【正文】 9:00——21:00活動地點(diǎn):中區(qū)9號樓報告廳承辦單位:讀書協(xié)會藝苑戲劇社活動名稱:快樂晨讀活動時間:20xx年4月23日早6:10活動地點(diǎn):黃淮學(xué)院圖書館門前廣場承辦單位:讀書協(xié)會論辯演講部活動名稱:正版圖書進(jìn)校園活動時間:20xx年4月23日——25日活動地點(diǎn):黃淮學(xué)院圖書館門前廣場承辦單位:讀書協(xié)會理事會活動名稱:辯論賽總決賽活動時間:20xx年4月23日19:00——21:00活動地點(diǎn):中區(qū)9號樓報告廳承辦單位:讀書協(xié)會論辯演講部活動名稱:影視觀摩——《當(dāng)幸福來敲門》活動時間:20xx年4月24日19:00——21:00活動地點(diǎn):中區(qū)9號樓報告廳承辦單位:讀書協(xié)會創(chuàng)意實(shí)踐部活動名稱:讀書心得征文活動時間:20xx年4月13日——30日承辦單位:讀書協(xié)會書苑文學(xué)社活動名稱:“我最愛的圖書、期刊”評選活動活動時間:20xx年4月13日——30日承辦單位:讀書協(xié)會理事會活動名稱:“圖書借閱”、“讀者借閱”排行榜活動時間:20xx年4月13日——30日承辦單位:讀書協(xié)會創(chuàng)意實(shí)踐部活動名稱:網(wǎng)絡(luò)專家講座活動時間:20xx年5月7日19:00——21:00活動地點(diǎn):中區(qū)9號樓報告廳承辦單位:讀書協(xié)會辦公室通過一系列的活動，有利于激發(fā)同學(xué)們對讀書的興趣，動員全校的師生共同參與到書香校園的創(chuàng)建中。同時做好活動總結(jié)，為下次活動做準(zhǔn)備。 新書推介(時間：全天 地點(diǎn)：外借處)為新書上架作新書推介，調(diào)動廣大讀者的借閱積極性，擴(kuò)大讀者群，對各類書籍做分類及重點(diǎn)推介，引領(lǐng)讀書借閱高潮。構(gòu)建有特色的書香校園文化，營造和諧的文化氛圍推動學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書的交換活動，并聯(lián)系區(qū)新華書店送書到校，為學(xué)生開展面對面的服務(wù)。對各項(xiàng)活動進(jìn)行評選總結(jié)這次活動，將總結(jié)上交黨支部。讀書辯論賽辯論主題：電子書與紙質(zhì)書哪個更有優(yōu)勢辯論雙方：讀書成才促進(jìn)會、義務(wù)館員服務(wù)中心時間：4月27日下午地點(diǎn)：圖書館北七樓活動室電子資源培訓(xùn)主講人：圖書館馬麗華老師時間：4月21日晚七點(diǎn)地點(diǎn)：圖書館北七樓會議室讀書沙龍專題講座主題：意境 情操 藝術(shù)美指導(dǎo)老師：趙慧芳，文學(xué)院副教授、校工會副主席時間：4月22日晚7點(diǎn)半地點(diǎn)：新階401館長接待日內(nèi)容：聽取讀者意見，解答讀者問題。在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負(fù)責(zé)部門：教科室、校黨委) 開展學(xué)生與家長互動讀書活動。豐富孩子們的閱讀活動，各班級教師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動：如了解國際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動。我是讀書小明星評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。，內(nèi)容健康積極向上。通過開展讀書月活動，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。(2)利用班級博客宣傳讀書活動內(nèi)容(3)召開家長會，宣讀讀書月活動方案以及 親子閱讀倡議書， 向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。在周五下午，幼兒可以從班級圖書中挑選一本自己喜歡的圖書，借閱兩天，周一歸還。家長利用班級網(wǎng)頁，進(jìn)行讀書心得交流以及親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享等。讀書活動展示、總結(jié)。六、活動準(zhǔn)備確定適合本年級幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍起草親子閱讀倡議書。(1)豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。親子閱讀：鼓勵家長每晚陪孩子閱讀半小時，每周陪孩子進(jìn)一次圖書館。圖書明星評選條件：(1)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級閱讀活動中起模范帶頭作用。并對讀書明星書香家庭進(jìn)行頒獎。，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中23名家長作品、幼兒作品上報，參加園讀書月活動成果展。，真情實(shí)感。：征集親子讀書感悟、照片等。二、活動主題： 呼吸書香 享受童年三、活動目的：培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。 (每個活動環(huán)節(jié)要安排大、小記者跟蹤采訪。備注:(請班主任老師宣傳親子共讀的好處和方法，建議每位學(xué)生建立家庭“小書架”，與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動。責(zé)任部門：德育處 少隊(duì)部具體要求：參賽作品內(nèi)容健康積極，既有趣又有意義，選材很重要哦。色彩宜白色或淡色，這樣插圖顏色才能凸顯。我為孩子吟古詩課前詩歌誦讀 “我為孩子吟古詩”，每位語文教師在讀書節(jié)期間，利用每節(jié)語文課課前3分鐘帶學(xué)生誦讀《小學(xué)生必背古詩70首》。，各類活動請積極做好報道并及時上傳校園網(wǎng)及思明教育網(wǎng)。威特的教育》《享受成長》《親愛的兒子，爸爸想對你說》《成長可以很快樂》《好媽媽壞媽媽》《中國人西方人和他們的孩子》423世界讀書日方案宣傳部 4月23日世界讀書日活動方案篇十四一、指導(dǎo)思想讀書使人明智，讀書使人高尚。有關(guān)閱讀的班級黑板報(班主任負(fù)責(zé)，第三周完成)。換書者持“好書共享”券可到任意換書點(diǎn)換書。各班圍繞讀書主題出一期黑板報， 黑板報要有本班的讀書口號，以及班級。每班限送3篇。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書推薦、講故事等。一、活動目標(biāo)：《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實(shí)踐與研究》，營造濃濃的大手拉小手，牽手共閱讀的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。，做好圖書角的管理工作。母親節(jié)前夕開展感動校園十佳愛心媽媽評選，兒童節(jié)期間將開展親子繪本講讀比賽。展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣活動準(zhǔn)備：培訓(xùn)主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好資料 活動過程：一、讀書名言引入：(1分鐘)主持人：(男)戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。主持人：(女)同學(xué)們的讀書筆記都各有特色，對自己讀的書都有獨(dú)到的見解，下面請幾位同學(xué)來展示一下吧!五、推薦好書(4—5分鐘)(推薦好書——帶上自己的書，說說推薦的理由)(4名同學(xué))六、小組討論怎樣讀書(8分鐘)(男)：感謝同學(xué)們的精彩推薦。(男)：有請第二小組。第四小組：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，因?yàn)檫@類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。(女)：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎同學(xué)表示祝賀，希望他們再接再厲，在“快樂讀書、快樂成長”活動中再創(chuàng)佳績!評出“班級讀書之最”“讀書最多的人”“讀書最認(rèn)真的人”“課外知識最豐富的人”“最愛書的人”九、總結(jié)(1分鐘)(男)：同學(xué)們，愛書吧!它是人類知識和力量的源泉。一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。為促進(jìn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，特舉辦以“傳統(tǒng)文化”為主題的中華傳統(tǒng)文化知識大賽與“傳統(tǒng)文化之我見”征文大賽，由中國知網(wǎng)主辦，圖書館協(xié)辦。今年是第18個世界讀書日。 第四，中班幼兒活潑好動，并富于想象，但不能很好地根據(jù)前后畫面變化的比較，用想象補(bǔ)充故事發(fā)展中的空間。大家一起閑聊書，一同看書讀報，遇上好玩的段落，爸爸為媽媽讀一段，媽媽為爸爸讀一段，那種從閱讀中獲得的快樂，會很自然地傳導(dǎo)給孩子。當(dāng)孩子的認(rèn)知能力有限時，在不斷重復(fù)的學(xué)習(xí)過程中，他們能不斷發(fā)現(xiàn)新的東西并逐漸達(dá)到真正的理解。(猜猜我有多愛你)鼓勵孩子自主閱讀家長還要經(jīng)常帶孩子到圖書館、新華書店去，讓孩子感受其中濃濃的讀書的氛圍，讓孩子親身感受到讀書的樂趣。六、營造濃濃的書香校園氛圍：啟動讀書活動。)利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”。(2)每個班級指派一名學(xué)生到圖書室借書還書，并管理班級圖書并做好同學(xué)借書還書的登記工作。打造“書香班級”，設(shè)計(jì)班級讀書標(biāo)語，讓教室散發(fā)出文化氣息。二、活動目標(biāo)：通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。在親子閱讀中家長要在游戲和活動中進(jìn)行，可以玩玩演演、畫畫說說、唱唱跳跳。特別是要讓孩子養(yǎng)成每天看書的習(xí)慣，不論時間長短，但一定要每天堅(jiān)持。