【正文】 心里可高興呢。硬筆書(shū)法的文章篇一如今我的字在班里是數(shù)一數(shù)二的，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的稱(chēng)贊。我越想越擔(dān)心，生怕媽媽搶了我的風(fēng)頭，害我在其他學(xué)生面前丟臉。如果，那一豎在偏上的位置，就不能寫(xiě)在偏中的位置?！庇补P書(shū)法的文章篇二書(shū)法已有幾千年的歷史，是中國(guó)最早特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。硬筆書(shū)法是一盞晶瑩透亮的燈，點(diǎn)亮我的生活；是一支五顏六色的筆，充實(shí)我的知識(shí)；是一名德高望重的導(dǎo)師，給我刷新字體的能力；是一位朋友，鼓勵(lì)我努力奮進(jìn)……我愛(ài)你硬筆書(shū)法，你的發(fā)揚(yáng)光大一定有我的辛勞！硬筆書(shū)法的文章篇三為配合學(xué)校開(kāi)展書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字的活動(dòng)，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果，二年級(jí)四班xxxx年11月9日上午舉行了硬筆書(shū)法比賽。為加深學(xué)生對(duì)課文生字的辨認(rèn)，在必背古詩(shī)詞中選擇古詩(shī)抄寫(xiě)。只要你動(dòng)筆，字就是你的第二張臉。...................................................................1這就是現(xiàn)實(shí)：10個(gè)孩子學(xué)書(shū)法，為什么只有1個(gè)孩子堅(jiān)持下來(lái)？1我來(lái)不及認(rèn)真地年輕，待明白過(guò)來(lái)時(shí)，只能選擇認(rèn)真的老去！1練中華書(shū)法，承傳統(tǒng)文化。除會(huì)話(huà)、好友發(fā)送、朋友圈、騰訊微博、歷史消息頁(yè)外的渠道來(lái)源。走進(jìn)書(shū)畫(huà)世界，感受萬(wàn)物靈氣。3如果有一天真的失去了最珍貴的朋友，至少也要交換一些關(guān)于她的片段！3硬筆書(shū)法教學(xué)|楷書(shū)硬筆書(shū)法教程！需要的朋友趕緊收藏起來(lái)吧！(純干貨)3還有一個(gè)豐富知識(shí)庫(kù)，很詳細(xì)介紹了有關(guān)書(shū)法類(lèi)的知識(shí)。硬筆書(shū)法濃如酒，陶醉了年輕朋友。5用一是讓人思考，人生到底是怎么回事的日子！5或者你自己也需要提高書(shū)寫(xiě)技能5硬筆書(shū)法|荊霄鵬楷書(shū)，古詩(shī)50首！(純干貨)5硬筆書(shū)法|書(shū)法名家解答：關(guān)于練字的20個(gè)問(wèn)題！5寫(xiě)字派app給我最大的印象就是有很多書(shū)法示范視頻，而且全是免費(fèi)的，簡(jiǎn)直就是書(shū)法初學(xué)者和愛(ài)好者的福利。6借勢(shì)上位。孩子們參加比賽，其實(shí)也是挫折教育，當(dāng)你看到和別人的差距，才知道該在哪里下功夫。出尖。然而，敦煌遺書(shū)中兩萬(wàn)多頁(yè)的硬筆寫(xiě)本被發(fā)現(xiàn)，將我國(guó)硬筆書(shū)法的歷史上溯到兩千多年以前。在那場(chǎng)中小學(xué)生硬筆大賽上，我們努力，憑著刻苦堅(jiān)持不服輸?shù)囊庵竞托拍?，用自己結(jié)出的果實(shí)打動(dòng)了在場(chǎng)的評(píng)委老師們，我們的努力迎來(lái)了一個(gè)燦爛的春天，我們的果實(shí)獲得全市一等獎(jiǎng)的佳績(jī)！我再次從鉛筆盒中，小心地拿出你，你是那樣的樸素毫不華麗，你笑得那樣地甜，說(shuō)：“加油吧！再創(chuàng)佳績(jī)！我們不離不棄！”我哭了，是高興卻又夾雜著絲絲苦澀，喜悅來(lái)得多么不容易！