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20xx年大學(xué)生支教的總結(jié)收獲(20篇)(完整版)

2025-08-01 21:05上一頁面

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【正文】 ”,讓孩子們走出去學(xué)到的知識,才能更好的建設(shè)家鄉(xiāng),才能更好的為建設(shè)祖國做貢獻(xiàn)。善于總結(jié),共同進步此次活動中我們每天晚上開會總結(jié)一天的工作,提出各人發(fā)現(xiàn)的問題,共同想辦法改進,然后安排第二天的工作。戴紅林負(fù)責(zé)家訪及保安工作。每個隊員都各司其職又互相幫助。通過社會實踐,使我們鍛煉了自身的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力,提高了自身素質(zhì)。此次支教中,我們讓王校長通知的是讓小學(xué)生自愿來不強求都來,第一天天下雨,天濕路滑道路泥濘,因此上午來的小朋友只有四十多個(該小學(xué)共有100多人,除去六年級已經(jīng)畢業(yè)的)。在這次活動中我們深入體會社會生活,與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長建立了深厚的友誼。我們從與村民的聊天和詢問中,知道他們中許多人都對知識充滿了崇拜和羨慕,盡力支持教育,但也有小部分人認(rèn)識不夠充分,滿足于現(xiàn)狀,甚至有重男輕女思想。我們除了安排語文英語外,還安排了體、音、美及動手課和游戲。作為當(dāng)代青年大學(xué)生,我們有責(zé)任和義務(wù)利用所學(xué)知識,發(fā)揮青年學(xué)生科技文化優(yōu)勢,傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng),在實踐活動中進一步樹立科學(xué)發(fā)展觀,通過實際行動為建設(shè)和諧社會建設(shè)新農(nóng)村發(fā)揮應(yīng)有的作用。孩子們不約而同唱起了《祝你一路順風(fēng)》,有的小朋友們寫下地址,塞給我們讓我們回去后給他們寫信。上午開展了“小小美術(shù)家”活動,下午體育課時我們把所有小朋友聚在一起,讓他們共同表演和復(fù)習(xí)了一下前幾天學(xué)的體育知識,又教了他們一套簡單的舞蹈。包括太極拳、健美操、廣播體操、舞蹈等健身方面的知識。我們讓王校長通知的是自愿來聽課,根據(jù)前來報名聽課的學(xué)生的情況進行了分班,一、二年級和半年級在一個教室,三年級在一個教室,四、五年級在一起,另外一些慕名而來聽課的初、高中生則安排在了一起?;顒又饕獌?nèi)容與流程:x月15日――x月18日,從期末考試結(jié)束x月15至x月18日,我們第一范文網(wǎng)團隊所有成員從各方面搜集資料,并整理考試前準(zhǔn)備的材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)準(zhǔn)備各種才藝和教學(xué)內(nèi)容。大學(xué)生支教的總結(jié)收獲篇一此次暑期社會實踐活動,我們奔赴xx省xx縣xx小學(xué)支教,xx縣是國家級教育資源貧乏的縣之一,而裴嶺小學(xué)位于xx縣北端靠近黃河小浪底水庫,背靠水庫、面朝丘陵,地理位置偏僻交通閉塞,當(dāng)?shù)亟?jīng)濟較為落后。語文、數(shù)學(xué)、英語與音樂、美術(shù)、體育、動手、說話課程相結(jié)合。x月22日受教育資源和師資力量的限制,當(dāng)?shù)氐男W(xué)平時上課只注重語文、數(shù)學(xué)、英語方面的知識,而體育、音樂、美術(shù)、動手等方面的培養(yǎng)則幾乎沒有,前幾天的課程我們安排了語數(shù)英和體音美,從教學(xué)的過程中,我們發(fā)現(xiàn)小朋友們對體音美知識的匱乏,今天決定在課程表時間外每個班教一首完整的歌曲。