20xx年金秋助學(xué)活動總結(jié)美篇(實用10篇)(完整版)
【正文】 貧工程一盤棋中，形成了長效工作機制，定期召開會議，及時掌握助學(xué)活動的動態(tài)，加強針對性的指導(dǎo)和解決存在的具體問題。三是定期捐資助學(xué)。把助學(xué)活動納入工作重要議事日程，市總工會和全市基層工會在助學(xué)活動中做到了發(fā)動社會化，捐助經(jīng)?；皶r了解和掌握被助對象的情況，同弱勢群體脫貧和送溫暖活動緊密結(jié)合，同步進行。120名學(xué)子在儀式上分別接受了5000元助學(xué)金和拉桿箱、t恤衫等物品。據(jù)了解，山西省總20xx年首次將幫助困難職工子女上學(xué)就業(yè)納入送溫暖活動，20xx年開展了助學(xué)活動，自20xx年全總統(tǒng)一命名為金秋助學(xué)活動以來，活動力度持續(xù)加大，10多年來累計籌集資金3億多元，資助困難職工家庭子女14萬余名。乃至有的基層工會主動向總工會提出要助學(xué)對象。通過政府和社會各界自愿定期捐資，建立了“愛心助學(xué)”專項基金，專用于對困難職工子女助學(xué)?！敖鹎镏鷮W(xué)”活動有了組織保證做為工作基礎(chǔ)。加大助學(xué)活動的宣傳力度，做到了報紙有字、廣播有聲、電視有影，形成了良好的社會氛圍，有效地推動了全社會的助學(xué)活動。西安科技大學(xué)20__級學(xué)生宋寧寧、華北理工大學(xué)20__級學(xué)生屈園鑫、重慶大學(xué)20__級學(xué)生段云輝等3名學(xué)生代表，以及現(xiàn)已畢業(yè)工作的內(nèi)蒙古科技大學(xué)20__級畢業(yè)生郜建超分別進行了發(fā)言。要珍惜大學(xué)時期來之不易的求學(xué)機會，在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，在生活上勤儉節(jié)約，多參加社會實踐鍛煉自身能力，為將來走向社會贏得更多機會。結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況，認(rèn)真安排部署，指定專人負責(zé)此項工作，積極開展助學(xué)活動。另一方面努力營造助學(xué)活動輿論氛圍。使工會幫扶困難職工長效機制更加完善，使最需要幫助的困難職工子女順利完成學(xué)業(yè)，做到了不讓一名困難職工子女因經(jīng)濟困難而輟學(xué)。正是因為我們?nèi)嬲莆樟死щy職工的家庭情況，掌握了最需要助學(xué)幫扶的子女情況，因此我們可以隨時為有愛心的企業(yè)、個人等社會各界提供完整的、實名的助學(xué)對象，并做到了助學(xué)對象明確，資金使用明了?！敖鹎镏鷮W(xué)”不僅僅是在幫助困難職工家庭的今天，而且是在幫助困難家庭托起明天的希望，更是在構(gòu)架中華民族的希望，今年的金秋助學(xué)活動呈現(xiàn)出以下特點：“金秋助學(xué)”活動受到了各級領(lǐng)導(dǎo)及工會干部的高度重視。借助市委、政府開展的弱勢脫貧工程，發(fā)揮工會的組織作用，當(dāng)好助學(xué)第一幫助人。今年，樅陽鎮(zhèn)提前謀劃，頂住洪澇災(zāi)害帶來的壓力，摸清貧困大學(xué)生的家庭情況、高考情況等，確保助學(xué)金的發(fā)放有的放矢。金秋助學(xué)活動總結(jié)美篇篇七8月23號，種田鄉(xiāng)舉辦“助學(xué)、鑄人、筑夢”金秋助學(xué)活動，共有41名一本二本貧困學(xué)生受到資助，確保貧困家庭學(xué)子能夠順利入學(xué)。今年，樅陽鎮(zhèn)關(guān)工委通過企業(yè)幫扶、個人捐助、向上級部門申請等方式多方籌資，資助貧困大學(xué)生29人。國家獎助學(xué)金每學(xué)年只發(fā)放一次，國家獎學(xué)金8000元，勵志獎學(xué)金5000元，助學(xué)金根據(jù)金額的不同分為三個等級，一等4000元，二等3000元，三等20xx元。在各班勤助委員和學(xué)院勤助部了解每個班具體情況的基礎(chǔ)上，做到公平公正公開，讓一些家境較為困難的同學(xué)得到相應(yīng)的幫助，盡量解決一些學(xué)習(xí)及生活上的困難。而由于我們沒有及時做好疏通工作，也由于名額的有限使有些班級較為貧困的同學(xué)沒有得到幫助，在此過程中也會有人反應(yīng)。直系親屬出現(xiàn)重大疾病，家庭突遇意外災(zāi)害造成重大損失，家庭生活困難無力支付學(xué)費的學(xué)生，單親家庭生活困難的學(xué)生。本科、大專每人20xx元。更值得高興的是，我們又獲得了人生的另一筆財富，為我們以后的工作獲得了更多的經(jīng)驗。在整個工作開展的前期，我們參考了前一年的勤助工作總結(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)方面的知識，然后把工作細化、具體化。通常每個班成績優(yōu)異的學(xué)生為勵志獎學(xué)金的獲得者，助學(xué)金則根據(jù)每個班負責(zé)人和勤助委員對貧困生家境的了解，進行排序分等。愛心助學(xué)活動是一項功在當(dāng)代、利在千秋的事，是樅陽鎮(zhèn)關(guān)工委幫扶工作的一項重要內(nèi)容，是“急黨政所需，想青少年所需，盡關(guān)工委所能”的具體體現(xiàn)，愛心助學(xué)活動讓學(xué)子們感受到社會的溫暖，傳播了積極向上的正能量，起到了良好的社會效果。為了獎勵幫助鄉(xiāng)
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