【正文】 的品德和行為的好壞，賈里就是用自己的行動(dòng)獲得了他人的信任和重視的。俗話說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。男生賈里讀后感篇六《男生賈里》是女作家秦文君創(chuàng)作的優(yōu)秀長(zhǎng)篇校園小說(shuō)，這篇小說(shuō)的主人公是一個(gè)平平常常的男生——賈里。他經(jīng)常和妹妹唱反調(diào)，但又很關(guān)心妹妹；他想一舉成名，卻又處處碰壁……秦文君用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，把中學(xué)生的生活寫得惟妙惟肖。那個(gè)不好，可是，就在他抱怨妹妹的同時(shí)又表達(dá)出了他對(duì)妹妹的愛。雖然她看似平凡，卻演繹了一場(chǎng)又一場(chǎng)小鬧劇。可林曉梅和賈梅有些不同：她比較個(gè)性，穿著更是緊跟時(shí)代潮流。他不僅有一顆進(jìn)取心還嫉惡如仇，有勇有謀。同學(xué)們，有時(shí)間都去讀讀秦文君系列小說(shuō)吧！男生賈里讀后感篇二《男生賈里》是兒童作家秦文君創(chuàng)作的一篇有趣的小說(shuō)。就虧得魯智勝的機(jī)智，設(shè)下陷阱，逼著糾察還了陳應(yīng)達(dá)的學(xué)生證。男生賈里讀后感篇一《賈里全傳》雖是用喜劇筆調(diào)寫成，可是一些章節(jié)，卻讓我鼻子發(fā)酸，作者在這些地方寫出了自己的真情實(shí)感。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。他的鬼點(diǎn)子賊多，但也十分仗義，為朋友可以兩肋插刀。我相信她寫作時(shí)，一定沒(méi)有虛幻的，一定都是她坐在桌前，情感真實(shí)的涌動(dòng)。結(jié)果賈里不但沒(méi)有當(dāng)上明星的哥哥還被媽媽狠狠地訓(xùn)斥了一通。在這本書中，“生日派對(duì)”和“選舉風(fēng)波”令人回味無(wú)窮，而“三劍客”和“冒險(xiǎn)的代價(jià)”看似令人捧腹，卻暗含著人生的苦澀?？墒?，因?yàn)橘Z里嫉妒賈梅，偷偷把菜調(diào)了包。也有在生活中，在家庭里發(fā)生的趣事。因此，這部富有青春氣息的小說(shuō)在我們這一幫青少年之間爭(zhēng)相傳閱，成為當(dāng)代最為膾炙人口，最受青少年歡迎的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一。我也是書法小組的成員，暑假里，孟老師發(fā)給我們厚厚一疊字帖，讓我們寫《千字文》，我們一開始都很認(rèn)真，但寫了一段時(shí)間后，大家都有些泄氣了：這么多，要寫到猴年馬月?。〗K于，在酷暑面前，大多數(shù)同學(xué)放棄了，我更是閑不住，又是夏令營(yíng)，又是旅游的，才寫了一半左右。因?yàn)楦改冈趪?guó)外，所以林萍很孤僻。這讓我不由地想起了班級(jí)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：放學(xué)后主動(dòng)留下來(lái)關(guān)燈關(guān)窗；主動(dòng)撿拾他人掉落的物品；主動(dòng)幫助科代表分發(fā)作業(yè)……這些事就如賈里拿書這件小事一樣，很小很小，但我希望“勿以善小而不為”能成為我以及更多人的一種習(xí)慣。他們的生活充滿快樂(lè)，不會(huì)感覺乏味，總有層出不窮的新點(diǎn)子，絲毫看不出沉重的憂愁。青蔥朦朧的歲月，我們努力放飛夢(mèng)想。本以為風(fēng)浪已經(jīng)平息，誰(shuí)曾想它才是個(gè)開始，另一場(chǎng)青春的暴風(fēng)雨，又在電閃雷鳴，它，來(lái)得更兇、更猛。