上午和下午放學(xué)后,我們隊員分組去了幾個同學(xué)家家訪,與家長和孩子們并向家長講解了教育孩子的幾個注意事項。下午每個班都安排了“愛國教育”課。受教育資源和師資力量的限制,當(dāng)?shù)氐男W(xué)平時上課只注重語文、數(shù)學(xué)、英語方面的知識,而體育、音樂、美術(shù)、動手等方面的培養(yǎng)則幾乎沒有,通過與當(dāng)?shù)亟萄薪M的領(lǐng)導(dǎo)和王校長的談話,我們了解到小朋友們對體音美知識的匱乏。內(nèi)容豐富,形式多樣,意義深遠(yuǎn)。講解八榮八恥,并讓他們背誦,講述抗日英雄、優(yōu)秀黨員和重要戰(zhàn)役的小故事,激發(fā)小朋友們的愛國愛黨意識。文化傳遞,持之以恒,發(fā)展實踐基地。通過傳播文化的途徑宣傳科學(xué)發(fā)展觀。我們專門開了個混合班,讓初高中生在一起上課。但是,農(nóng)民的生活依然很苦,生活環(huán)境很差,教育資源依然欠缺,雖然,通過這次活動,我們也為農(nóng)村作出了一些貢獻(xiàn),但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了,要關(guān)注我國的熱點,關(guān)注制約我國發(fā)展的問題,盡自己所能,為國家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。孫二和負(fù)責(zé)所有教室和房間的鑰匙管理,每天按時開門和鎖門,以保證學(xué)校財產(chǎn)安全和學(xué)生人身安全。女生做飯男生打水。通過此次活動深入實際接觸群眾,體會農(nóng)村基礎(chǔ)教育的不完善。我們在這里學(xué)習(xí),交友,豐富生活,積累經(jīng)驗。我們盡自己最大的努力讓學(xué)生學(xué)在其中,樂在其中。我敢肯定這是我十九年來做的最有意義的一件事。這里的苦丁茶享譽國內(nèi)外。晚上開會決定。講了課程安排,強調(diào)了紀(jì)律和安全問題。十七號下午在師姐的爸爸(陳伯伯)的帶領(lǐng)下,我們來到飛龍湖,我被這湖邊的世界的一長龍震撼,我被這的荷花吸引,我感嘆新農(nóng)村的發(fā)展。就要離開了,但我的心永遠(yuǎn)在這里,親愛的孩子,永遠(yuǎn)祝福你們。通過此次社會實踐,我們褪去了一絲嬌氣、幼稚、浮躁與張狂,同時也讓我們收獲了很多。因為這里就是我們即將生活的地方:沒有電風(fēng)扇,宿舍是學(xué)生住的,用水、上廁所都很麻煩,尤其是水,極其的缺,洗澡更是大問題,在接下來的時間里,我們幾乎是四五天才得洗一次澡,但是我們也堅持挺過來了,尤其是外省的隊員們,再此對你們說聲:辛苦了!可是我們既然選擇了到這里,就必須積極面對。當(dāng)時那感覺特別激動,覺得以前都是自己叫…那時我也了解到,穿上那衣服,意味著已經(jīng)為人師表了,于是我對自己在這里的一言一行格外注意。每個班里總會有很調(diào)皮的學(xué)生,經(jīng)過大家討論,一致認(rèn)為班級最后幾桌最亂,這讓我一度非常郁悶。這里的孩子真的很質(zhì)樸很可愛,但是輟學(xué)情況很嚴(yán)重?,F(xiàn)在,她與奶奶相依為命,她身上的衣服都是鄰居給的,靠低保維持生活。去的時候由于我們的人力財力有限,就只贈送了350元慰問金,她家的莊稼還未成熟。在上課期間我們印象深刻的是這些孩子渴望知識的眼睛,還有村里孩子那份質(zhì)樸與純真。其中趣味運動會一改過去不變的比賽項目,幾乎是在做游戲中進行的,這也得力于運動會總策劃人袁小毛袁老師的辛苦付出。以上三項活動都舉辦的非常成功,每一項活動隊長都要求有預(yù)案,在隊長及主要負(fù)責(zé)人的用心策劃下,支教隊隊員們各司其職,各盡其能,使活動都能順利進行。