【正文】 召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。利用早讀和午休時間，配合學(xué)校的輔優(yōu)補差計劃，對后進生進行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績，提高他們的行為水平。積極參加學(xué)校各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力開學(xué)教育：開好學(xué)初的第一次班會，為本學(xué)期做好準備，培養(yǎng)學(xué)生的思想行為，學(xué)習(xí)態(tài)度；讓學(xué)生做有知識有行為作風(fēng)的好學(xué)生布置教室：組織學(xué)生辦好第一次板報，墻報。4．繼續(xù)加強班級的自主化管理，使得班級管理再上一個新的臺階。1．加強對學(xué)生的思想教育。因此，本學(xué)期我決心從最根本的地方抓起。利用課余時間、班隊會時間，運用靈活多樣的方法去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣與愛好，張揚他們的個性，看到他們的點滴進步，及時給予表揚鼓勵。通過早讀、晨會、班隊會、思品課，評“紀律標兵”、“誰最行”等各種途徑滲透思想教育，感染他們，提高他們各方面的素質(zhì)。最新二年級班主任工作計劃第二學(xué)期 二年級班主任第二學(xué)期班級工作計劃(五篇)最新二年級班主任工作計劃第二學(xué)期 二年級班主任第二學(xué)期班級工作計劃(五篇)時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃安排，每人每天應(yīng)得3分，凡在紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)三方面任意違反一次的，扣除當天的該項目分1分，評價采取周評、月評、期中評、期末評，按四星制進行，得星最多的算優(yōu)勝者。要善于發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的閃光點，用榜樣的力量來感染學(xué)生，讓孩子們在“學(xué)、趕”的氛圍中一天天進步，一天天長大，各自品嘗成功的喜悅。補基礎(chǔ)，抓新知，多檢查，多鼓勵，并增加家訪次數(shù)，家校密切配合，共同達到教育子女的目的。充分利用班隊會、思品課和其他有益活動，教育學(xué)生樹立遠大的理想，為建設(shè)強大的社會主義祖國而刻苦學(xué)習(xí)。從而使全班學(xué)生做到“人人心中有集體，集體時刻在我心中。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也培養(yǎng)了學(xué)生良好的動手與創(chuàng)造的能力。正確對待后進生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生，班級紀律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行。俗話說，病從口入。經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，本班學(xué)生大多都能遵守校紀班規(guī)，言行得體，但個別同學(xué)自我意識過于突出，紀律較差，但也可以通過集體來轉(zhuǎn)化。多與學(xué)生交流、談心，幫助學(xué)生擁有一個健康、快樂的心理。（2）考核小組負責(zé)檢查教室內(nèi)外的衛(wèi)生，如有不合格的地方，直接找到該去衛(wèi)生負責(zé)人。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強練習(xí)，培養(yǎng)其自信心。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。對學(xué)生進行尊重革命先烈教育。貫徹落實“書香育人”、“三個一工程”“課內(nèi)外閱讀，我看李白大數(shù)據(jù)”等主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。開展“書香育人”、“三個一工程”“課內(nèi)外閱讀，我看李白大數(shù)據(jù)”主題教育活動。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學(xué)生肯定適當?shù)倪M行表揚。2．宣傳并進行安全教育。作為班主任，我秉承“德育為首，教育為主，育人為本”的指導(dǎo)思想，結(jié)合班級情況，在平時，把活動和專題教育結(jié)合起來，家訪與個別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建一個安靜和諧、人人積極的認真學(xué)習(xí)的環(huán)境，使學(xué)生形成優(yōu)良的思想品格，也為自己管理好班級起到實效性。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。講究衛(wèi)生很重要。班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。為了使學(xué)生能夠適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。制定工作計劃并公布。（2）培養(yǎng)學(xué)生的語言