【正文】 質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。而面對作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，我也習(xí)慣于給孩子們逐個單獨訂正，盡管兩個班的作業(yè)訂正會占去我們很多時間，但我一直堅持著這么做，在我看來，這樣既可以給其他做對的孩子更多自由支配的時間，同時也能把對學(xué)困生的輔導(dǎo)真正落到實處。其實在這些中等生里有一大部分同學(xué)通過自己的努力，和老師家長的鼓勵，幫助提升到優(yōu)等生的行列一點問題也沒有，他們?nèi)鄙俚闹徊贿^是信心和機會。”當然，也有個別學(xué)習(xí)中確有困難的，那也只能是自己心中有數(shù)，而不能顯露于色。她媽媽一頭霧水，便打電話詢問我是否有這事?我如實地告訴她：在分析了錯誤原因后，我的確當著全班孩子的面表揚了他敢于提出自己的想法，并感謝他，提醒了我們其他同學(xué)不會再犯同樣的錯誤。全面推進基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展心得1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我做一個提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗介紹，其實坐在這里，我真的`是忐忑不安，經(jīng)驗實在談不上，只能把這幾年來在教學(xué)中的一些做法和大家交流一下，如當不妥之處，還請大家多多批評指正!一、興趣與自信的培養(yǎng)并舉在自己的學(xué)習(xí)生涯，我就偏愛數(shù)學(xué)，這份喜愛讓我獲得了不少榮譽。這樣的教師，不僅能夠傳授知識，更能點燃學(xué)生求知的熱情，引領(lǐng)他們走向成功的未來。在我的眼里，錯誤成為探索者的驕傲，差異是同學(xué)間學(xué)習(xí)的資源。每當這時，我都會跟他們說：“一定要對自己的孩子充滿希望，千萬不能在孩子面前說他數(shù)學(xué)不行。而作業(yè)優(yōu)勝的評比、免做等獎勵措施的實施，自認為很大程度上也是對優(yōu)等生的促進。針對本節(jié)課所學(xué)的知識點出幾個題，每個孩子獨立完成。規(guī)劃綱要差不多用了三分之一的篇幅強調(diào)改革，《規(guī)劃綱要》所要解決的問題是處于深水區(qū)的改革的熱點難點問題，平常常規(guī)的教育部門自身難以一時解決和克服的問題，希望通過動員全黨全社會把這些處于“深水區(qū)”的難點熱點問題能夠找到破解之策。我對《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的初步理解就是教師始終要堅持黨在新時期下的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣和人文素養(yǎng)。加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)?；钣媒滩馁Y源在練習(xí)課教學(xué)中，教師要善于對教材資源進行拓展和創(chuàng)新，在多樣化的訓(xùn)練中激發(fā)學(xué)生的主動意識，提高練習(xí)效率。創(chuàng)編趣味習(xí)題練習(xí)課上，單一重復(fù)的習(xí)題訓(xùn)練會讓學(xué)生感到枯燥乏味。這樣不僅便于教師根據(jù)學(xué)生的思維狀況及時調(diào)整教學(xué)進程，而且也可促進學(xué)生評價能力的發(fā)展。全面推進基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展心得4運用多媒體輔助課堂教學(xué)是課堂教學(xué)發(fā)展的必然趨勢，只要我們將多媒體技術(shù)跟傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)點結(jié)合起來，在透徹研究教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標，科學(xué)地開發(fā)和選擇多媒體課件，就一定能抓住教學(xué)重點，突破教學(xué)難點，很好地完成教學(xué)目的，充分體現(xiàn)多媒體輔助教學(xué)的優(yōu)勢，確實實現(xiàn)教育的信息化、現(xiàn)代化。教師像是導(dǎo)游，引導(dǎo)學(xué)生在語言的海洋中漫游……這種全方位展示著的英語教師氣質(zhì)的美，就是一個強有力的磁場，吸引著學(xué)生，給他們一個愉悅的環(huán)境，使他們對課堂產(chǎn)生審美情感，使他們獲得美的陶冶，從而使整個教學(xué)過程處在美的環(huán)境中，產(chǎn)生良性循環(huán)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的活力。而多媒體教學(xué)模式，由于能全方位地、多元化地調(diào)動學(xué)生的視覺、聽覺、動覺，多層地啟發(fā)學(xué)生、引導(dǎo)思維、拓寬思維境界、引發(fā)發(fā)散性思維，使思維的廣闊性、深刻性、獨立性、敏捷性等方面得到訓(xùn)練，從而發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)出良好的學(xué)生素質(zhì)，達到教育的最終目標。傳統(tǒng)的教學(xué)模式是廣大教育工作者經(jīng)過長期的課堂實踐所總結(jié)出來的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法、教學(xué)手段的結(jié)晶，具有一定的科學(xué)性與實用性。例如，在人教版八年級上的Unit2的第一個話題——人體部位的時候，我們就無須用多媒體畫張圖告訴學(xué)生哪里是鼻子，哪里是嘴巴，哪里是耳朵，跟學(xué)生玩touch yourself的游戲，比起應(yīng)用多媒體教學(xué)來得更為直觀，易操作，省時高效。