因?yàn)橛變焊鞣矫娴陌l(fā)育還未成熟，其閱讀活動往往帶有較大的盲目性、隨意性和依賴性，因此需要成人的溫暖陪伴和正確指導(dǎo)，而且親子閱讀還能促進(jìn)父母與孩子之間的溝通、交流、增強(qiáng)親子感情。早期閱讀是指幼兒園、家庭通過提供與視覺刺激有關(guān)的材料，如故事書、圖片、錄像、符號、標(biāo)志、電視、碟片等，讓嬰幼兒在觀察、思維、想象等基礎(chǔ)上，進(jìn)行語言表達(dá)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)、見解。（1）數(shù)字圖書館走進(jìn)二級學(xué)院：為進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館與各二級學(xué)院老師及學(xué)科團(tuán)隊(duì)的溝通和聯(lián)系，讓專業(yè)教師全面知曉數(shù)字圖書館的資源和服務(wù)，提高圖書館信息服務(wù)的主動性和針對性，圖書館在世界讀書日期間走進(jìn)二級學(xué)院，搭建橋梁，主動服務(wù)。傳承文明20xx年4月23日至5月31日圖書館全校師生以誦讀中華文化經(jīng)典為主，也可以選擇世界文學(xué)經(jīng)典。(男)：雖然今天我們的讀書活動開得很短很短。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。(女)：那么世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢? (男)：我有三個策略，一是定向閱讀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要!主持人：(女)書，能給人知識，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。七、其他事項(xiàng)：(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。，通過家長、幼兒共同收集、制作，開展書簽征集評選活動，并將獲獎作品展示在快樂書吧背景墻。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時記錄感受，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時上傳新教育博客，相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評。，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。(由語文老師和班主任負(fù)責(zé)，每班拍一張照片發(fā)給段長，段長發(fā)給)(1)評選“優(yōu)秀書簽”(2)評選“優(yōu)秀讀書手抄報”(3)優(yōu)秀讀后感(4)優(yōu)秀班級黑板報(5)評選“閱讀之星”“書香班”(評比要求另附)。獲獎的作品需打印稿加上老師的評語，4月5日發(fā)給備課組長，組長再發(fā)給教研組長。各班自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽。(2)印制“好書共享”券(3000張左右)：陳彬。要求每個同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。7. “書香班級”的評選參考各班教室活動的開展及效果，班級圖書角的充實(shí)和利用，“班級讀書口號”的設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)專題班級板報。 評選優(yōu)秀博文一、二、三等獎若干名。獎項(xiàng)設(shè)置：評選最佳創(chuàng)意獎、最佳繪畫獎、最佳美文獎若干名。認(rèn)真準(zhǔn)備，要求脫稿，配上適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣幼?，注意聲調(diào)、表情的變化，能吸引觀眾。獎項(xiàng)設(shè)置：每班推薦一對親子閱讀明星，親子共同填寫“群惠小學(xué)親子閱讀卡 ”。(二)暢游書海、品味書香學(xué)校將根據(jù)不同年級學(xué)生的閱讀特征，推出各年級主題式讀書活動，各班根據(jù)本班實(shí)際情況，精心策劃班級讀書活動方案，有效組織，認(rèn)真開展班級特色化讀書活動。全校形成人人讀書的校園文化，讓書香飄滿校園。第三月：：班級進(jìn)行繪本故事講述活動的評選，根據(jù)幼兒的講述情況評選班級的故事大王。(二)實(shí)施階段重點(diǎn)活動：日常讀書與主題活動相結(jié)合在溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動照常開展的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展以下活動：第一月：：整理并美化圖書角。，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。、教師、家長閱讀書目。充分營造全園讀書氛圍。為使讀書月活動開展得具有針對性和實(shí)效性，從而進(jìn)一步提升校園文化品位。書香家庭評選活動(1)家庭成員愛書藏書