【摘要】第一篇:蘇軾《定風(fēng)波》教學(xué)設(shè)計 開放體驗,拓展感悟——《定**》課堂設(shè)計 執(zhí)教者:江蘇省海門中學(xué) 高迎九 【教學(xué)目標(biāo)】 ,把握情感,提升詩詞鑒賞能力和審美感知能力; ,感悟探究寫作意圖,加...
2025-10-19 15:37
【摘要】第一篇:定風(fēng)波蘇軾年譜 定**1三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺。已而遂晴,故作此。 莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。 竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生。 料峭春風(fēng)吹酒...
2025-10-19 12:03
【摘要】《吶喊》真實地描繪了從辛亥革命到五四運(yùn)動時期的社會生活,從革命民主主義出發(fā),抱著啟蒙主義目的和人道主義精神,揭示了種種深層次的社會矛盾,對舊時中國的制度及部分陳腐的傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了深刻的剖析和比較徹底的否定,表現(xiàn)出對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強(qiáng)烈希望。下面是為大家整理的《吶喊》讀后感16篇,供大家參考。??《吶喊》讀后感1??在這個月中,我讀了魯迅寫的短篇小說集——《吶喊》。
2025-04-13 18:59
【摘要】第一篇:定風(fēng)波蘇軾拼音版 Dingfēng bō 定 風(fēng) 波 -蘇軾 sānyuèqīrì,shāhúdàozhōngyùyǔ。yǔjùxiānqù,tóngxíngjiēlángbèi...
2025-10-19 12:02
【摘要】第一篇:《定風(fēng)波》—蘇軾的人生 《定**》—蘇軾的人生 很是喜歡唐宋時期的詩人,蘇軾是其中之一。其詩詞豪邁豁達(dá),飄逸可喜,教人以欣賞之情來看世界,對世界的不完美處能寬容。讀其作品,使人覺得自己的人...
2025-10-16 14:12
【摘要】第一篇:《定風(fēng)波》蘇軾原文、譯文 原文: 三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺。已而遂晴,故作此。 莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。 料峭...
2025-10-25 22:27
【摘要】第一篇:蘇軾《定風(fēng)波》及賞析 定**(莫聽穿林打葉聲) 教學(xué)目的: 1.具體感受蘇軾被貶黃州、備受打擊后胸懷曠達(dá)、淡泊人生、意存退隱的心情;2.理解本詞言在此而意在彼、隱喻寄托的藝術(shù)特點(diǎn);3.了...
2025-10-26 12:33
【摘要】 第1頁共2頁 《魯西西和龍珠風(fēng)波》讀后感 《魯西西傳》讀后感 XX市毓龍路實驗學(xué)校小學(xué)部六(7)班劉薇讀了《魯西西傳》 我明白了:世界上最寬闊的是大海,比大海更廣闊的是藍(lán)天,而 比藍(lán)天更...
2025-09-18 10:53
【摘要】2023年論語讀后感論語讀后感讀后感(大全16篇) 2023年論語讀后感論語讀后感讀后感(大全16篇) 當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么該如何...
2025-08-01 21:10
【摘要】讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對大家有幫助! 塞翁失馬讀后感篇一 今天我看了一個故事叫塞...
2025-08-04 21:21
【摘要】《定風(fēng)波》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)誦讀古詩文的技巧2、通過誦讀感受蘇軾豁達(dá)豪邁的精神之美3、立體全面地認(rèn)識蘇軾教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)誦讀古詩文的技巧教學(xué)難點(diǎn):1、通過誦讀感受蘇軾豁達(dá)豪邁的精神之美2、多角度全面地認(rèn)識蘇軾一導(dǎo)入:宋代流傳著這樣一個故事:話說當(dāng)年,蘇軾官至翰林學(xué)士時,問自己
2025-11-10 21:25
【摘要】艾青詩選讀后感初三(優(yōu)秀16篇) 艾青詩選讀后感初三(優(yōu)秀16篇) 當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了??墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集...
2025-08-04 22:52