【正文】 罰下場，最后哪隊剩人最多為獲勝。直到最后，腳一直保持在報紙上的人勝出。吸管運輸同上一個游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。圣誕節(jié)活動策劃方案案例篇二泡泡糖主持人召集若干人上臺，人數(shù)是奇數(shù)，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。然后以酒桌上的人為序，按照人數(shù)排列。例如，酒桌上有5個人，可編為15的序號。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。兩人拔河每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。（今年是雞年，我突發(fā)靈感想出來的）聞“歌”起舞這個題目也是由聞雞起舞想到的。（道具：動物頭飾、迪斯科舞曲帶）本游戲技巧在主持人，尤其有領(lǐng)導(dǎo)在場上時，可連續(xù)喊領(lǐng)導(dǎo)所帶動物名多次，絕對爆料。整個場景靜謐而歡快，有動有靜，栩栩如生、充滿情趣。同期可開展手套節(jié)，展出銷售不同款式的各類手套。人們常常把圣誕蛋糕做得新奇漂亮。（4）購物送c打cider（c打）是一種不含酒精的，從蘋果汁當中提取出來的飲料，有點像香檳，國外人過圣誕的時候，晚上習慣將2升的c打和2根桂皮枝，還有黃糖一起放在鍋里煮15分鐘，于是整個房間里都充滿了圣誕的味道聯(lián)合廠家共同舉行此促銷活動，購物滿500元送一瓶c打，滿1000送2瓶，以此類推。操作說明：邀請相關(guān)媒體對此活動進行報道，并邀請公證單位對此活動進行公證，此公關(guān)活動有助于引導(dǎo)市民來關(guān)心和愛護這些弱勢群體，提倡公益愛心，也有助于提升金義百貨的美譽度。蛋糕配送分析目前各蛋糕店都存在一定程度的送貨不及時的問題，一些店面少的公司，送貨問題則相對比較少，則建議劃分區(qū)域訂做蛋糕。十、活動前期準備店面懸掛圣誕宣傳海報、彩燈，積極引導(dǎo)消費者消費，培養(yǎng)他們的健康面包消費觀念。面包：(健康面包)含人體所需多種維生素、粗纖維及礦物制，并且不含任何糖份不含糖。、活動宣傳展板，向家長發(fā)放活動邀請函。(二)8：30—9:20各班教師在幼兒門口迎接幼兒及家長入園，引領(lǐng)幼兒及家長到簽名墻前開展“趣味親子簽名秀”及“親子留影”?！秷A舞曲》音樂聲中，家長和孩子翩翩起舞，共享節(jié)日的快樂。，以免發(fā)生踩踏。制作視頻各國圣誕節(jié)習俗。帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計、制作。五、尾聲彩燈閃爍，在《鈴兒響叮當》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦!”最后：__x幼兒園全體員工祝家長和小朋友們，圣誕節(jié)快樂!圣誕節(jié)活動策劃方案案例篇七一、活動背景：每年的12月25日，是基 督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。(實現(xiàn)銷售人員間的39。(故事劇表演、時裝表演秀、舞臺趣味游戲等)中間穿插圣們憑活動券領(lǐng)帽許愿，參加各項趣味活動19：0022：00憑活動券到咨詢接待處，兩名“圣誕老人”開始發(fā)放圣誕帽，“小丑”向人們發(fā)放圣誕卡片。游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內(nèi)，用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出，不能觸動其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。嘉賓可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。21：0022：00圣誕舞會22：00活動結(jié)束，做好人員的結(jié)送與疏散工作。)七、參與人員：嘉賓：a、小區(qū)業(yè)主600人b、意向客戶或潛在客戶300人工作組人員：a、保安50人b、司儀、節(jié)目表演相關(guān)人員10人c、錦繡陽光、盛唐工作人員30人預(yù)計此次活動的參與人數(shù)將達到1000人左右。二、活動目的:社區(qū)景觀展現(xiàn),發(fā)展商實力展示,提升項目的知名度與美譽度.聚集人氣，吸引潛在消費群的目光，促進樓盤銷售進度。圣誕老人出場圣誕老人敲門教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?whoisit?圣誕老人：iamsantaclaus!教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?pleaseein!圣誕老人：i’ming!merrychristmas!，children!幼兒：merrychristmas，santaclaus!圣誕party準備：幼兒自制的各種小動物面具，給小朋友們的禮物。(1)老師重點引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，