而我們的主要矛盾就是地點的確定?!敝灰獔猿中拍钔白撸倳吹侥且淮宓?大學(xué)生支教的總結(jié)收獲篇六20xx年4月25日20xx年4月29日,我們政法系28名在校大學(xué)生懷著無比激動的心情奔赴馬坡小學(xué)支援教育、宣傳法律,我也有幸成為其中一員,自然也是開心不已。五天的時間,雖然短暫,但我們還是覺得受益匪淺,不枉此行,當(dāng)然我們也實現(xiàn)了我們支援教育、弘揚法制的目標(biāo)。是加強修養(yǎng)、豐富涵養(yǎng)提高素質(zhì),進行自我準(zhǔn)確定位的砝碼。x月19日出發(fā),天遇大雨,但因為與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人王玉成校長有約在先,為了遵守誠信也顯示我們的誠意,全體隊員在車動學(xué)院05級輔導(dǎo)員張仲豪老師的帶領(lǐng)下,帶著簡單的行李和為當(dāng)?shù)貙W(xué)生準(zhǔn)備的禮物冒雨出發(fā)。x月21日校園里時時回蕩著朗朗的讀書聲和上音樂課的歌聲。x月23日教英語的老師都發(fā)現(xiàn)小學(xué)生們英語發(fā)音許多地方不準(zhǔn)確,今天上午每個班都安排一節(jié)英語語音課,糾正學(xué)生們的發(fā)音,并且把典型單詞根據(jù)發(fā)音分類,講解后領(lǐng)著他們讀幾遍,然后讓他們記在筆記本上,以后每天多讀幾遍。x月25日,王校長和教研組的領(lǐng)導(dǎo)決定,今天上午為我們舉行支教工作總結(jié)大會暨實踐基地掛牌儀式。許多小朋友們都給我們寫了留言。作為工科大學(xué)生,在“文化、科技、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)熱火朝天的開展中,我們結(jié)合自身優(yōu)勢與不足,不擅長醫(yī)療衛(wèi)生,所學(xué)知識中關(guān)于農(nóng)村實用科技知識不夠深,也不夠精。(1)教他們打太極,跳健美操,學(xué)舞蹈,練廣播體操,認(rèn)識冷暖色調(diào),了解畫的分類,介紹歷史人物,講英雄故事,讓他們閱讀我們從圖書館借的書,拿出我們送給他們的地圖,從地圖上讓他們找xx縣在哪,告訴他們中國“五岳”在什么地方,告訴他們亞洲在哪一塊。我們團隊針對這種情況,對小學(xué)生進行了課堂教育,而且走訪了一些家長。發(fā)展教育“任重而道遠(yuǎn)”,我們應(yīng)該憑借新時代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)推動偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育發(fā)展。下午來上課的小學(xué)生明顯增多,大約有六十多個。增強了團體協(xié)作精神和團隊意識,積累了豐富的活動策劃和實施經(jīng)驗。郝磊負(fù)責(zé)每天的課程安排。應(yīng)大家的要求,留個自由人,白飛則作為自由人,哪里有需要就去哪里應(yīng)急。要想把活動搞好,必須真抓實干,不搞花架子,真心實意去服務(wù),及時總結(jié)不足及時改進。大學(xué)生支教的總結(jié)收獲篇八時光如梭、歲月蹉跎、又是一路風(fēng)塵仆仆、又是一夜星光燦爛、又是一味苦樂酸甜、又是一曲人生凱歌,問世間志愿為何物,只叫人百感交集。支教期間,我們會把自己所知道得知識傳授給孩子,把愛和歡樂留在山區(qū)。寺里總共有七個班,分別是《古蘭(大)班》、《古蘭(小)班》、《安麥(大)班》、《安麥(小)班》、《字母(大)班》、《字母(中)班》、《字母(小)班》。平生第二次以教師的身份站在三尺講臺上,望著臺下數(shù)十雙充滿渴望的眼睛,還真是有些許緊張,幸好事先熟悉了所要經(jīng)過的程序,內(nèi)心便漸漸平靜下來。