【正文】 上我嚴(yán)格要求我自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。而我剛剛工作就進(jìn)入一位班主任的角色，在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)小學(xué)教育深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。衷心的祝福!,公司發(fā)現(xiàn)了一些不可取的地方.總之,聘用這種員工與他們公司的利益會產(chǎn)生某種程度的沖突(2) 出現(xiàn)這種情況有以下幾個原因公司面臨嚴(yán)重問題，而要被迫裁員，而在人員的選擇上有比你更加適合的人眩更加適合未必是能力最好，是綜合起來最適合而已。以上是我的個人建議，呵呵。在生活中保持自己的樂觀生活態(tài)度，在學(xué)習(xí)上不斷的努力求知，虛心求學(xué)，奮力拼搏。在課余時間，還報考了會計證，為本專業(yè)的學(xué)習(xí)增添了色彩，為以后參加工作做了鋪墊。光陰似箭，一晃一年的大學(xué)生活過去了。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達(dá)指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。回顧一下過去，剛來到重醫(yī)報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。縱上所述，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進(jìn)的問題。本人本學(xué)期，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。平時作業(yè)認(rèn)真完成，及時上交、校對。德育方面的自我評價篇四我認(rèn)為：思想道德教育要少“說教”。班級中開展的活動，形式多樣，趣味性強(qiáng)，學(xué)生有了顯示自己才華的機(jī)會，參與意識日益加強(qiáng)，自理能力在潛移默化中逐漸形成，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、合作意識、處理能力、交往能力和耐受挫能力，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，這更是使日常生活成了培養(yǎng)學(xué)生良好品德習(xí)慣的演練場。從而樹立必勝的信心和勇氣。使年級組每個教師都有一個舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高他們工作的積極性，激發(fā)他們工作的原動力，在工作中我更是盡心盡職，克服困難，雖然工作單位離家較遠(yuǎn)，生活不方便，但我能克服困難，不管春夏秋冬，不管風(fēng)雨晴天，每天都能堅持早到校，教學(xué)上更是積極鉆研教材、教法，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾靡惶谜n，對學(xué)生能做到循循善誘，擔(dān)任班主任，勤勤懇懇，任勞任怨。同事關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，互相尊重。下面我就談?wù)勥@幾次德育學(xué)習(xí)的心得體會。經(jīng)過一個月的教學(xué)生活讓我深刻體會到了，在平時的教學(xué)過程中穿插德育內(nèi)容對學(xué)生的全面發(fā)展相當(dāng)重要。其次，教師要給學(xué)生多一點的包容和耐心。教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命和主要工作，酸甜苦辣滲透其中。愛國主義教育：安全法制教育：(1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育。傳授知識的同時教育學(xué)生如何做人。2月，被評為**年度校優(yōu)秀黨員；8月被授予市級教學(xué)能手稱號。除了積極參加校教研活動外，我參加了市首批網(wǎng)上非學(xué)歷繼續(xù)教育并被聘任為市外語輔導(dǎo)教師。五”~“十一在一年的工作中，我認(rèn)真貫徹黨總支學(xué)習(xí)、活動安排。一年來，我分別擔(dān)任了初二（3）和初三（2）班的副班主任工作。9月，課題模擬結(jié)題報告獲**年校課題研究成果二等獎。讓人高興的是經(jīng)過長達(dá)13年的艱苦努力，我完成了全國自學(xué)考試英語本、?？频膶W(xué)習(xí)。積極組織學(xué)生參加英語能力競賽，做好輔導(dǎo)課組織工作和參賽協(xié)調(diào)工作。下半年繼續(xù)擔(dān)任初三（3）兩個班的教學(xué)工作，周課時16節(jié)。德育方面的自我評價篇八在緊張忙碌的工作中，一個學(xué)年又過去了。德育方面的自我評價篇七一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究。對學(xué)習(xí)好的學(xué)生，教師應(yīng)給予更多的期望，讓他們保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，使自己更優(yōu)秀。以表揚(yáng)為主、少批評，先肯定、再糾正。在我們的教育過程中“重智育，輕德育”的現(xiàn)象比較明顯，大多數(shù)人認(rèn)為：德育工作是無關(guān)緊要的，只要學(xué)生的學(xué)習(xí)好、成績好、取得高分，就是最好的學(xué)習(xí)成果。德育方面的自我評價篇六“博學(xué)為師，身正為范”——這是我上師范學(xué)院時經(jīng)常接觸到的一句話。在過去的工作三個月里，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱。相信他能轉(zhuǎn)化自己，讓自己成為一個積極進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)的好學(xué)生。比如高年級的學(xué)生對說教、批評非常反感，嚴(yán)格的有很強(qiáng)烈的抵觸情緒，我總是先和他開開玩笑，放松他的心理防范意識，讓他知道老師是來幫助他的，讓他把老師當(dāng)作朋友，意識到自己的做法欠妥。比如說在學(xué)生說到哪里的花漂亮，她采了一朵做標(biāo)本時就該及時指出：花是給大家看的，你摘一朵我摘一朵，那么后來