自己的努力付出終有一天會(huì)得到回報(bào)，哪怕是小小的略得苦澀的喜悅！你，陪伴著我，在我的成長(zhǎng)歲月中，磨練我，教會(huì)了我不要輕言放棄，所以，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了阻礙是成就天才的秘密法碼。青島理工大學(xué)（臨沂）全體學(xué)生宣傳階段（宣傳部、才藝部部分成員負(fù)責(zé)）（1）大海報(bào)2張，小通知10張，展板一塊（2）時(shí)間：周一（5月21日）開(kāi)始（3）在宣傳欄以及各個(gè)宿舍樓廣告欄張貼關(guān)于硬筆書(shū)法大賽的通知；超市西門(mén)放置展板宣傳。為豐富校園生活，學(xué)校學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等學(xué)生組織舉辦的活動(dòng)較多，需要學(xué)校的開(kāi)支比較大，若能拉到部分贊助，既能減輕一些學(xué)校負(fù)擔(dān)，也能給同學(xué)們帶來(lái)優(yōu)惠，同時(shí)能使社團(tuán)成員得到鍛煉，是一個(gè)雙贏的好方法。創(chuàng)作內(nèi)容：行文布局自由構(gòu)思，字體形格自由創(chuàng)作。有的人喜歡彈琴、繪畫(huà)?！蔽蚁嘈帕藸敔斦f(shuō)的話(huà)，開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法來(lái)。其中王羲之的代表作是《蘭亭序》。”老師一邊說(shuō)一邊給我做示范。我的鋼筆字也受到了老師和爺爺?shù)目洫?jiǎng)。我知道我的成績(jī)?nèi)谌肓宋业男量嗪蜖敔?、老師的教?dǎo)。在家里的時(shí)候，我都會(huì)每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，拿出一二小時(shí)的時(shí)間去練字。柳公權(quán)曾說(shuō)‘心正則筆正。到家了，爺爺問(wèn)我：“今天學(xué)到什么了?”“我知道怎樣寫(xiě)橫和豎了。大家一定很驚訝，學(xué)書(shū)法多么不好啊!練書(shū)法更是一件枯燥的事，而且練一筆好字也不是件容易的事，?我會(huì)說(shuō)：“練書(shū)法的確是有件枯燥的事，但是它鍛煉了我的毅志，增進(jìn)了我和爺爺?shù)母星?，我也從中獲得了別人無(wú)法體會(huì)的快樂(lè)。每位老師需上交扇形作品和方形作品各一張。硬筆書(shū)法的文章篇九一、學(xué)生硬筆書(shū)法比賽：參賽對(duì)象：全體學(xué)生比賽時(shí)間：第12周周星期一(x月x日)天天練時(shí)間比賽方式：以現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的方式進(jìn)行比賽內(nèi)容：參賽選手要根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的詩(shī)句為內(nèi)容書(shū)寫(xiě)，字體以楷、隸、行書(shū)為主。（5）參賽要求：a、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容符合本活動(dòng)主題b、可以aa扇面、斗方、卷軸等形式書(shū)寫(xiě)，可使用簽字筆、鋼筆、美工筆、圓珠筆等硬筆進(jìn)行創(chuàng)作，篆、楷、行、草、美術(shù)字皆可，可畫(huà)線打格（黑字多配紅線格為宜，線格的顏色、形式、明格暗格或不打格自行決定）。所以，我會(huì)堅(jiān)持付出！堅(jiān)持努力付出！因?yàn)?，我最?lèi)?ài)你！硬筆書(shū)法的文章篇八揚(yáng)帆魅力五月，書(shū)寫(xiě)紅色青春繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)國(guó)粹文化藝術(shù)，提高本校大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，營(yíng)