雖然自己的專業(yè)知識還不是很扎實,并且知識面還有待加強,但在這次支教任務(wù)中我還是認(rèn)真完成了自己所擔(dān)任的教學(xué)任務(wù),并取得了不錯的成績。我對他們充滿了敬佩,也對支教充滿了向往,這次活動幫我圓夢了。半個月的支教生活從第一天晚上到食堂的那頓飯開始了,晚上開會說了一些注意事項和工作要求。作為初二一班的輔導(dǎo)員,我在講臺上簡單自我介紹,看著他們迷茫的眼神,其實心里還是很緊張,不知道這接下來的日子里如何跟他們打到一塊,也不知道他們是否接受我。我也跟他們講了我的經(jīng)歷,如何從一個其實我個人的英語非常的差,跟他們講了我高考才57分,他們反倒說:老師你不是也才57,還不是上了大學(xué),我無言以對。父親耳聾,在外和她的伯伯們一起打工,多年來僅回家過一次,都是來帶現(xiàn)年15歲的哥哥退學(xué)外出。真的是聞?wù)邆?,聽者流淚。有的是跟著爺爺奶奶生活。在教學(xué)過程中我們試圖打開學(xué)生的視野,讓他們通過學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界,學(xué)會以一種更加開放、包容的心態(tài)來看待生活、看待人生、看待自己生活的環(huán)境。運動會中,同學(xué)們奮勇拼搏,團結(jié)一致,啦啦隊也是熱情高漲,可謂精彩萬分。就如我,在運動會總當(dāng)裁判及裁判員代表。我承諾每年回家都會去看他們的,以此為約,期年為證。像當(dāng)初我們的支教老師對我的啟發(fā)一樣,能將這份愛心傳遞下去。時光荏苒,歲月如梭。二、教學(xué)方面作為支教大學(xué)生,全身心投入教學(xué)工作、開展教學(xué)活動、學(xué)習(xí)在新課標(biāo)下的各種新方法、吸取成熟教師的教學(xué)經(jīng)驗是我們工作和學(xué)習(xí)的重點。慢慢的才發(fā)現(xiàn),我并不了解他們的實力,他們的基礎(chǔ)知識并沒有我想象的那么扎實。 后來聽同學(xué)們說,在我的課堂上,大家總是會集中精力,作為一名支教老師,我為此感到欣慰。三、生活方面校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師對支教老師非常重視, 給予我們無微不至的關(guān)懷和照顧,在生活中,工作上他們都盡可能為我們提供方便,使我們倍感溫暖。半年的支教生活雖不能說精彩,卻意義非凡。在剩下的時間里,我要好好把握這次鍛煉和提高自己的好機會,為支教的學(xué)校做出自己應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻(xiàn)!最后,我還要感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護和同事朋友的幫助,給了我一個發(fā)揮自己能力的難得機會,使我的思想達(dá)到了一個新的境界,我的個人工作能力也得到培養(yǎng)、鍛煉和提高,擴大了視野,豐富了知識。任課老師的情況也差不多。這在我的人生經(jīng)歷里是一次非常難得的體驗,對于今后的教學(xué)也是非常有益。從他們身上,我深深地體會到了做一位人民教師的偉大。由于柳家中學(xué)地理位置比較偏僻,所以無論在生源、信息,還是各種教學(xué)設(shè)施上與xx市的一些學(xué)校相比有著一些差距。還記得初來三都時,看著滿地的積雪和干枯的樹枝,我們滿是疑惑的眼神,如今這里已是綠柳成蔭,春光明媚。課后,我們幾個老師親如手足,有困難了我們相互幫助,互相支持。一起探討教學(xué)方法和理論。孩子們都很喜歡和我聊天。除了我的指導(dǎo)老師,我還聽了許多同專業(yè)和不同專業(yè)的其它老師的課。轉(zhuǎn)過頭回望一下,這一個學(xué)期的支教生活中,有成功,有失敗,有過快樂,也有過心酸。我會永遠(yuǎn)記得他們純潔的目光,燦爛的笑容。