青春的路風(fēng)景多多，縱使不能駐足品味，但卻使每個(gè)人受益匪淺，就像賈里開始懂得關(guān)心父母一樣。這本書里一共講了32個(gè)故事，我對(duì)其中的“苦惱的作家”、“父子之間”、“偉人細(xì)胞”、“古板的老爸”、“校園惡少”、“神圣的感情”這幾個(gè)故事特別喜歡。賈里身上有很多很多的故事，也是我們?nèi)粘Ｉ钪袝?huì)遇到的事情。《男生賈里》是一本值得推薦的好書，小伙伴們可不要錯(cuò)過(guò)哦！男生賈里讀后感篇十一這個(gè)暑假，我讀了秦文君阿姨的《男生賈里全傳》，賈里是一個(gè)不同凡響、熱情善良、有愛心，好打抱不平，善辯，卻又愛搞惡作劇想要出名的少年。這本書不但是中國(guó)兒童經(jīng)典書，而且還是我們學(xué)校六年級(jí)的必讀書?！标P(guān)于朋友的句子。賈里是一個(gè)有趣、記情義、善良、勇敢的人。這一點(diǎn)我非常贊同，做了好事，其實(shí)不值得在那里到處吹噓，浪費(fèi)時(shí)間。賈里一算，如果每人腰上增加三十斤，對(duì)比賽非常有幫助。這場(chǎng)撥河比賽就像在我眼前舉行。當(dāng)賈里有一天擦完黑板，走下臺(tái)，拿起自己的書，開始念起蘇軾的《念奴嬌懷古》（大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物）的時(shí)候，使我感到疑問(wèn)，為什么當(dāng)他念起這句的時(shí)候，全班都不說(shuō)話了？于是激發(fā)起我的好奇心，然后才知道這首詩(shī)抒發(fā)了作者內(nèi)心的憂憤的情懷，寫出了當(dāng)時(shí)賈里的委屈，但是他不想說(shuō)出來(lái)，他并沒(méi)有用拳頭來(lái)解決問(wèn)題，他并沒(méi)有罵莊靜，更沒(méi)有打她，從中可以看出賈里是一個(gè)對(duì)生活樂(lè)觀的人，其次，賈里還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，他有難題和老師商量，一起解決問(wèn)題，他與老師如朋友一樣，每天一起笑哈哈，從不把老師當(dāng)外人，體現(xiàn)了賈里在任何時(shí)候都會(huì)覺得老師是他唯一依靠的肩膀。有賈里、賈梅、魯智勝、林曉梅等等。賈里他們組織活動(dòng)，是為了自己，不像我們組織活動(dòng)，是為了班會(huì)課。有一回，父親偶然來(lái)到電臺(tái)做講座，有許多觀眾提問(wèn)?？吹礁缸觽z重歸于好，我打心眼里為他們感動(dòng)和高興。比如，賈里時(shí)常弄巧成拙，讓我捧腹大笑。同時(shí)這本書中也講了很多精彩的短文，其中我記憶最深的是其中一篇名口吃患者的短文，說(shuō)的是劉格詩(shī)是個(gè)口吃的男孩，賈里絞盡腦汁，用盡各種方法終于治好了它的口吃，跟賈里的這種善良、樂(lè)于助人的性格相比，我望塵莫及，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。一位誠(chéng)實(shí)、樂(lè)觀、勇敢、積極的賈里，一位善良的賈梅，一位乖巧，可愛，聰明的莊靜用這部電影把他們的一個(gè)個(gè)特點(diǎn)性格重現(xiàn)在我們眼前，我喜歡里面的賈里，賈梅，莊靜，以及他們的老師，因?yàn)檫@部電影告訴我們太多太多。只有自己努力拼搏，才能真正取得成功。可突然廣播響了，說(shuō)初二一班要代表學(xué)校參加區(qū)里的比賽。一個(gè)人做了千百件好事也不足掛齒，何況，我們還只不過(guò)是一個(gè)小學(xué)生呢。他過(guò)著平凡的日子，卻依然充實(shí)而快樂(lè)?！薄澳钦f(shuō)，智力大獎(jiǎng)賽上有英語(yǔ)智力題？”“yes。這本書的主人公就是賈里，內(nèi)容大致是這樣的：賈里有一個(gè)朋友叫魯智勝。其中的小故事帶給