到此刻學(xué)了幾年了,他很有興趣并取得了很好的成績(jī)。同時(shí)對(duì)家庭成員的生活行為進(jìn)行必須的約束和規(guī)范,孩子教育需要家庭每一位成員的成長(zhǎng)。文字和語(yǔ)言有著不一樣的特點(diǎn),語(yǔ)言稍縱即逝,有時(shí)候說(shuō)好幾遍也不必須留下多少印象,容易這個(gè)耳朵進(jìn),那個(gè)耳朵出。孩子需要鼓勵(lì),我們經(jīng)常鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校群眾活動(dòng),回來(lái)后聽(tīng)他講一講參加活動(dòng)時(shí)發(fā)生的事情,還進(jìn)一步問(wèn)他一些問(wèn)題:這天搞的什么活動(dòng)?跟誰(shuí)在一齊?有沒(méi)有興趣繼續(xù)參加這樣的活動(dòng)?參加這項(xiàng)活動(dòng)有什么收獲和體會(huì)?為什么?以引起孩子的興趣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)排除解決。是呀,孩子小的時(shí)候,你處處以一個(gè)長(zhǎng)者的身份指揮著孩子的一言一行,并不曾真正體會(huì)孩子的感受。一個(gè)很能干的小調(diào)皮,會(huì)調(diào)皮到哪兒去呢?但是后來(lái)接二連三發(fā)生的事情讓人不禁對(duì)他打一個(gè)問(wèn)號(hào):為什么本來(lái)應(yīng)該天真爛漫的孩子會(huì)是這樣?事件一一次體育課還沒(méi)有結(jié)束,小k一臉清淚,滿心委屈跑到班主任老師面前說(shuō):“今天不知道哪兒來(lái)了個(gè)老師,上來(lái)就罵我有病。老師見(jiàn)狀不能不管,就命令他起來(lái),說(shuō)了好幾次,他才懶洋洋地從墊子上爬起來(lái)。(如果老師能適當(dāng)和孩子劃清界限就好了。小z系鞋帶,小k則慢悠悠地在旁邊纏跳繩,老師催促他快點(diǎn)歸隊(duì)再纏,他還是懶洋洋地纏,一副不把老師放在眼里的樣子。老師看到這種情況,更加生氣了,說(shuō):“犯了錯(cuò)還不承認(rèn)?”小k就像是受了天大的委屈,流著眼淚大叫:“我什么都沒(méi)說(shuō)!憑什么冤枉我!我要給我媽打電話!”說(shuō)著拿著電話卡沖出了教室。小k媽媽來(lái)了之后,先是不太相信老師的描述。那個(gè)x兩面三刀,我家孩子最討厭他了……事件三。您知道嗎,他去我家,當(dāng)著我媽時(shí),對(duì)我特別好,特別有禮貌,還特別關(guān)心我。”原來(lái)小l的鋼琴老師不錯(cuò),小l媽媽就把這個(gè)老師推薦給了小k媽媽。我會(huì)繼續(xù)看他怎么表演下去。面子是什么?自尊心?虛榮心?其實(shí)自尊心是幫助孩子適應(yīng)社會(huì)遵守規(guī)則的利器,當(dāng)他觸犯了規(guī)則,做了不該做的事情,批評(píng)讓他的自尊受挫。老師可以公開(kāi)表?yè)P(yáng)他,但是不能公開(kāi)批評(píng)他,一旦提醒或者批評(píng)他,他第一句話就是:我又怎么了!如果沒(méi)什么可狡辯的,他一臉“算我倒霉”的表情認(rèn)栽,并不反省自己的問(wèn)題。為了保住父母的面子,孩子會(huì)盡量抹去自己犯錯(cuò)的痕跡,而并不著重反省自己的問(wèn)題。當(dāng)年的他是眾望所歸的清華苗子,但是成績(jī)卻因?yàn)檫@件不可告人的秘密而一落千丈。十幾年間,這個(gè)曾經(jīng)15歲的孩子基本上沒(méi)有過(guò)過(guò)一天好日子。關(guān)于孩子教育的心得體會(huì)范文3家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的心得體會(huì) 孩子怎么教育才是最好的篇四孩子,是每一位父母心中的寶貝,我們都盼望著她們茁壯地成長(zhǎng),在教育孩子的過(guò)程中,除了老師之外,父母也扮演著重要的角色。比如:給她講講“孔融讓梨”的故事,并付諸于實(shí)際行動(dòng),讓她知道尊敬長(zhǎng)輩的道理。我認(rèn)為孩子愛(ài)勞動(dòng)良好習(xí)慣尤為重要。孩子的心田是敏感的,撒下什么樣的種子就會(huì)開(kāi)出什么樣的花果,就會(huì)有什么樣的收獲,因此,我真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友?