在我們活動結(jié)束臨走之前,孩子們給我們寫的紙條像漫天飛舞的雪花,一片一片落在心底,在里面融化。在文藝演出中做主持人,也為每一項活動貢獻(xiàn)了一份力量。這也主要是安亭甜老師及支教隊語文組的精心安排。支教的日子里,那些孩子也帶給我們太多的感動,很多同學(xué)都在手工課上學(xué)會了用紙折百合花、玫瑰花等花,下課后都紛紛送給了各位老師,導(dǎo)致我們辦公室堆了好大一片花,盡管沒有真花漂亮,但真的很高興,很有成就感。有的房屋已經(jīng)破爛不堪,有的甚至不能遮風(fēng)避雨。我當(dāng)場提議,建議像我和高中同學(xué)那樣建立一個小組,每人每月支助十元,按學(xué)期幫助她。她媽媽在她不懂事時就已過世。在支教期間,我們除了每天有課的老師去上課外,沒課的老師也常常去旁聽并做好聽課記錄,以便課后交流學(xué)習(xí),學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)幾乎每天都會去隨機去聽課,中午或者晚上進行評課,在評課中,我深深感受到了老師們求真務(wù)實的工作作風(fēng),也學(xué)到了老師們多年來累計的寶貴經(jīng)驗,無論是思想上,還是課堂上我都學(xué)習(xí)、成長了不少。我們的課程并不重,一天只有六節(jié)課,而且一般是少留課下作業(yè)的,下午主要是手工、社會常識、書法、舞蹈等課程,只是想給他們一個輕松的環(huán)境。我剛穿上長大支教衣服佩戴工作證去上廁所的路上,一個同學(xué)向我敬禮叫了聲“老師好”。我們把行李拖到我們住的地方,望著破舊的宿舍,我們心里不禁有些犯堵,雖然知道條件艱苦,但是還出乎意料。大學(xué)生支教的總結(jié)收獲篇九在這火熱的季節(jié),我們暫別了學(xué)生舒適的生活,帶著大學(xué)生特有的風(fēng)發(fā)意氣,懷揣著愛心、希望、夢想,帶著我們“黔行實踐,筑中國夢‘暑期社會實踐隊的一腔熱情,步入貴州省德江縣水塘學(xué)校,開始了我們的暑假實踐活動支教。于是我們很快進入了第一版塊‘讓大家認(rèn)識你’, 我讓班里的同學(xué)做自我介紹,內(nèi)容要包括:姓名、經(jīng)名、年齡、愛好,所在年級等內(nèi)容。其他三個老師分別帶三個字母班得字母兼班主任,組長由大學(xué)生擔(dān)任,一天上八節(jié)課,早上四節(jié),下午四節(jié)、住宿得晚上還要上晚自習(xí),我得課安排在早上第三節(jié),和下午第三和第四節(jié),安排好這些之后我們就各自進入備課狀態(tài)。用無悔和實踐完成愛的交接。轉(zhuǎn)眼間短短得已經(jīng)結(jié)束了,回顧這十幾天里的工作生活學(xué)習(xí)情況,心中充滿喜悅,因為支教工作鍛煉了我, 馬家咀清真大寺的人的熱情感動了我,與寺里的其他教員的交流提升了我。按照“有建議當(dāng)面提,發(fā)現(xiàn)問題及早解決,有麻煩大家想辦法”的原則,我們在支教過程中堅持一天一總結(jié),堅持自我批評。所有成員每天做好自己的本職工作外,都遵從課程表安排,每天都要講一到兩節(jié)課,有時特殊原因則可能一天會講三節(jié)課。鄒繼翠和康雷負(fù)責(zé)財務(wù)管理。增強社會責(zé)任感這次活動。以后的幾天里直到我們返回的那天,學(xué)生人數(shù)一直在增加。在此次實踐我們認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想,我們深刻體會到“三下鄉(xiāng)”社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要意義。我們還向他們講解了一些基礎(chǔ)教育的方法。教小朋友基本的安全常識和交通
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