【正文】 候》。女：我愛你滿載知識的黑板，男：我愛你整齊潔凈的桌椅。甲：我們愛大地，愛藍天。（二）、歌頌班集體乙：感謝這幾位同學精彩的表演，謝謝你們。在這200多天的日子里，我們共同走過了許多美好的日子。同時，通過這項活動，讓同學們清晰地知道什么行為才是熱愛班集體的，什么行為是損害班集體的。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，經(jīng)常走神，等到想起來學習時，已經(jīng)來不及了。對于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。強化常規(guī)管理重申遵紀守法的重要性。1張銳：我們最喜歡到野外去郊游，請欣賞《郊游》。張銳：祖國是我們大家的媽媽，讓我們一齊朗誦《祖國》，以此來表達我們對祖國的愛。通過活動，激發(fā)學生進修的動力，生活的激情，并且善于積累和運用童謠。在活動中，培養(yǎng)學生的口語表達能力和思維應(yīng)變能力。張雪：父母的愛是無私的，請欣賞《小小搖籃曲》。1張雪：男生最調(diào)皮了，我們請男生來個《交通規(guī)則要記牢》，提醒他們調(diào)皮時注意安全。四、活動步驟活動準備（1）、部分同學準備發(fā)言材料，總結(jié)初中學習生活的得與失（2）、新學期計劃活動實施（1）、班長主持會議（開場白）回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時光。另外在寫作方面，我總忽視時態(tài)問題，對于動詞的變形不太在意，因此，失分很多。回到家里，只是滿足于寫完作用，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。從而把熱愛班集體的熱忱和責任心轉(zhuǎn)為熱愛班集體的具體行動，形成全體同學熱愛班集體的良好氛圍。我們都愛我們的班級。甲：我愛我們班。乙：我們愛江河，愛山巒。女：我愛你放聲歌唱的震憾男：我愛你俯首深思的寧靜，合：我愛你晴天飄動的國旗，甲：啊，樸素無華的教室，就是我們遠征的起點，乙：我們炎熱的理想，閃著耀眼的光焰。隊員們，你們覺得劇中哪些是熱愛班級的表現(xiàn)，應(yīng)該受到表揚？（指名學生回答）師：哪些不是熱愛班級的表現(xiàn)？你想對這些同學說些什么？（討論，交流。第三小隊匯報：我們要關(guān)心集體。甲：掌聲有請于俊澤、劉學閃亮登場。齊唱：《相親相愛》輔導(dǎo)員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗全體隊員：時刻準備著！退旗，敬禮合：四年三班中隊《我愛我班》中隊主題活動到此結(jié)束，謝謝班隊會課教案小班篇四通過重溫入隊儀式、入隊誓詞等形式，激發(fā)同學們“紅領(lǐng)巾”的責任感和自豪感。師：有夢想就有希望，有希望就有未來！老師先給你們講個故事吧——《鄧亞萍的夢想》?！庇幸粋€普通的高中生說：“我的夢很簡單，就是考上重點大學。世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。五年一班隋馨：五年一班中隊活動現(xiàn)在開始！第一項：請各小隊報告人數(shù)！第二項：出隊旗，敬隊禮！ ——敬禮！——禮畢！第三項：唱隊歌。是花，就要讓自己開得更艷。當晚，在家人對其教育時，陳某進入家中衛(wèi)生間，久久不出?！獔詮姷男δ?。乙：給生命一個笑臉吧！生命需要笑臉，有了笑臉，生命才存在寬容和理解、自信與豁達、堅強與灑脫；有了笑臉，生命才擁有向命運抗爭，向困難招手的精神！第三檔：陽光總在風雨后甲：人的生命，似洪水奔流,不遇著礁石，又怎能激起美麗的浪花？乙：人的生命，似天空遼闊,不經(jīng)歷風雨，又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹？甲： 美國盲聾女作家和殘障教育家海倫在失敗和不幸面前，他們無不選擇了與逆境抗爭，最終迎得了命運的青睞，取得了成功。一、引入主題老師：都說你們都是祖國的花朵，那有同學知道老師被比作是什么嗎?學生：比喻成園丁、蠟燭、春蠶、靈魂的工程師等。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。五、分組討論老師：聽了剛才同學們的故事，深深地打動著在座的每一位同學，我們現(xiàn)在分組討論幾個問題，最后選出一個代表總結(jié)發(fā)言。二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢我認為應(yīng)做到以下幾點：(一)、教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點(1)教育同學們周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。教學難點讓學生知道植樹種花的意義，培養(yǎng)學生愛護花草樹木的良好品行。土地干燥、崩裂。七、實踐活動。使學生學會珍愛生命，學會自救及搶救的方法。酒能壯膽，于是相繼脫了衣服到水中戲水。今天這節(jié)課我們就來學習“珍愛生命，謹防溺水”的安全教育。（2）要慎重選擇游泳場所，不要到江、河、湖、海等無人看管的水域去游泳。不要在急流和漩渦處游泳。呼氣要淺，吸氣要深?！彼援斘覀儼l(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立即大聲呼救，撥打求救電話，尋找救生器材施救。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進行心臟復(fù)蘇。對自己的同學負責。近期，部分學生不憑證出入，帶來極大的安全隱患，希望全校同學能夠自律，憑證出入，杜絕安全隱患。學生應(yīng)該衣冠整潔。同學們，“生命始于水，但不能終于水！”我們是祖國和民族的未來和希望，希望每一個同學牢記一句話：“生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命。因此施救越快越好，同時注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。特別提醒：請不要冒然下水營救致使自己溺水！學生a:如何開展岸上急救？學生b：第一步：第一目擊者在發(fā)現(xiàn)溺水者后立即撥打110和120或附件醫(yī)院急診電話請求醫(yī)療急救當溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。學生a:如果你會游泳，某天你在游泳池游泳時，腳抽筋了，這時你會怎么處理？學生b：會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，自己將身體抱成一團，浮上水面，及時呼人援救。如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應(yīng)停止游動，仰浮在水面上恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后及時返回岸上。（3）未經(jīng)家長、老師同意不去游泳。游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水區(qū)或誤入漩渦中等。5月31日下午放學后，廣元市某小學四名小學生溺水身亡。然而，學生溺水事件也會逐漸增多。小結(jié)通過這節(jié)課的學習，使學生知道了3月12日是我國植樹節(jié)，知道植樹種花的價值所在，培養(yǎng)了學生要從我做起，愛護花草樹木，做“保護環(huán)境小衛(wèi)士”的意識。五、欣賞幾幅圖片。生：說一說二、植樹節(jié)的來歷講解一下植樹節(jié)的來歷。三、小結(jié)：(1)經(jīng)過這節(jié)課的學習，你懂得了什么(2)教師小結(jié)：人的生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望你們經(jīng)過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。(2)教育同學們在來學校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。班隊會課教案小班篇七，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。學生二：講故事：《毛澤東尊師》。