ài)的種子。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進(jìn)家中,帶給孩子。她一定是覺(jué)得坐在電腦前炒股是輕松愉快的事情,進(jìn)而把它選作自己將來(lái)理想的職業(yè)。二、培養(yǎng)孩子的生活能力和行為習(xí)慣孩子與生俱來(lái)就對(duì)周?chē)纳瞽h(huán)境和事物充滿好奇,也渴望參與其中,獲得體驗(yàn)與成功的快感,我們不妨給他適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造這種機(jī)會(huì)。洗不干凈的時(shí)候,過(guò)后我們可以偷偷再洗一次,但是在孩子面前,我們得肯定地表?yè)P(yáng)他們。非常幸運(yùn),我女兒的啟蒙老師是個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富又負(fù)責(zé)的好老師,很受班級(jí)里的學(xué)生歡迎。我會(huì)把自己近段時(shí)間促進(jìn)孩子進(jìn)步、行之有效的新經(jīng)驗(yàn)與方法講給家長(zhǎng)聽(tīng),同時(shí)也會(huì)從對(duì)方那里獲取不一樣的教育方法,以備往后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以借鑒。女兒看了之后,隨即捂嘴大笑,并批評(píng)起我來(lái):“媽媽,你把‘?huà)寢尅瘍蓚€(gè)寫(xiě)錯(cuò)了,你是怎么當(dāng)媽媽的?”看到女兒發(fā)現(xiàn)了“媽媽”兩的錯(cuò)誤并破涕為笑,我也笑了,緊張的氣氛頓時(shí)活躍了起來(lái)。總之,家庭教育是一門(mén)綜合性很高的藝術(shù),也是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程、一項(xiàng)偉大的事業(yè)。所謂“得法者事半功倍,不得法者事倍功半”。從這件事中,我得到的啟發(fā)就是:在與孩子的溝通中,有時(shí)候用文比用語(yǔ)言更方便有效。碰到類(lèi)似的事情,我苦惱過(guò),也思索過(guò):我們做父母的不能總是指責(zé)孩子,也應(yīng)該自己反思一下,看看問(wèn)題出在哪里?或許,我們可以嘗試換一種方式,這樣孩子會(huì)更容易接受一些呢?其實(shí),只要有愛(ài)心、有創(chuàng)意,家庭教育也同樣可以富有情趣。這樣老師也能夠更全面地了解我的孩子,更有利于她從孩子的個(gè)性出發(fā),尋找一種更適合我的孩子的教育方法。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和贊賞,可以強(qiáng)化良好的學(xué)習(xí)行為,防范不良行為的養(yǎng)成。雖然孩子一開(kāi)始在做這些事情時(shí),完成的并不好,但是我不斷的給她嘗試的機(jī)會(huì),并加以鼓勵(lì),直至她成功。爭(zhēng)取做到:在孩子面前,不看股票、不玩游戲、不網(wǎng)聊,不給孩子帶來(lái)任何不良影響?,F(xiàn)在的孩子比以前的孩子更加聰明、活潑,孩子在成長(zhǎng),我們家長(zhǎng)也必須得不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),汲取嶄新的事物和知識(shí)。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,順其自然,因材施教,讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí),要相信:是金子總是會(huì)發(fā)光的!家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的心得體會(huì) 孩子怎么教育才是最好的篇五“望子成龍,盼女成鳳”是普天下為人父母者最大的心愿。因此,在我女兒很小時(shí),我就開(kāi)始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等。女兒今
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