在多媒體教學(xué)過程中要注重突出教學(xué)重點與難點我們在應(yīng)用多媒體教學(xué)的過程中，一定要緊扣教學(xué)目標和教學(xué)內(nèi)容，借助其交互優(yōu)勢和視聽優(yōu)勢，從聽覺、視覺、空間等多種視聽途徑將抽象的、難以直接用語言來表達的概念和理論以形象的易于接受的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，從而加強學(xué)生的聽課效果、思維效果。整個教學(xué)過程要靠教師去組織，多媒體的應(yīng)用要在教師的安排下逐步引入，要使多媒體發(fā)揮高效作用，都取決于教師在教學(xué)中對具體教學(xué)環(huán)節(jié)的調(diào)節(jié)的控制。這是個誤區(qū)。最后，必須說明的是，采用多媒體教學(xué)方式，是時代的需要，發(fā)展的必然，象一片沃土，似一棵新芽，值得我們?nèi)バ燎诟?、精心培育。既然通過組織的考驗成為一名黨員，那么不論何時何地，都要牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責是為黨工作。要常掃思想之塵，常補精神之鈣，充分發(fā)揚“擠”和”鉆”的精神，做到學(xué)而懂、學(xué)而信、學(xué)而用，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，切實提升精神區(qū)位，把好理想信念這個“總開關(guān)”。我們在座各位要切實在家庭角色中承擔起“慈、孝、廉、敬”的責任和義務(wù)，做到廉潔修身、廉潔齊家。三要始終嚴格自律。三、履職擔當，做到心中有責工作有法責任是檢驗一個領(lǐng)導(dǎo)干部是否合格的重要標準和尺度，結(jié)合我聯(lián)系江家村的工作，我認為要做到以下幾點：一是要更主動。三要講團結(jié)。要在保證質(zhì)量的同時，要高效運轉(zhuǎn)，注重實效。三要巧為。善擔當，在工作中探尋屬于自己的工作方法。只有通曉專業(yè)知識，才能選擇、計劃并實施最有效的教學(xué)。而上好每節(jié)課的前提是：不備不教，是課就要備，而且要做到精心備課。六、要有健康的身體、良好的心態(tài)健康的身體、良好的心態(tài)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障教學(xué)的過程是教師的教和學(xué)生的學(xué)的共同活動的過程。因此在每個學(xué)期初，都應(yīng)該向?qū)W生明確地提出，在機房上課必須要遵守的要求，目的是讓學(xué)生明確，在機房上課時該做什么不該做什么。也能讓那些違反紀律的學(xué)生從中得到感悟，要想有更多的上機時間，要想掌握更多的操作技能，就必須要遵守課堂紀律，養(yǎng)成良好的上機習(xí)慣。適當組織各類競賽，發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。推行任務(wù)驅(qū)動，實施因材施教。全面推進基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展心得8作為教師我們應(yīng)該充分學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，對照自己的工作找出不足，反思一下自己平時的課堂到底離有效教學(xué)有多遠?通過對教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，我對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)工作有了全新的認識，作為教師應(yīng)該把勞動前移，嚴格按照備課要求進行備課，抓好備課、上課環(huán)節(jié)。低年級適宜以活動體驗為主。再次，課后反思也必不可少，它是對自己整節(jié)課的回顧，是對自己課堂中得與失的重新思考。為此，在今后的工作中，我將對照教學(xué)常規(guī)中的要求不斷完善自己教學(xué)常規(guī)，提高自己的教學(xué)水平。失敗了，如何才能成功?通過什么方法可以做得更好?當時自己可以如何應(yīng)對?通過這樣的思考，對自己的教學(xué)幫助是很大的。其次，課堂教學(xué)是每位老師的生命，在平時的教學(xué)中應(yīng)該講究教學(xué)的藝術(shù)，讓課堂充分體現(xiàn)趣味性，吸引學(xué)生，讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。首先，充分做好課前準備，認真鉆研教材，做到心中有數(shù)。開展活動，獲得成功體驗。興趣是學(xué)生探索、創(chuàng)造的力量源泉，是學(xué)生最好的老師，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力則成為教學(xué)中最重要的手段之一。但在學(xué)習(xí)過程中，如果不注意培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣，他們的學(xué)習(xí)熱情就會很快下降。一個良好的開端是成功的開始。當然，提高教育教學(xué)質(zhì)量需要多方面的支持和保障，方法也有很多很多種，方式也不盡相同，但不論何種方式、方法都需要我們傾心傾力去完成、去實踐，這樣才能取得成效。四、要求學(xué)生按時保質(zhì)保量地完成每次作業(yè)按時保質(zhì)保量地完成每次作業(yè)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證那么如何才能做到呢我認為做到布置必做、做好必批、批完必講評，講評完必清，清完方罷休。二、建立良好的師生關(guān)系良好的師生關(guān)系是提高教學(xué)質(zhì)量基礎(chǔ)。當前鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉及的項目多，要求我們既要干事又要干凈，不插手項目，需要我們有過硬的品質(zhì)和定力，需要我們齊心協(xié)議，相互之間紅紅臉、扯扯袖子，出出汗。巧在觀念新，先做足實